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两次世界大战影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一：萨拉热窝事件爆发后，俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”徳皇威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张，“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。”
材料二：世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀，他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。
——戴维·辛克
材料三：上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争，缔造和平……冷战结束后，各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当.中国的方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。
——习近平在联合国日内瓦总部的演讲
请回答
（1）据材料一判断，萨拉热窝事件后德国对时局持何态度？导致其持这种态度的根本原因是什么？战前以德国为核心形成了哪一军事集团？
（2）材料二中的“和会”指什么？通过材料中相关条约的签订，形成了一战后怎样的世界格局？据材料反映作者对这些条约的看法。
（3）试据材料三分析中国提出构建人类命运共同体的原因。
（4）据以上材料，谈谈你对两次世界大战的认识。
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阅读下列材料,回答问题：
材料一 萨拉热窝事件爆发后,俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张:“我们必须彻底征服法国,使它永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道:“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章,战争影响到所有的人。”英国、法国认为,“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤”。
材料二 第一次世界大战期间,有900万军人牺牲在战场上,大约1000万平民在战争中饿死或病死。战争后期,一位女大学生写道:“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰。”“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎。“为了应付战争开支,俄国沙皇政府大借外债,许多城市发生饥荒。1917年3月,俄国人民举行起义,推翻了沙皇专制统治。
材料三 法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难,反法西斯国家决心共同对法西斯作战。1943年,反法西斯力量在各个战场取得了胜利。1945年5月8日,德国签订了无条件投降书,欧洲反法西斯战争胜利结束。
——摘编自《20世纪的战争与和平》
（1）据材料一并结合所学知识回答,萨拉热窝事件爆发后,欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么?产生这一态度的原因是什么?
（2）据材料二并结合所学知识回答,一战给欧洲国家人民带来了哪些影响?材料三中世界反法西斯联盟建立的标志是什么?
（3）两次世界大战都是人类历史上的浩劫,你从中能得到哪些启示?
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阅读下列材料，回答问题
材料一 萨拉热窝事件爆发后．俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张，“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道：“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章，战争影响到所有的人。”英国、法国认为，“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。”
（1）根据材料一并结合所学知识回答：萨拉热窝事件爆发后，欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么？产生这一态度的原因是什么？
材料二 第一次世界大战期间，有900万军人牺牲在战场上，大约1OOO万平民在战争中饿死或病死。战争后期，一位女大学生写道，“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰。”“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎。”为了应付战争开支，俄国沙皇政府大借外债，许多城市发生饥荒．1917年3月，俄国人民举行起义，推翻了沙皇专制统治。
（2）根据材料二并结合所学知识回答：第一次世界大战给欧洲国家人民带来了哪些影响？
材料三 斯大林说：“在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
（3）材料三中“和平制度”是指什么？这一“和平制度”是帝国主义国家通过召开哪两次重要国际会议确立形成的？这两次会议对这一“和平制度”的形成分别起了怎样的作用？
材料四 在这篇讲稿中我不希望有模棱两可的字眼，这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答…我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场……我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接威胁了和平，都与美国安全有关。
——哈里•杜鲁门《杜鲁门应忆录》
（4）据材料四概括杜鲁门对战后世界蓝图的设想。并结合所学知识，指出“美国对共产土义暴君扩张浪潮的冋答”的政治措施。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一萨拉热窝事件爆发后．俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张，“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道：“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章，战争影响到所有的人。”英国、法国认为，“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。”
材料二第一班世界大战期间，有900万军人牺牲在战场上，大约1OOO万平民在战争中饿死或病死。战争后期，一位女大学生写道，“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰。”“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎。”为了应付战争开支，俄国沙皇政府大借外债，许多城市发生饥荒．1917年3月，俄国人民举行起义，推翻了沙皇专制统治。
（1）根据材料一并结合所学知识回答：萨拉热窝事件爆发后，欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么？产生这一态度的原因是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：第一次世界大战给欧洲国家人民带来了哪些影响？
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阅读材料，完成下列要求。
材料萨拉热窝事件爆发后，俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张，“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够档住我们的路。”英国外交官写道：“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章，战争影响到所有的人。”英国、法国认为，“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。”·····一位战地记者写道：“到处都是残骸，一具具的尸体，死于战场的约1 000多万人，受伤的约2000万人，卷入战争的人口在15亿以上，约占当时世界总人口的86%，战争造成的经济损失达3 300亿美元。这次战争是20世纪初的一场人类浩劫。”
——摘编自《世界近现代史》
（1）根据材料指出萨拉热窝事件爆发后，德、俄、英、法等欧洲帝国主义国家对战争持什么态度？
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和世界近现代史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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某校九年级（1）班同学以“合作共赢”为主题展开探究活动，请你参与。
（对抗与冲突）
材料一
萨拉热窝事件爆发后，俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国军事家主张：“我们必须彻底征服法国，使它永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道：“我们……读到的尽是那些一味鼓吹继续打仗的文章……战争影响到所有的人。”英国、法国认为，德国军国主义是“橄榄枝上的毒瘤”。
（1）写出材料一图A中两大军事集团的名称。根据材料一并结合所学知识，指出萨拉热窝事件爆发后，欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么？并分析产生这一态度的主要原因。
（合作促和平）
材料二
法西斯国家猖狂进攻、来势汹汹，世界人民的反法西斯战争……经历了艰难、长期的过程……在对抗法西斯国家艰苦卓绝的斗争中，中国人民举起反法西斯的义旗，在东方抗击法西斯强国日本长达14年……苏联承担了抗击法西斯元凶德国的重担……英美……与其他反法西斯国家之间进行……经济合作与互相支援……
——摘编自赵怀普《评英美在第二次世界大战中的作用》
（2）结合所学知识，指出图B海报出现的历史背景。中国人民“在东方抗击法西斯强国日本长达14年”开始于哪一历史事件？根据材料二并结合所学知识，概括世界反法西斯战争取得胜利的原因。
（患难见真情）
材料三 20世纪60年代中后期，中国外交战略进行重大调整，与第三世界国家站在了一起，团结第三世界的亚非拉国家和人民，在国际上反对帝国主义、殖民主义和霸权主义。……坦赞铁路的修建，是……中非关系发展的一座丰碑，也是中国和非洲国家作为第三世界国家，相互支持、友好合作的一次胜利。……20世纪70年代，非洲国家在国际舞台上则用实际行动支持了中国外交事业的发展
——摘编自刘平《坦赞铁路和中非关系》
（3）根据材料三，分析中国援助非洲国家的必要性。结合所学知识，指出哪一国家的独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，并用20世纪70年代的史实来说明非洲国家“用实际行动支持了中国外交事业的发展”。
（开放与共享）
材料四
世界经济发展面临的难题，没有哪一个国家能独自解决。各国应该坚持人类优先的理念，而不应把一己之利凌驾于人类利益之上。我们要以更加开放的心态和举措，共同把全球市场的蛋糕做大、把全球共享的机制做实、把全球合作的方式做活，共同把经济全球化动力搞得越大越好、阻力搞得越小越好。
——摘编自习近平在第二届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲
（4）根据材料四，指出面对“世界经济发展面临的难题”，习近平提出了怎样的要求？图C所示组织的成立起到了什么重要作用？综合上述材料并结合所学知识，谈谈面对新时代的历史机遇，中国为什么要坚持合作与共赢。
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阅读材料，探究问题。第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。
——摘编自齐世荣廖学盛《20世纪的历史巨变》
材料三 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新，许平、王红生主编《世界通史现代卷》
（1）结合材料一和所学知识回答，一战后建立了什么“国际常设机构”？
（2）材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？据材料二概括引发这场革命的原因。
（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？这一新秩序的建立有什么作用？
（4）综合上述材料，概括第一次世界大战对人类社会产生的影响？
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史料研读是历史学习的重要方法，阅读材料回答问题。
（辨析文字史料）历史事实与历史当事人的言论有时一致，有时因为种种原因与当事人的言论并不一致。历史学习中需要我们辨析。
材料一：
①萨拉热窝事件发生后，德皇威廉二世表示“现在是千载难逢的机会”，积极支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
②一战爆发后，俄国快速动员部队，首先攻入东普鲁士。
③第一次世界大战前后，殖民地半殖民地人民掀起了反抗殖民压迫争取民族解放的运动。
④第一次世界大战爆发后，英国对德国实行海上封锁，美国同协约国的贸易猛增，而与同盟国的贸易猛跌，几近于无。
⑤第一次世界大战后，战胜国同土耳其政府在巴黎签订和约，将原属于土耳其的中东地区划给英国、法国实行殖民“委任统治”，土耳其在欧洲的大部分领土被希腊和意大利瓜分。
（1）请从上述材料中选择能够揭穿下列政治家谎言（或体现真实目的）的史实，对号入座，注：在答题卡中将序号依次排列即可。
（解读文字史料）
材料二：亚历西斯德，托克维尔，法国思想家、历史学家，1835年到访英国的曼彻斯特，他写到：在这里你不可能看到人们悠闲的漫步在城市的街道，或者在郊区寻找简单的快乐。交叉的道路川流不息，这些看起来是抽象的，其内容却粗鲁并让人感到忧郁。从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里边得到了最充分的发展，也达到了最野蛮的状态；文明在这里创造了奇迹，而文明人在这里也几乎变成了野蛮人。
（2）依据材料结合所学，谈谈你对这段文字的全面理解。
（对比文字史料）
材料三：批评家往往说罗斯福是个独裁者，是个革命家，是会彻底推翻美国现行政治制度的，有的人把他比作希特勒、墨索里尼，右派的人说他是社会主义者，是个共产党，而左派的说他是投机家，是伪君子。
——《美国新政成绩之总检讨》
材料四：新政所表现出来的是联邦集权趋势的加速进展，但我们不能说联邦集权已经削弱了各州和地方政府的地位，甚至说美国脱离民主政治而倾向独裁，有人说罗斯福是个独裁者，这正如过去有人说杰斐逊、林肯、威尔逊都是独裁者一样，简直不值一笑。
——《居中偏左一点﹣﹣罗斯福新政12年》
（3）对比材料三、四，你同意哪种观点，请说明自己的理由。
（4）你认为出现不同评价的因素有哪些？（2点即可）
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第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
——摘编自吴于廑 、齐世荣主编《世界史》
材料二 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。
——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
材料三 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》
（1）结合材料一和所学知识指出，一战后建立了什么“国际常设机构”？
（2）材料工中的“这场革命”指的是哪次革命？根据材料二概括出引发这场革命的原因。
（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。
——摘编自齐世荣廖学盛《20世纪的历史巨变》
材料三 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新，许平、王红生主编《世界通史·现代卷》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识指出，一战后建立了什么“国际常设机构”？建立这一“国际常设机构”的目的是什么？
（2）材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？据材料二概括指出引发这场革命的原因。
（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？
（4）综合上述材料，概括指出第一次世界大战对人类社会产生了哪些影响？
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