对下列各项的判断有误的一项是A.我很想知道他们的生活过得怎样了。（加点的词都是代词）B.掌...

对下列各项的判断有误的一项是（　 ）

A.我很想知道他们的生活过得怎样了。（加点的词都是代词）

B.掌握一种语言就掌握了通往一国文化的钥匙。（运用暗喻手法）

C.明天我将登门拜访你，请在家恭候。（表述得体）

D.通过这次有趣的实验，我获益匪浅。（没有语病）

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下列表述有误的一项是（  ）

A. “我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。

B. “请求”和“恳求”是一对同义词，在不同的语言环境中完全通用。

C. “你成绩考的这么差，你也太聪明了。”这句话中的加点词属于褒词贬用。

D. “快”“强壮”“硬”“ 悠闲”“黑”都是形容词。

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下列句子中,关于加点词的词性判断错误的一项是(　　 ）

A.大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。(“一”是数词,“顿”是量词)

B.我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了　 (“他们”和“怎样”都是代词)

C.当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了…… (“能”是形容词)

D.大荷叶慢慢的侧倾了来,正覆盖在红莲上面。（“上面”是名词）

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下列加点词语词性分析有误的一项（　　 ）

A. 水唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由。“灵魂”是名词，“我”是代词。

B. 你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。“高邈”和“凄冷”都是形容词。

C. 每次总要寻找了一回，方才寻到。“一”是数词，“回”是量词。

D. 扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。加点的“画”字词性相同。

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下列选项中有误的一项是（　 ）

A.“鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”是褒义词。

B.“因此他摆出一副更骄傲的神气”中加点的词分别是代词、数量词、形容词、名词。

C.“在阳光的照耀下，翩翩起舞的少年看起来很阳光。”两个“阳光”意思不同。

D.“兵败如山倒，敌人夹着尾巴逃跑了”用了比喻和拟人的修辞手法。

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下列句子中加点的词是指示代词的一项是（　　 ）

A.不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫女娲。

B.我想知道他们的衣料织得究竟怎样了。

C.语文老师的办公室在哪儿？

D.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

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对下列句中加点的词的词性判断错误的一项是（　　 ）

A.她假装很生气。（代词）

B.他，是口的巨人；他，是行的高标。（动词）

C.她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。（名词）

D.何首乌有臃肿的根。（形容词）

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对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（     ）（3分）

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对下列句中加点的词语的词性,判断正确的一项是

⑴我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

⑵我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。

⑶你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

A.名词 名词 形容词 B.代词 名词 形容词

C.代词 代词 名词 D.名词 代词 名词

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下列加点词语解释有误的一项是（　　 ）

A. 当涂掌事（当权）　　 家喻户晓（知道）　　 但微颔之（点点头）

B. 无暇及此（空闲）　　 仰之弥高（更加）　　 扑朔迷离（眯着眼）

C. 警报迭起（屡次）　　 心不在焉（这里）　　 刮目相待（擦擦眼）

D. 伛着身子（弯曲）　　 可歌可泣（唱歌）　　 迥乎不同（差得远）

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