(8分)某实验小组进行简单机械类探究实验。
(1)(1分)探究“杠杆平衡条件”实验前,为方便测量力臂,应将杠杆调节到水平位置平衡,图1中,杠杆的平衡螺母B应向 调节(选填“左”或“右”);
(2)(1分)图2中,要使杠杆在水平位置平衡,需在C点悬挂 个同样的钩码;
(3)(2分)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据(2)问中的一组数据得出结沦? (选填“能”或“不能”),理由是 ;
(4)(2分)探究“动滑轮的待点”的实验结果表明:使用动滑轮可以______(选填“省力”或“省距离”),但不能改变力的方向;
(5)(2分)生活和工作中使用的滑轮如:A国旗杆顶部的滑轮;B电动起重机吊钩上的滑轮,属于动滑轮的是 (选填“A“或“B”)。
八年级物理实验题中等难度题
(8分)某实验小组进行简单机械类探究实验。
(1)(1分)探究“杠杆平衡条件”实验前,为方便测量力臂,应将杠杆调节到水平位置平衡,图1中,杠杆的平衡螺母B应向 调节(选填“左”或“右”);
(2)(1分)图2中,要使杠杆在水平位置平衡,需在C点悬挂 个同样的钩码;
(3)(2分)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据(2)问中的一组数据得出结沦? (选填“能”或“不能”),理由是 ;
(4)(2分)探究“动滑轮的待点”的实验结果表明:使用动滑轮可以______(选填“省力”或“省距离”),但不能改变力的方向;
(5)(2分)生活和工作中使用的滑轮如:A国旗杆顶部的滑轮;B电动起重机吊钩上的滑轮,属于动滑轮的是 (选填“A“或“B”)。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学用如图甲所示的装置,探究杠杆平衡条件.
(1)为了方便测量力臂,应将杠杆调至 ___位置平衡。调节时若杠杆左端下沉,应将右端的平衡螺母向 __端调节。
(2)探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的力和力臂F、L数据,画出F和 的图线如图乙(注意看清楚图乙两个坐标的含义),由图乙可得出杠杆平衡条件是F与L成___比。根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是___m。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验小组研究“杠杆平衡条件”。
(1)当杠杆静止在如图甲所示位置时,处于______(“平衡”或“不平衡”)状态.此时调节两端的_______,使杠杆在水平位置平衡,这样做主要是为了方便测量力臂。
(2)如图丙所示,弹簧测力计在A处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将_______(选填“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是____________________________________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学用如图甲所示的装置,探究杠杆平衡条件。
(1)为了方便测量力臂,调节时若杠杆左端下沉,应将右端的平衡螺母向________端调节。
(2)探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的力和力臂F、L数据,画出F和L的图线如图乙,由图乙可得出杠杆平衡条件是F与L成________比。根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探索杠杆平衡条件”的装置图。
(1)实验前为方便测量力臂长度,应将杠杆调节到_______位置平衡,如果杠杆的右端向下倾斜,平衡螺母应向______端调节。
(2)实验记录的数据如表中所示,收集多组数据的目的是___________;实验得到的结论是_____(用字母符号表示)。
(3)图中杠杆处于平衡状态,每个钩码受到的重力是0.5N,则弹簧测力计竖直向下的拉力是_______N;拉着弹簧测力计,逐渐向右倾斜,并保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将_________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置,下列说法不正确的是( )
A. 为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡
B. 在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,测力计的示数是1N
C. 若将其中的一个钩码浸没水中,平衡时B点弹簧测力计的示数减小
D. 如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变小
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验。
⑴在探究“杠杆平衡条件”的实验中,若杠杆在使用前左高右低,应将杠杆左端的平衡螺母向______调节,使杠杆在水平位置平衡,也是为了方便对____________的测量;
⑵小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆右端A点后,将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上(如图所示)。要使杠杆平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿_____________方向拉弹簧测力计。在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为1N。小华对实验数据分析后得到的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。你认为他们这样就得出结论是否合理?_________;简述理由________________________ 。
⑶小明在实验中比小华增加了一步:将测力计沿图中虚线方向拉,仍保持杠杆在如图中位置平衡,弹簧测力计的示数 __________(填变大、变小或不变)。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向________侧调节。
(2)如图b所示,为了便于直接从杠杆上读出力臂,弹簧测力计对杠杆的拉力必须沿______方向,同时使杠杆在_______位置平衡。
(3)某同学利用正确的方法,分别测出下列三次实验中弹簧测力计的示数,请帮他将实验补充完整:
①保持钩码和弹簧测力计的位置不变,改变钩码数量;
②保持钩码的数量和位置不变,改变弹簧测力计的位置;
③保持_______的位置和钩码的数量不变,改变________的位置。
(4)某同学采用了图c的装置进行实验,当杠杆水平静止室,F1×OA_____F2×OB(选填“=”或“≠”),理由是_________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件.
次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
(1)为了方便测量 ,应将杠杆调至水平位置平衡.调节时若杠杆右端稍低,可只将右端的平衡螺母向 调节.
(2)小明调节杠杆平衡后,通过加挂钩码分别改变F1和F2,并测出对应的力臂l1和l2,记录了如表中所示的实验数据.小明得出杠杆的平衡条件是:“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离“.小红认为小明的结论不正确,为了验证自己的观点,小红将图中的F1改用弹簧测力计来拉,实验时改变拉力的 ,仍使杠杆在水平位置平衡,比较拉力的 ,即可证明小红的判断是否正确.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究杠杆平衡条件的实验”中:
(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量 。
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂 个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆 (选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将 。
(4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30o角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为 cm,弹簧测力计示数大小为 N。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析