阅读下面这篇文章，完成下面小题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，夭与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
1.解释下列加点的词语。
（1）欣然起行_________________
（2）月色入户_________________
（3）是日更定矣_________________
（4）上下一白________________
（5）相与步于中庭：_________________
（6）雾凇沆砀_______________
2.用斜线划出句内两处停顿的地方：湖中人鸟声俱绝。
3.译文：但少闲人如吾两人者耳。
4.请比较两文在写景手法上的异同。
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（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，夭与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
1.解释下列加点的词语。
（1）欣然起行_________________
（2）月色入户_________________
（3）是日更定矣_________________
（4）上下一白________________
（5）相与步于中庭：_________________
（6）雾凇沆砀_______________
2.用斜线划出句内两处停顿的地方：湖中人鸟声俱绝。
3.译文：但少闲人如吾两人者耳。
4.请比较两文在写景手法上的异同。
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阅读下面的文章后，完成下列小题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列加点的词语。
(1)欣然起行 欣：______ (2)月色入户 户：_______
(3)是日更定矣 是：______ (4)上下一白 一：_______
2.下列加点虚词含义、用法相同的一项是( )。
A. 余强饮三大白而别/鸣之而不能通其意(《马说》)
B. 湖中焉得更有此人/始一反焉(《愚公移山》)
C. 念无与为乐者/晦明变化者，山间之朝暮也(《醉翁亭记》)
D. 相与步于中庭/战于长勺(《曹刿论战》)
3.选出朗读时停顿更恰当的一项（_____）(只填序号) 。
①湖中/人鸟声/俱绝。 ②湖中人鸟/声俱绝。
4.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！
5.请比较两文中在写景手法上的异同。
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阅读下面的文章后，完成下列小题。
甲：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
乙：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列加横线的词语。
⑴欣然起行 ⑵月色入户 ⑶是日更定矣 ⑷上下一白
2.用现代汉语解释文中画横线的句子。
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵莫说相公痴，更有痴似相公者。
3.下列加横线虚词含义、用法相同的一项是（ ）
A.余强饮三大白而别 鸣之而不能通其意《马说》
B.湖中焉得更有此人 始一反焉《愚公移山》
C.念无与为乐者 晦明变化者，山间之朝暮也《醉翁亭记》
D.相与步于中庭 庄子与惠子游于濠梁之上《庄子与惠子游于濠梁》
4.选出朗读时停顿更恰当的一项是（ ）
A.湖中/人鸟声/俱绝。 B.湖中人鸟/声俱绝。
5.请比较两文中画曲线句子在写景手法上的异同。
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阅读下面文言文，完成小题。（15分）
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列划线词语的意思。（3分）
(1)月色入户________ (2)念无与为乐者________
(3)相与步于中庭________
2.翻译下面句子。（4分）
(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
3.对选文理解正确的一项是（ ）。(2分)
| A．作者运用拟人、比喻、夸张的手法写景，给人清新雅致的感觉。 |
| B．文中“月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”表现出作者是一个清 闲无所事事的人。 |
| C．作者在大自然中找到了快乐和解脱，他和写《醉翁亭记》的欧阳修志同道合。 |
| D．作者通过赏月色，看积水，与友乐来排解自己被贬谪的悲凉之情。 |
4.文中“积水空明”“藻、荇交横”写出了景物什么样的特点？（2分）
5.请你简要分析文中“闲人”一词的含义。（4分）
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阅读下面文言文，完成小题。（15分）
记承天寺夜游
苏轼
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点词语。（4分）
（1）月色入户 （2）欣然起行 （3）念无与为乐者 （4）水中藻、荇交横
2.将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
译文：
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。
B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
C．文章第②③向中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
4.文中“闲人”—词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。（4分）
示例：
闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高
雅的人才懂得欣赏。
闲人——
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记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词。
(1)解衣欲睡
(2)欣然起行
(3)念无与为乐者
(4)遂至承天寺寻张怀民
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)相与步于中庭。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
3.下列对文章的理解和分析有误的一项是
A.作品写出月光的朦朦胧胧，竹柏的青翠，为我们点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
B.“但少闲人如吾两人者耳”传达出作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等，种种难言之情尽在其中。
C.苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D.本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
4.阅读下面的链接材料，说说承天寺的夜色与链接材料中虎丘的夜色有何共同之处，其写法又有何不同。
（链接材料）尝秋夜坐钓月矶①，昏黑无往来，时闻风铎②，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和③于此。夜半月出无人，相与趺坐④石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。
(选自李流芳《游虎丘小记》)
（注释）①钓月矶：位于虎丘山顶。②风铎：悬于檐下的风铃。③无际、仲和：作者的朋友。④趺坐：两脚盘腿打坐。
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阅读下面文言文，完成各题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（ ）
A.盖竹柏影也 乃悟前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）
B.但少闲人如吾两人者耳 但愿人长久（《水调歌头》）
C.相与步于中庭 未尝不叹息痛恨于桓灵也（《出师表》）
D.月色入户 路不拾遗，夜不闭户
2.选出句子阅读停顿正确的一项（ ）
A.怀民亦未寝，相与步／于中庭。
B.水中藻、荇交横，盖／竹柏影也。
C.但少闲人如吾／两人者耳。
D.念无与/为乐者
3.将下面这句话翻译成现代汉语。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4.梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。《记承天寺夜游》强调“闲”，《湖心亭看雪》着重“痴”。“闲”字，表现苏轼________________、________________的心境；“痴”字，点明张岱钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。
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阅读下面文言文，完成小题。
记承天寺夜游 苏轼
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下面句中划线的词。(4分)
⑴月色入户：________。
⑵念无与为乐者：________。
⑶遂至承天寺：________。
⑷怀民亦未寝：________。
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴庭下如积水空明。
⑵但少闲人如吾两人者耳。
3.填空。(5分)
⑴本文描写景色的句子主要是第________句，此处描写的景色可用□□□□这四个字来概括其特点。(3分)⑵这篇文章运用了________的表现手法来表达作者________的心境。(2分)
4.《记承天寺夜游》中，作者自嘲是“闲人”，你认为他是“闲人”吗?为什么?
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阅读下面两个文段,完成下面小题。
[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
[乙]得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间，与樵渔杂处,往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识。平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答，自幸庶几①中免②矣。足下又复创相推与③,甚非所望。
(节选自苏轼《答李端叔书》)
[注释]①庶几:表示差不多、近似。②免;免除;避免。③推与:推重并赞许。
1.解释下列加点词的意思。
(1)月色入户 (2)念无与为乐者
(3)辄自喜渐不为人识 (4)有书与之亦不答
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)平生亲友,无一字见及。
3.这两段文字均写于苏轼被贬黄州期间。如何理解乙文中作者此时的“自喜”？两段文字都表达了作者怎样的人生态度？
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阅读下面古文，完成后面问题。(12分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ([宋]苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）
[注]①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和，作者的友人。
1.下列加点词意思不相同的一组是( )(2分)
A．月色人户 木兰当户织
B．然终不若山空人静 徐公不若君之美也
C．时闻风铎 隔簋竹，闻水声
D．生平过虎丘才两度 道不通，度已失期
2.下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是 (2分)
A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉
C．今吾以十倍之地，请广于君 D．其受之天也，贤于材人远矣
3.用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。(2分)
怀民亦未寝，相与步于中庭。
4.用斜线(／)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分)
不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之
5.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)
6.承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)
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