唐太宗是中国古代历史上最为贤明的皇帝之一，他的很多治国之道被后世所推崇，其中用人之道又更为...

唐太宗是中国古代历史上最为贤明的皇帝之一，他的很多治国之道被后世所推崇，其中用人之道又更为重要，下列哪一个大臣不是唐太宗时期任用的

A. 魏征

B. 房玄龄

C. 姚崇

D. 杜如晦

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

唐太宗是中国古代历史上最为贤明的皇帝之一，他的很多治国之道被后世所推崇，其中用人之道又更为重要，下列哪一个大臣不是唐太宗时期任用的

A.魏征

B.房玄龄

C.姚崇

D.杜如晦

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

古代中国历朝历代的治国措施各具特点，政治家们用自己的智慧推动着社会向前发展。阅读下列材料，结合所学史实，回答问题。

材料一　对后世的中国文人来说，唐太宗代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世：国家由一个精力充沛但聪明而谨慎的皇帝治理，他牢固地掌握着他的帝国，同时又一贯谦虚耐心地听取群臣——这些大臣本人也都是卓越的人物的意见。太宗的施政作风之所以被人推崇，不仅由于它的成就，而且由于它接近儒家的纳谏爱民为治国之本这一理想，另外还由于它表现了君臣之间水乳交融的关系。

——《剑桥中国隋唐史》

材料二　宋太祖为了维护自己的统治有意重用文臣掌扳军政大权。后继的宋太宗继续采用抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重末缚了统军的指挥权。

材料三　1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。此后，他建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；还建立司法机构，创制蒙古文字。

1260年，忽必烈继承汗位。他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不啫杀”的建议，施行“治国安民”的方略，整顿吏治，注重农桑。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。

——材料二、三均摘自部编教材人教版七年级下册

（1）材料一反映了唐太宗怎样的治国理念？并从政治、经济、民族关系方面，概括他的治国举措。（2）从材料二中可读出宋朝的治国之策是什么？简述这个政策给国家带来的影响。

（3）材料三中成吉思汗和忽必烈的治国举措有何共同作用？

（4）你认为上述统治者在治理国家中的共同之处有哪些？

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古代中国历朝历代的治国措施各具特点，政治家们用自己的智慧推动着社会向前发展。阅读下列材料，结合所学史实，回答问题。

材料一对后世的中国文人来说，唐太宗代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世：国家由一个精力充沛但聪明而谨慎的皇帝治理，他牢固地掌握着他的帝国，同时又一贯谦虚耐心地听取群臣——这些大臣本人也都是卓越的人物的意见。太宗的施政作风之所以被人推崇，不仅由于它的成就，而且由于它接近儒家的纳谏爱民为治国之本这一理想，另外还由于它表现了君臣之间水乳交融的关系。

——《剑桥中国隋唐史》

材料二宋太祖为了维护自己的统治有意重用文臣掌扳军政大权。后继的宋太宗继续采用抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重末缚了统军的指挥权。

材料三1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。此后，他建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；还建立司法机构，创制蒙古文字。

1260年，忽必烈继承汗位。他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不啫杀”的建议，施行“治国安民”的方略，整顿吏治，注重农桑。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。

——材料二、三均摘自部编教材人教版七年级下册

（1）材料一反映了唐太宗怎样的治国理念？并从政治、经济、民族关系方面，概括他的治国举措。

（2）从材料二中可读出宋朝的治国之策是什么？简述这个政策给国家带来的影响。

（3）材料三中成吉思汗和忽必烈的治国举措有何共同作用？

（4）你认为上述统治者在治理国家中的共同之处有哪些？

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政治局面与统治者的认识和治国措施息息相关。阅读材料，回答问题。

材料一

（1）根据材料一，指出唐朝人口变化的趋势和唐太宗的治国思想。结合所学指出两者之间有何关联？

材料二　　 “今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。”　　

——北宋蔡襄

(2)从材料二可以看出北宋治国政策是什么？这一政策产生了哪些积极作用？

材料三　　 军国大计，罔（无）不总揽，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄(皇帝旨意的传达 )，不于（通过）内阁，而于军机处，盖隐然执政之府矣。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《清史稿》

(3)据材料三指出清朝采取的治国措施并概括其作用，结合所学举出清朝与之类似的措施一例

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中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容．皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡．下列皇帝彻底打破了这一规则的是（　　）

A. 秦始皇　　 B. 唐太宗　　 C. 宋太祖　　 D. 明太祖

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唐朝是我国历史上一个强盛的朝代，唐朝的兴盛与唐初几位皇帝的勤政治国密切相关。阅读下列材料，回答问题：

材料一　 唐朝前期三位皇帝治国措施表

材料二　 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——杜甫《忆昔》

看材料一回答：

（1）唐太宗在政治方面的治国措施是：　　　　　　

（2）创立殿试，具有贞观遗风的女皇帝是：　　　　　　

（3）唐玄宗统治前期，唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为：　　　　　　

（4）三位皇帝的治国措施有相似之处，请你概括他们在经济方面的措施：

（5）要使国家繁盛，你认为三位皇帝的哪些做法值得借鉴？

看材料二回答：

（6）杜甫在《忆昔》中描绘了开元盛世时什么样的情景？

（7）盛唐经济繁荣，在农业方面发明并推广了哪两种生产工具？

（8）杜甫是唐代的大诗人，被誉为什么？你学过杜甫的诗篇吧，举出一首。

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唐太宗李世民是中国古代历史上一位伟大的政治家、卓越的领袖、影响中华乃至世界进程的杰出人物，他为古代中国做出了巨大贡献，因此受到人们的推崇。阅读材料，回答问题。

材料一舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

材料二以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

材料三自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料四（经过唐太宗的统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。

——《资治通鉴》

（1）为了防止材料一中的“水”“覆舟”，唐太宗是怎么做的？材料二中，唐太宗以人为镜，他最为出色的一面镜子是谁？

（2）材料三反映出唐太宗推行什么样的民族政策？列举出唐太宗时期，在这一政策指导下唐朝与少数民族交往的具体史实。（举一例即可）

（3）材料四反映的是唐太宗统治下的什么治世局面？结合上述材料，谈谈唐太宗的统治给我们现在建设社会主义和谐社会带来哪些启示。

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:唐太宗与大臣讨论用人时说:“为事择官，不可粗率，唯才与用。如果没有才学，就算是亲近的人也不用，如果有才学，就算是有仇怨的人，也要用。”

材料二:它是中国历史上唯一的女皇帝，创立了亲自面试考生的制度:还创立武举，使习武的人也能通过考试走上仕途，她不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

材料三:他即位后.重用贤能，选拔德才兼备的人为相进行一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣、人民生活安定，唐朝的国力达到了前所未有的强大，进入到鼎盛时期。

(1)材料一中唐太宗为“择官”采取的制度是什么?唐太宗把哪科目作为最重要的考试科目?

(2)材料二中的“她”指的是谁?材料中“面试考生”是指她创立的什么制度?

(3)材料三中的“他”指的是谁?材料中的“鼎盛时期”在历史上被称为什么?

(4)通过以上材料，概括唐朝三位统治者都认为治理国家最重要的因素是什么?

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请根据下列提示写出相关人物。

(1)被唐太宗称为一~面“镜子”的大臣一一

(2)中国历史上唯一的女皇帝一一

(3)建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗一一

(4)明朝时平定了浙东地区倭患的民族英雄一一

(5)被称为“李闯王”的明末农民起义领袖一一

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