阅读下文,回答文后的问题。
总有一些美好不期而遇
葛闪
①小区门口有个补鞋的老者,头发被风霜染得花白,脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑,年轻时还折了一条腿。老者虽身残,却心善,坚持良心做人,修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜,也都极为照顾他。
②上月的一天,我看到一个染着黄发的小伙子,把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力,他却总是嫌老人补得不好,不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过,张口欲为老者抱不平,但老者仿佛看出我的心思,用一个温暖的眼神阻止了我。就这样,老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足,丢下了十元钱,说:“反反复复补了这么多次,十元钱就不找了。”说完,便吹着口哨离开了。
③小伙子转身离开的时候,轻轻拍了下我的肩膀,给了我一个狡黠的眼神。我突然明白,他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样,既能帮助老者于无形,又能维护老者的尊严。瞬间,小区门口凋零的树木,也突然桃红柳绿了。
④前不久吃早餐时,我被邻桌的一对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿着,优雅的吃态,着实让人感觉眼前一亮。
⑤那个二十岁上下的女孩放下筷子,向早已吃完的母亲娇声说:“妈,我饱了,剩下的三只包子我不吃了。”母亲点着她的额头,笑嗔她是个败家女,示意她打包带走,女孩却表示,区区几只包子,不值得打包。
⑥母亲笑了:“刚才你还拼命喊饿,现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚,你看现在你也开始败家了。”
⑦母女优雅地离开了餐厅,出门时,女孩回头望向刚才吃饭的地方,眼神里满是温暖。那里,餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太,迅速地把三只小笼包当做珍宝似的放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。
⑧也是那一瞬间,在这个极冷的早晨,我的心一片明媚,春暖花开。
⑨去年夏夜,我和看护桃园的三叔公聊天,突然听到悉悉索索声。我马上提醒三叔公,肯定是偷桃的蟊贼,并操起了一根木棍。
⑩“不,”三叔公阻止住我,“现在生活好了,谁还缺一口桃子吃?这么晚偷桃子的,无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了 ,孩子们一慌,万一从桃树上给摔下来怎么办?随他们吧。”三叔公眉眼里爬满的都是慈祥。
⑪那一晚,我觉得整个天与地间都是那么美好。
⑫我一直认为,人活一世,也许或多或少会遇到诸多苦难的字眼,但这个尘世里,也总有一些美好存在于某个角落里,宛如朵朵阳光,总会于一个明媚的日子里,和你不期而遇。
1.题目“总有一些美好不期而遇”中的“美好”具体指哪几件事?请用自己的语言概括出来。
第一件事:
第二件事:
第三件事:
2.第 ③ 段“ 瞬间,小区门口凋零的树木,也突然桃红柳绿了。” 一句属于___________描写,其作用是__________________。
3.第⑦段“我这才明白了女孩的良苦用心”中“良苦用心”指什么?
4.本文点明主旨的句子是哪一句?请抄写在横线上:_________________。
5.生活中你遇到过类似的事情吗?请写下一例。
七年级语文现代文阅读困难题
阅读下文,回答文后的问题。
总有一些美好不期而遇
葛闪
①小区门口有个补鞋的老者,头发被风霜染得花白,脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑,年轻时还折了一条腿。老者虽身残,却心善,坚持良心做人,修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜,也都极为照顾他。
②上月的一天,我看到一个染着黄发的小伙子,把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力,他却总是嫌老人补得不好,不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过,张口欲为老者抱不平,但老者仿佛看出我的心思,用一个温暖的眼神阻止了我。就这样,老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足,丢下了十元钱,说:“反反复复补了这么多次,十元钱就不找了。”说完,便吹着口哨离开了。
③小伙子转身离开的时候,轻轻拍了下我的肩膀,给了我一个狡黠的眼神。我突然明白,他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样,既能帮助老者于无形,又能维护老者的尊严。瞬间,小区门口凋零的树木,也突然桃红柳绿了。
④前不久吃早餐时,我被邻桌的一对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿着,优雅的吃态,着实让人感觉眼前一亮。
⑤那个二十岁上下的女孩放下筷子,向早已吃完的母亲娇声说:“妈,我饱了,剩下的三只包子我不吃了。”母亲点着她的额头,笑嗔她是个败家女,示意她打包带走,女孩却表示,区区几只包子,不值得打包。
⑥母亲笑了:“刚才你还拼命喊饿,现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚,你看现在你也开始败家了。”
⑦母女优雅地离开了餐厅,出门时,女孩回头望向刚才吃饭的地方,眼神里满是温暖。那里,餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太,迅速地把三只小笼包当做珍宝似的放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。
⑧也是那一瞬间,在这个极冷的早晨,我的心一片明媚,春暖花开。
⑨去年夏夜,我和看护桃园的三叔公聊天,突然听到悉悉索索声。我马上提醒三叔公,肯定是偷桃的蟊贼,并操起了一根木棍。
⑩“不,”三叔公阻止住我,“现在生活好了,谁还缺一口桃子吃?这么晚偷桃子的,无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了 ,孩子们一慌,万一从桃树上给摔下来怎么办?随他们吧。”三叔公眉眼里爬满的都是慈祥。
⑪那一晚,我觉得整个天与地间都是那么美好。
⑫我一直认为,人活一世,也许或多或少会遇到诸多苦难的字眼,但这个尘世里,也总有一些美好存在于某个角落里,宛如朵朵阳光,总会于一个明媚的日子里,和你不期而遇。
1.题目“总有一些美好不期而遇”中的“美好”具体指哪几件事?请用自己的语言概括出来。
第一件事:
第二件事:
第三件事:
2.第 ③ 段“ 瞬间,小区门口凋零的树木,也突然桃红柳绿了。” 一句属于___________描写,其作用是__________________。
3.第⑦段“我这才明白了女孩的良苦用心”中“良苦用心”指什么?
4.本文点明主旨的句子是哪一句?请抄写在横线上:_________________。
5.生活中你遇到过类似的事情吗?请写下一例。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答问题
天空没有多余的星星
①李忠义是一个工人。
②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。个子不高,头发有些花白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。
③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。
④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。
⑤大凡地位卑微的人,头就扬不起来;位尊显贵的人,头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。
⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。
⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,随风飘洒。
⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。
⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。
⑩天空没有多余的星星。
注:蒲公英属多年生草本植物,种子带有白色软毛,成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。
(选文有改动)
1.说说第①段在文中的作用。
2.请简要概括文章③④⑤段李忠义所做的几件小事?
3.第②段画线句“皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印”与上文哪句话相照应?
4.作者说李忠义在工友心中“就是一座山、一条河”。你是怎样理解这句话的?
5.请结合实际谈一谈你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是(2分)
A.花白的头发,记录了您艰辛岁月的漫长;脸上的皱纹,凝结的是您呕心沥血的劳动荣光。
B.妈妈含辛茹苦的培养我长大,我以后一定要好好的孝顺我最爱的妈妈。
C.假酒销售团伙嚣张的气焰锐不可当,但在我县公安机关的严厉打击下,这些团伙被彻底粉碎了。
D.《西游记》里的“真假美猴王”这一集,情节扑朔迷离,我都分不出到底哪个是真,哪个是假了。
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阅读下文,回答问题。
密密的针脚
赵宜辅
(1)母亲愈发衰老了,习惯在脑后随意绾一个髻,花白的头发已失去了原先的光泽,干枯发黄。这些年地里家务的劳累,使得母亲患有腰椎间盘突出,走路时腰老伸不直,稍微负重,腰就疼得站不起来,可即便是这样,母亲还坚持种了一亩地的棉花。她说:女儿家的棉被该换新了。
(2)我给母亲去过电话,说市场上的羽绒被真空棉被因其轻盈美观又不失暖和早已走入千家万户了,不愿意母亲再劳累。母亲坚持说棉被才更暖和贴心。
(3)十年前,母亲也是这般,选了绒长一点的棉花请人加工成棉絮,买来崭新的被里、被面,她要为心爱的女儿缝制嫁妆。
(4)秋日的午后,阳光透过窗棂倾泻进来,洒下一片暖。那时母亲尚且年轻,眼神好,眯着眼穿针引线,在右手中指戴上顶针后就开始纫针了。母亲动作娴熟,不时地把针在头发上擦一下,加点润滑,遇上厚的地方,针穿不过去,就把针尾在顶针上顶,母亲神情很专注,似乎在刺一幅精美的苏绣。我知道,她是在把那份浓浓的爱一针一线缝在这棉被上。
(5)母亲做这些的时候,我除了默默看,什么也帮不上。索性将脸贴在棉被上,喜欢闻着棉花散出的那种淡淡的清香,还残留着阳光的味道,有一种暖意在心底蔓延开来。
(6)静静的时光里流淌着岁月静好。
(7)转眼间春去秋来,这期间繁琐的育苗、除草、打药直至棉花收获,不敢想象母亲是如何在地里劳作的。仿佛看见那些寒露沾衣的清晨,我那单薄的母亲围着自家做的蛇皮袋穿行在高出她许多的棉花垄里拾捡棉花,而露水悄没声息打湿了她的衣衫,仿佛看见__________________________。而做着这些,支撑她的只是一个信念,只是那份念念的牵挂。
(8)待到缝制好了四床厚实的崭新棉被,母亲便要亲自给我送来。因为晕车只好坐了三轮车一路颠簸来到小城。我接过棉被的那刻,鼻子发酸泪水忍不住就落下来。轻轻地抚摸着这些光滑的被面,抚摸着这些密密麻麻的针脚。这针脚里有我熟悉的气息,属于母亲的气息。
(9)抬眼望见母亲,她正开心地笑着,眼角的皱褶堆积得更深了,这笑,是那般慈爱,是那般暖心暖肺。
(10)母亲一边说我是傻丫头,一边替我拭擦泪水。她的手指关节点大,点糙得像失去了水分的树皮。却很轻柔,生怕弄疼我似的。我把头埋进母亲的胸前,母亲用双臂抱着我,就仿佛又回到了那些旧时光里,那些郁郁葱葱的日子里,开心了受委屈了也是这般依恋母亲的。而不管岁月的脚步走过多远,我知道,母亲始终是永远给我温暖的那个人,无论我飞多高,母亲的牵挂始终在。
(11)有时候,大爱就是无言的,一如这密密的针脚。
(选自《思维与智慧》2017年第1期)
1.选文围绕“棉被”写了与母亲相关的几个生活片段以及“我”的反应,请你根据内容简要概括。
母亲 | “我” |
(1) | 脸贴棉被 |
收棉花 | (2) |
(3) | 感动落泪 |
2.从描写的角度,品析第4段中的画线句子。
3.从修辞的角度,说说第8段中画线句子的表达效果。
4.联系上文,展开合理想象,在第7段的横线上补充母亲劳作的情景。
5.文章结尾有何妙处?
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,回答问题。
①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
④妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
⑩张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
⑫三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑯我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
⑱两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了!
⑳自此,我家永不养猫。
1.请用简洁的语言概括花白猫的遭遇。
2.找出形容第三只猫特点的三个词,并说说这样形容的作用。
3.“那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。”
“它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。”
其中的“似乎”“好像”能不能去掉?为什么?
4.“想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!”请说说这个句子运用了什么修辞手法,并说说它的表达效果。
5.结合选文内容,说说为什么“至此,我家永不养猫”?
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读《狗尾草也有秋天》,回答问题
狗尾草也有秋天(王举芳)
①她走到教室门口,站定,抬手拂了拂头发,又整了整衣服,脸上堆满笑意,才走进教室。教室里瞬间鸦雀无声。几秒钟后,学生们开始窃窃私语,继而交头接耳谈论起来,全然不顾她的存在。
②她是新分配到学校的老师,今天是她的第一堂课。她轻咳一声,学生们渐渐安静下来,一双双眼睛齐刷刷地盯着她看。她拿起粉笔,转过身,在黑板上写下:我是一棵狗尾草,我很丑,但我会好好讲课,请相信,狗尾草的生命一样绚丽多彩。在学生们的笑声里,她开始讲课,响亮的声音传遍了教室的每个角落。
③她天生长得丑,连家里人都不喜欢她,她带着自卑读完了小学、中学,大学实习时,她选择了一所偏远的山村小学。那是个阳光温柔明媚的秋天,她第一次走上讲台,那堂课她讲得十分用心,但在提问学生时,学生们都回答得一塌糊涂,她不知道是什么原因。
④一天她经过教室门口,听到学生们在谈论自己,驻足悄悄听,一个学生说:我看到某老师,就想呕,哪里还有心思听课,她长得太丑了。另一个学生说:是啊,她上课提问题,我本来会,可一看她那张脸,就吓得什么都不记得了……她再也听不下去,掩面向学校后面的山坡跑去。
⑤秋日的山坡,庄稼金黄,满溢着一种丰收的喜悦。她找一块平地坐下来,望着喜气洋洋的田野,泪珠顺着双颊无声地滑落。
⑥“你看,用狗尾草编的小狗多可爱。”不知何时,一位老奶奶坐在了她的身边,把编好的小狗递到她面前。
⑦“是啊,狗尾草都比我可爱。”她接过小狗,无限伤感地说。
⑧“你看这满山满坡的野花,就属狗尾草难看,可就属它活得没心没肺、开心快乐。”老奶奶又扯下几根狗尾草,边编织边说:“人啊,长得不好看不要紧,别人说几句风凉话也不要紧,关键是自己不能嫌弃自己,要愉快地接受任何模样的自己,然后用一颗诚心对待身边的人,就会收获很多快乐。就像这狗尾草,不好看,没谁赞美,但它不自卑,顽强生长,等到秋风起,它一样也会有满满的收获。你看,它周围的庄稼、野花并没有嫌弃它,你看它们挨得多近啊。”说着,一只狗尾草编织的小兔子在她的掌心跳跃着。
⑨“我该回家了,姑娘,记住,狗尾草的秋天一样是厚实的。”老奶奶慢慢消失在她的视线里。
⑩回到学校,她不再在意学生的说词,每天干净整洁地去给学生上课,每堂课都讲得绘声绘色,生动精彩。渐渐地,没人谈论她的容貌了,而是说她课讲得真是好。她脸上的笑容越来越多,学生们都说她变得越来越漂亮了。
⑪实习结束,学生们让她留言,她在黑板上写下:只要你悦纳自己,真诚待人,即使你是一棵丑丑的狗尾草,一样会有富足的秋天。
⑫下课的铃声响了,她走出教室,身后有几个学生跟上来:“老师,我们一起做狗尾草好吗?”她望着这些花一样的笑脸,心底涌动着阵阵暖流,世界上还有比她更幸福、更富足的狗尾草吗?
1.简要概括本文的主要内容。
2.请说出她参加工作后第一堂课与实习第一节课相比,有哪些进步?
3.说说下面句中加点词语的表达效果。
她望着这些花一样的笑脸,心底涌动着阵阵暖流。
4.谈谈你对“老师,我们一起做狗尾草好吗?”这句话的理解。
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阅读下面的文字,回答下列小题。
天空没有多余的星星
①李忠义是一个工人。
②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。个子不高,头发有些花白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。
③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。
④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。
⑤大凡地位卑微的人,头就扬不起来;位尊显贵的人,头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。
⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。
⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,随风飘洒。
⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。
⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。
⑩天空没有多余的星星。
(选文有改动)
1.文章③④⑤段分别写了李忠义做的哪几件小事?(用简洁的语言概括)
2.结合具体语境,说说加着重号的词语“笨拙”的含义。
(1)他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。
________________________
(2)正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。
________________________
3.选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?
4.你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答下列小题。
天空没有多余的星星
①李忠义是一个工人。
②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。个子不高,头发有些花白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。
③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。
④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。
⑤大凡地位卑微的人,头就扬不起来;位尊显贵的人,头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。
⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。
⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,随风飘洒。
⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。
⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。
⑩天空没有多余的星星。
(选文有改动)
1.文章③④⑤段分别写了李忠义做的哪几件小事?(用简洁的语言概括)
2.结合具体语境,说说加着重号的词语“笨拙”的含义。
(1)他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。
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(2)正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。
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3.选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?
4.你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列小题。
爱,其实很简单
①深冬的一天,我乘52路电车回学校。车厢里不算拥挤,有人蜷在座位上,有人低头摆弄着手机。我在车的后门口站着,旁边坐着一个老妇人,花白的头发、粗糙的皮肤、褪了色的军大衣,一看就是乡下来的。她把一个大大的编织袋子放在过道上,脏兮兮的,我皱皱眉头,下意识地把脚挪了挪。
②离学校还有一站,车门打开,一股强劲的冷风灌了进来,让人禁不住打个寒噤。上车的是一个小伙子,他向车厢里张望了一下,里面已经没有空座,便一边抓着扶手,一边慢慢往里移动。
③老妇人突然站了起来,招了招手:“来,小伙子,过来坐。”我不由得一怔,这老太太,竟然要给小伙子让座,真有意思!我往旁边瞄了一眼,发现周围人也纷纷投以异样的眼光,老妇人却似乎并没有注意到。也许她马上就要到站了吧,可我分明在她旁边都站老半天了,要让座也应该先让给我呀!
④小伙子慢慢挪了过来,一边道谢,一边坐下。我这才发现,他的腿脚不太灵便。这老太太,心倒是挺细的,不过这一车的人,怎么就显出她来了,真是的!我不由得撇了撇嘴。
⑤到站了,我匆匆下车。好大的风啊,我把围巾重新裹紧,正待要走,听到身后有人在喊:“姑娘,俺跟你打听一下,到省立医院还有几站?”我回头一看,原来是刚才的那个老妇人。
⑥“省立医院?”真是莫名其妙。这老太太,没到站就把座让给别人,结果还下错了车,简直是有毛病!看着她冻得哆哆嗦嗦的样子,真是既可怜又可气,“还有两站呢,你怎么现在就下来了?”
⑦老妇人似乎没有在意我冷冰冰的语气,咧嘴笑了:“呵呵,刚才那个小伙子腿脚不好,站在那儿俺心里怪不舒坦的,就给他让了座。”“你这么大岁数,要让座也轮不到你去让啊!再说,就算让座也没必要没到站就下车啊!”我越发怀疑起她的智商。
⑧“姑娘,你不知道,看他走道那么费劲,俺就想起了俺那住院的儿子,都是妈的孩子,看着心疼啊!”老妇人哧溜了一下鼻子,“俺这么一大把年纪给他让座,他在旁边坐着肯定不自在。反正这电车一会儿一趟的,俺就说到站了,就下了车。”
⑨我一下子愣住了,呼啸的寒风吹进我张大的嘴里,我却感觉到心中有一股暖流随风涌动,它冲走了我心底私欲的泥沙,融化了我心上冷漠的寒冰,催开了我心中温情的花朵。一时间,我不知说什么才好。看到她还吃力地拎着那个大编织袋子,我赶忙伸出手来想帮她一把,就在搀扶她的一刹那,突然感觉到,老人的一只袖管竟然是空的!
⑩原来,一份陌生的关爱,可以来得这么简单,简单到仅仅是出自母亲的本能,像对待自己的孩子一样呵护别人的孩子;原来,一份陌生的关爱,可以来得这么高贵,高贵到在施爱的同时仍惺惺相惜地维护他人的尊严。这,才是爱的真谛啊。
(原文有改动)
1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
2.结合选文具体内容,说说老妇人身上最让你感动的一点是什么。
3.选文第⑨段划线句 “它冲走了我心底私欲的泥沙,融化了我心上冷漠的寒冰,催开了我心中温情的花朵。”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?
4.阅读第⑩段,结合加点词“简单”和“高贵”的含义,说说你对“爱的真谛”的理解。
5.假如文中的小伙子得知了事情的真相,心里会想些什么呢?请你用第一人称写出他的心理活动。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下面小题。
爷爷去打工
邱立新
①那天中午,我正在办公室判中考模拟卷,同事告诉我说校门口传达室有位家长找我。我来到传达室,见一位头发花白、脸色蜡黄、身穿广告衫的清瘦老人站在屋里。老人左手提个鞋盒袋,右手拎一串新鲜山蘑菇。
②他见了我,说道:“老师,我是你班李甜的爷爷,来给李甜送运动鞋,捎带看看她。”我说:“您来得不巧啊,今天英语口语加试,李甜和同学们去县里参加口语考试去了,让我转交给她吧。”他忙推辞说:“老师,那我明天再来看她吧。”
③我有些困惑:李甜是住校生,家里来送东西也正常。可既然是送鞋,那就交给我嘛,为啥还要明天再来?老人好像读懂了我的心思,苦涩的一笑,说:“请老师帮个忙,好吗?我想和孩子多聊聊……这串松树蘑是她奶奶去后山采的,送给老师……”说着,他把蘑菇放到了桌上。我听出了他的难言之隐,赶忙说:“明天上午课间操时间您过来吧,但蘑菇必须拿回去。”说完我拿上蘑菇往回送,哪成想他一下急得涨红了脸,说:“自家采的,也不值几个钱,老师收下吧。”然后就逃跑似的出了大门。
④第二天,课间操铃声一响,我拎着蘑菇,领李甜来到校门口。李甜爷爷已等在校门外了,他走过来和我打招呼,说:“老师,我要上外地打工了,李甜的学习你多操心。我真希望孩子能考上重点高中啊。”我点头说:“您放心,我会尽力的。”
⑤老人的脸色依然蜡黄,眼里布满血丝。说话间,他把手上拎的鞋盒递给李甜,说:“爷爷去县城给你买的新运动鞋,是你上次相中试过的那双。上次钱没带够买,这次上山采蘑菇卖了钱,给你买来了,你试试。”等李甜试完鞋,他又掏出个旧皮革钱包,从里边拿出叠得整齐的300元钱放在李甜手上,面色凝重地说:“好孙女,好好学习,爷爷要去很远的地方打工了,别想爷爷啊……”他紧紧搂住李甜半天,然后拍拍孩子肩膀慢慢转身离开。迎着初夏的阳光,我看见有泪花在他眼里转动。顿时,一阵心酸涌上心头,我想递上蘑菇,又怕伤了他们爷俩的自尊心,只好望着老人蹒跚离开。
⑥后来听人说,李甜的父母离婚后常年在外打工,而且相继重组了家庭,她从小跟爷爷奶奶一起生活。唉,老人抚养李甜不容易,这么大岁数还要外出打工,老人太可怜了。
⑦从那后,我常找李甜谈心,辅导她学习,帮她调整学习方法。终于,第二次模拟考试时,李甜考进了学校前五十名,我立即给李甜一个奖励:新式书包!此后,我努力寻找李甜的闪光点,给李甜的奖品也由书包到英语词典,到汉语词典,到短袖衫!渐渐的,李甜变了,变得勤学向上,乐观自信。最后一次模拟考试,李甜考进了全校前二十名!
⑧时光匆匆,转眼到了七月,中考成绩揭晓了。一个闷热晚上,我正坐在家给学生转发中考成绩,电话响了,电话屏显示是李甜家号码,接听后,那边却没声音。
⑨“李甜吗?祝贺你这匹黑马考上了重点高中……”可还没等我把话说完,那头竟传来哭声……
⑩“……老师,谢谢你和爷爷一起骗我……”我一时语塞,不知从哪儿说起,忙追问缘由。
⑪原来,李甜爷爷半年前就查出肝癌晚期,为不影响李甜中考,爷爷奶奶瞒下了这件事。爷爷说去外地打工,实际上是悄悄到外县亲戚附近的小医院等待生命最后时刻……
⑫中考前,爷爷带着遗憾在小医院去世了。中考成绩揭晓后,奶奶在李甜追问下,才说出实情……
⑬我起身走到窗边,夏的热风吹落了我脸上的泪。那串蘑菇还在房檐下挂着,已经风干的黑粉色小草帽沉重地聋拉着。远处,黑黑的天空没有月亮,却有几颗繁星在闪烁。
(选自《小小说大世界》2019年第3期,有删改)
1.仔细阅读全文,完成下面的内容梳理。
时间 | 故事情节 | “我”的心理变化 |
那天中午 | 老人探孙未果,送“我”蘑菇 | 有些困惑 |
第二天 | ① | 心酸犹豫 |
中考前 | 老人隐病情,带着遗憾去世 | / |
中考成绩揭晓 | ② | ③ |
2.李甜爷爷身患绝症,对于这一情节,文中设置了多处伏笔,请找出一处。
3.说说第③段画线句子中加点词的表达效果。
然后就逃跑似的出了大门。
4.结合相关内容分析文中“我”的形象。(答出两点)
5.结合全文,说说文章标题的作用。
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