在“读在萍乡·魅力教育”这一教育梦想下，近期你班开展的海量阅读活动为——“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。
（1）请你结合《朝花夕拾》内容，为本次读书交流会设计一段简短开场白。（不超过60字）
____________________________________
（2）语文老师以“细品数朵‘朝花’·感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他的阅读体验，请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题
在“读在萍乡·魅力教育”这一教育梦想下，近期你班开展的海量阅读活动为——“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。
（1）请你结合《朝花夕拾》内容，为本次读书交流会设计一段简短开场白。（不超过60字）
____________________________________
（2）语文老师以“细品数朵‘朝花’·感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他的阅读体验，请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
在“读在萍乡·魅力教育”这一教育梦想下，近期你班开展的海量阅读活动为——“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。
（1）请你结合《朝花夕拾》内容，为本次读书交流会设计一段简短开场白。（不超过60字）
____________________________________
（2）语文老师以“细品数朵‘朝花’·感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他的阅读体验，请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
班级将要开展以“感知童话、寓言故事的魅力”为主题的读书活动，请你积极参与并完成下列任务。
1.为激发同学们阅读童话、寓言故事的兴趣，请你拟写一条宣传标语。
2.下面一则寓言故事准备贴在“班级阅览角”上，请你给它拟一个醒目的小标题。
有一只猴子，胆子很大，天不怕地不怕，但是只怕一样，那就是怕听到公鸡的叫声。它每次听到公鸡打鸣，就忍不住两腿颤抖，浑身的毛都会惊悚得竖立起来。
一天，它将自己心中的恐惧说给大象听，谁知大象听了哈哈大笑。“公鸡鸣叫一嗓子就能伤害到你吗？”就在这时，一只蚊子飞了过来，在大象的头顶飞旋，大象吓得又躲又闪。“如果蚊子钻进我的耳朵里，我就死定了！”大象一边惊叫，一边甩动鼻子驱赶蚊子。
现在轮到猴子哈哈大笑了。
3.班级的“图书角”有《安徒生童话》《格林童话》《快乐王子》《一千零一夜》四部名著，请你选择一部给同学们并写几句推荐语。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
根据下面材料，完成相关题目。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
①为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下：
| 读书计划 | 读书笔记 | 阅读内容 | |||
| 有无计划 | 百分比 | 是否做笔记 | 百分比 | 读书种类 | 百分比 |
| 有计划 | 10.1% | 每读必做 | 0% | 必考书目 | 75.8% |
| 有时有计划 | 31.3 | 凭兴趣做 | 24.6% | 凭兴趣读 | 16.8% |
| 无计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% | 其它名著 | 7.4% |
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题有哪些？
②为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。
③书籍是全世界的营养品，请结合你所阅读的一部书，谈谈你从中汲取的营养。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习：课外阅读调查。（8分）
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
1.为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表
| 读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
| 有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
| 有计划 | 10．1% | 每读必做 | 0% |
| 有时有计划 | 31．1% | 凭兴趣做 | 24．6% |
| 没有计划 | 58．6% | 从不做 | 75．4% |
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（4分）
2.为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就划线部分进行仿写。（4分）
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：
一是_________________________________________________________________；
二是____________________________________________________________________。
(2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你就莎士比亚的这一段话，以“阅读”为对象，接着下句进行仿写。
答：阅读是成长者的催化剂。___________________________________________________________。
(3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。
正方：___________________________________________________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
（1）你们小组负责调查同学课外阅读的情况，请你准备两个采访的问题。（2分）
（2）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(2分)
（3）浩瀚的书海，有许多闪光的珍珠，那是智慧的结晶，那是心灵的对话。请你向同学推荐童话寓言类、诗歌散文类、长篇文学名著类各2个书目。（3分）
童话寓言类： ，
诗歌散文类： ，
长篇文学名著类： ，
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
七年级某班学习了《骆驼祥子》后，拟开展相关读书交流活动，请你参与并完成下列任务。
（《骆驼祥子》这部作品主要讲述的是__________________的故事，祥子一生最大的梦想是______________。文中除了祥子外还塑造了很多典型人物形象，其中好人有___________，坏人（反面形象）有____________（各举1个典型人物名字）。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
综合性学习。
某中学七（1）班近期将开展“少年正是读书时”的绦合学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）班上将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观展开辩论，请你写出认为正确的观点并简述理由。
毕淑敏:名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大家享乐。
汪曾祺:我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
（2）下面是两位同学写的读书感受，请结合自身阅读经验，仿照例句，表达出你的读书感受。
例1．读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
例2．读书如登山，山登得越高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级开展“阅读・经典＂”综合性学习活动，请就(朝花夕拾》中的一个人物，结合具体情节，从下面两句话中任选一句谈谈你的理解。字数150左右.
（1）好的文学作品教人成长
（2）平凡之中蕴含着伟大。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析