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准确区分历史史实与历史结论是学习历史的基本要求。以下属于历史结论的是
A. 孔子是我国古代伟大的思想家和大教育家
B. 秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位展开争战，史称“楚汉之争”
C. 317年，司马睿以建康为都城，重建晋王朝，史称东晋
D. 494年，北魏孝文帝迁都洛阳，并推行一系列汉化措施
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孔子不但是我国古代伟大的思想家，儒家学派的创始人，而且是伟大的教育家。他的教育思想对后代影响深远。同学们，通过学习你们对孔子知道多少？现在就来比一比吧。
（1）记载孔子言论的书是哪一部？
（2）孔子的主要思想是什么？
（3）列举孔子的教育名言至少三个。
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有效区分史实与结论是历史学习应具备的基本能力。下列各项中，属于历史结论的是（ ）
A.山顶洞人生活在距今大约3万年前，已懂得人工取火，会缝制衣服
B.公元前60年，西汉设置西域都护，对西域地区进行有效管辖
C.《史记》是中国古代第一部纪传体通史巨著
D.公元230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系
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“史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项历史史实与结论对应正确的是
A. 巨鹿之战——形成了三国鼎立的局面
B. 外戚与宦官专权——导致秦朝灭亡
C. 汉初的休养生息——促进了西汉经济的恢复
D. 文景之治——是西汉经济发展到顶峰的重要标志
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“史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项历史史实与结论对应正确的是
A.巨鹿之战——形成了三国鼎立的局面
B.外戚与宦官专权——导致秦朝灭亡
C.汉初的休养生息——促进了西汉经济的恢复
D.文景之治——是西汉经济发展到顶峰的重要标志
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在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史史实的是
A.秦统一，建立起我国第一个统一的多民族国家
B.魏晋南北朝时期，江南地区得到大规模的开发
C.云冈石窟和龙门石窟都是宏伟精巧的雕刻艺术
D.顾恺之的传世作品有《女史箴图》《洛神赋图》
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阅读史料回答下列问题
材料一
（1）从图一到图三反映出我国古代劳动工具发生了怎样变化？
材料二 孔子是历史上伟大的教育家，思想家，他一生先后培养了三千弟子，其中贤人七十二，有弟子名叫司马耕字子牛，另一名叫冉耕字伯牛，从他们的字名中能反映出一定的社会时代背景。
（2）结合以上两则材料列举出春秋战国时期农业发展的表现有哪些？并指出这些表现对我国农业发展产生了哪些影响？
材料三 水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志˙蜀志》
（3）材料三中所指的是哪一水利工程？“天府”指的是什么地方？修建这一水利工程对当地农业有什么影响？
（4）通过以上三则材料，你认为推动农业发展的因素有哪些？
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孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他的言论由其弟子整理成( )
A.《诗经》 B.《尚书》 C.《春秋》 D.《论语》
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材料一
（1）从图一到图三反映出我国古代劳动工具发生了怎样变化？
材料二孔子是历史上伟大的教育家，思想家，他一生先后培养了三千弟子，其中贤人七十二，有弟子名叫司马耕字子牛，另一名叫冉耕字伯牛，从他们的字名中能反映出一定的社会时代背景。
（2）结合以上两则材料举出春秋战国时期农业发展的表现？并指出对我国农业发展有什么作用？
材料三
水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之“天府”也。
﹣﹣《华阳国志蜀志》
（3）材料三中的历史人物是谁？“天府”指的是什么地方？他修建的这个水利工程对农业有什么影响？
（4）通过以上三则材料，你认为推动农业发展的因素有哪些？
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孔子是我国古代伟大的思想家，又是大教育家，他在教育方面的主要贡献（ ）
A. 兴办私学 B. 创立儒学 C. 开办太学 D. 创设科举制度
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