阅读下面文段,按照要求回答小题。
看那山,从海边拨地而起,波涛般起伏的峰峦高耸云霄,昂首远眺着烟波滚滚的海(jiāng);看那海,从无边无际的远方奔(téng)而来,呐喊着,倾诉着宽广、深邃的情怀。山与海的磅礴连结成无与论比的宏大、豪放、壮丽的辉煌。
(1)给加点字注音。
峰峦________ 倾诉__________
(2)根据注音写出汉字。
海(jiāng)_________ 奔(téng)_________
(3)文段中有两个错别字,找出来并改正。
______改为______;______改为______。
九年级语文字词书写中等难度题
阅读下面文段,按照要求回答小题。
看那山,从海边拨地而起,波涛般起伏的峰峦高耸云霄,昂首远眺着烟波滚滚的海(jiāng);看那海,从无边无际的远方奔(téng)而来,呐喊着,倾诉着宽广、深邃的情怀。山与海的磅礴连结成无与论比的宏大、豪放、壮丽的辉煌。
(1)给加点字注音。
峰峦________ 倾诉__________
(2)根据注音写出汉字。
海(jiāng)_________ 奔(téng)_________
(3)文段中有两个错别字,找出来并改正。
______改为______;______改为______。
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阅读下面这首作品,回答后面小题。
山坡羊 潼关怀古
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踟蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1.“聚”和“怒”写得生动形象,请你说说你对此的理解。
2.对这首曲理解错误的一项是( )
A. “山河表里潼关路”的意思是:华山黄河内外都是险要的潼关道路。
B. “伤心秦汉经行处”中“伤心”不是为千万间宫殿都变成了泥土,而是为最受苦受难的老百姓。
C. “兴,百姓苦;亡,百姓苦” 揭示了无论如何改朝换代,最受苦受难的都是老百姓的深刻道理。
D. 本文是一首散曲,作者张养浩,元代散曲家,“山坡羊”是曲牌名。作者由写景而怀古抒情,再议论。意蕴深邃,感情沉郁,议论精辟。
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阅读下面一首词,回答下列小题。
山坡羊・潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1.“聚”和“怒”两个字用得好,好在哪里?
2.曲中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”运用了什么表达方式?抒发了作者怎样的思想感情?
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阅读下面诗歌,回答问题。
山坡羊·潼关怀古(张养浩·元)
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦。亡,百姓苦。
1.此曲中“山坡羊”是_________,“潼关怀古”是 ___________。
2.对这首曲理解分析不正确的一项是( )
A. 这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。
B. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。
C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
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阅读下面这首曲,然后回答问题。(3分)
山坡羊·潼关怀古
张 养 浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
(1)请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。(1分)
________
(2)中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中的哪一个词
用得最好?请说出理由。(2分)
________
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阅读下面一首词,完成下面小题。
山坡羊▪潼关怀古
(元 张养浩)
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1.“峰峦如聚,波涛如怒”展现了一幅怎样的画面?请用自己的语言描绘出来。
2.本曲为怀古咏史类题材,作者运用了借古讽今的写作手法,请从此角度赏析“兴,百姓苦;亡,百姓苦”。
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阅读下面一首诗,完成后面小题
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
1.运用联想和想象,描绘“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”的画面。
2.“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”运用了什么表达方式?表达了作者怎样的思想感情?
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阅读下面文章,回答问题。
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤,
④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”
⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)
______________________________________________________________________
2.联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解。
(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”
____________________________________________________________________________
(2)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。
___________________________________________________________________________
3.第⑥段中画线的句子是景物描写,联系上下文,分析这个句子的作用。
__________________________________________________________________________
4.请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。
__________________________________________________________________________
5.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
__________________________________________________________________________
6.不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请以“感谢你,岩石下的小花”为题,写一段话。(50字左右)
感谢你,岩石下的小花
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阅读下面文章,回答小题。
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤,
④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”
⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)
2.联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解。
(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”
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(2)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了
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3.第⑥段中画线的句子是景物描写,联系上下文,分析这个句子的作用。
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4.请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。
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5.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
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九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的元曲,回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1.请赏析“峰峦如聚,波涛如怒”两句中“聚”和“怒”的妙处。
2.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这两句话该如何理解?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析