物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中正确的是
A. 图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 图乙对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小,沸点降低
C. 图丙用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D. 图丁洗手盘下方弯管的水密封,利用了连通器原理
八年级物理多选题简单题
物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中正确的是()
A. 图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 图乙对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小,沸点降低
C. 图丙用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D. 图丁洗手盆下方弯管的水密封利用了连通器原理
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物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中正确的是
A. 图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 图乙对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小,沸点降低
C. 图丙用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D. 图丁洗手盘下方弯管的水密封,利用了连通器原理
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物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,关于这几幅实验插图,其中错误的是( )
A. 甲图,帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 乙图,帕斯卡定律,液压千斤顶的原理
C. 丙图,盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变
D. 丁图,煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏,其原因是进口处煤气流速大,压强大
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物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论.其中错误的是
A. 帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的
C. 用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D. 洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
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物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C. 图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D. 图(丁)洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
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物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是
A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C. 图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D. 图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强
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物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是
A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B. 图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C. 图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D. 图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强
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物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是
A.图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D.图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强
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物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
A.帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.饮料瓶加热后,立即倒置水槽中会变瘪,因为瓶子热胀冷缩引起的
D.走路时一阵风将伞吹起,是由于伞面上方的空气流速大于下方
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物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
A.图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D.图(丁)洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
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