阅读下面文字,完成各题。
(引子)上海最严垃圾分类规划施行
“纸巾,干垃圾,不管多湿它都是干垃圾;瓜子皮,湿垃圾,不管多干它都是湿垃圾。”近些日子,垃圾分类成了网友热议的话题。
从2019年7月1日零点开故上海正式步入生活垃圾强制分类的时代。从垃圾产生源头到末端处理,上海实行全流程分类管理。个人或单位未按规定分类投放垃圾的,都将面临处罚。
(热点一)让“随手扔”变“随手分”
实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。
如今,在大中城市,随处可见分类放置的垃圾桶,有的写着“可回收”“不可回收”,有的写着“干垃圾”“湿垃圾"“有害垃圾”。但是,仔细一看,里面放置的垃圾很多与垃圾桶的标识并不相符。实际上,不少市民反映,由于缺乏垃圾分类的意识和知识,扔垃圾时,很少严格按照要求将不同垃圾分类投放;由于缺乏刚性的约束措施,垃圾分类更像是一道“选答题”,可做可不做,分类放置的垃圾桶常常成为摆设。
随着上海等地通过地方立法推行生活垃圾分类制度,垃圾分类这项由点到面、逐步启动的工作被纳入法治轨道,各项举措有望硬起来、强起来,垃圾分类正在从日常生活中的 “选答题”变为“必答题”。
(来源:人民时评)
(热点二)垃圾分类是中国社会文明课程的“单元测验”
早在几十年前,德国、日本、英国、澳大利亚等国家就开始了垃圾分类的持久战。经过长达半个世纪的磨合,目前有些做法已经比较成熟并取得了良好效果。1993年,原建设部出台《城市生活垃圾管理办法》,我国多次制定相关垃圾分类规则,陆续推进实施也已有20多年历史,但由于各种原因,我国垃圾分类工作推进十分缓慢。 其中很重要的一个原因就是垃圾分类的法律体系不健全,对垃圾分类的标准和具体做法,相应的奖惩措施没有明确规定。上海在立法方面走在了前边,填补了空白,为其他城市提供了可以借鉴的宝贵经验。
然而,垃圾分类关系千家万户,涉及人们思想观念 行为方式 生活习惯的改变。“最近每个早晨都要接受居委会大妈的灵魂拷问:你是什么垃圾?”“因为懒得丢垃圾,所以尽量不生产垃圾,所以少吃。”近来,很多段子道出了人们被垃圾分类“整疯”了的情绪。习惯是长期养成的,不可能毕其功于一役。 生活垃圾分类要取得明显成效,需要几十年甚至几代人的坚持与努力。在这个过程中,政府和相关部门还是要保持足够的耐心,要包容百姓的难处,要坚持不懈地引导。 长远来看,垃圾分类将会日渐深入人心,成为顺水推舟的事。
(来源:人民网评)
(现状调查)
《上海市生活垃圾管理条例》正式实施5个月后对上海市民生活垃圾分类认知情况的调查:
图1:上海市民扔垃圾时主动遵循垃圾分类的情况图
图2:上海推进垃圾分类的主要困难
(采源:上海杜科院)
(焦点访谈)垃圾分类,难在哪里
在中国的生活垃圾组成中,餐厨垃圾占了将近60%。只有做到其他垃圾和餐厨垃圾的精准分类,也就是说干湿垃圾精准分开,才能最大程度被垃圾处理企业所利用,实现垃圾的减量化、资源化。
所谓湿垃圾,是指果皮、莱头菜尾、剩饭剩菜等等易腐蚀性的垃圾。可腐蚀的剩饭剩菜、果皮莱叶等湿垃圾的纯度达到95%,才会有利用价值,实现垃圾减量化,可是一些居民小区的餐厨垃圾桶,里面都混杂了各种包装物、废纸等等,甚至连50%都达不到。很多居民虽然能有意识地把厨房垃圾用塑料袋装着投进餐厨垃圾桶,但还是把垃圾分类中“干湿要分开”理解错了,行为上却并没有做到真正地精准分类。所以干湿垃圾混装在一起被随意投放的现象随处可见。
通过一段时间的舆论宣传,在垃圾分类监督员协助下,上海市民会有意识地把剩饭剩莱以及果皮菜叶,从塑料袋里直接倒入餐厨垃圾桶,再把塑料袋等包装物扔进其他垃圾桶。
对居民来说,做到干湿两分开,其实并不难,难在对干湿垃圾的知识储备上,这需要一个长期学习理解、坚持不懈的过程,也需要法律配套。《广州市生活垃圾分类管理条例》作为地方性法规,已经出台了一年,这部法规对每一位居住在广州的人来说,都应该是强制性的。而且,在《条例》中规定,个人违反条例将被处以200元以下罚款。
垃圾分类,大势所趋。但从现状看,还存在不少这样那样的困难,比如公民意识的提高、分类知识的普及、后续处理的科学合理等等;虽然任务艰巨,但也必须要循序渐进,把工作做细做实,持续推进。公民、企业、政府,全社会人人动手,让垃圾各归其类,各有所去,我们的环境和生活才能更“绿色”。
(来源:焦点访谈)
1.下列说法不符合文意的一项是
A.从2019年月1日零点开始,上海正式步入生活垃圾强制分类的时代,通过地方立法来推行生活垃圾分类制度。
B.近来一些段子道出人们被垃圾分类“整疯”了的情绪,由此可见,短时间内生活垃圾分类工作是难以取得成效的。
C.只有精准分开干湿垃圾,才能真正实现垃圾的减量化、资源化,但有居民小区的餐厨垃圾桶,湿垃圾纯度不到50%。
D.很多居民对“干湿要分开”的理解有偏差,要做到正确操作就需要对相关知识进行长期学习,并且配套相关法律。
2.关于垃圾分类现状,下列说法不符合文意的一项是
A.接近八成接受调查的上海市民扔垃圾时能够做到每次主动遵循垃圾分类,由此可见,上海垃圾分类工作目前成效明显。
B.接受调查的市民中仍有极少数人扔垃圾时未能每次都主动遵循垃圾分类,可见习惯需长时间养成,难以一次彻底解决。
C.接受调查的上海市民只有少部分认为政府宣传力不够,由此可见,对市政府的垃圾分类宣传工作,市民普遍予以肯定。
D.从现状看,垃圾分类还存在着不少这样那样的困难,任务是艰巨的,这就需要循序渐进,把工作做细做实,持续推进。
3.下列对材料中相关内容的理解和分析,正确的一项是
A.上海、广州市民如果未按相关条例分类投放垃圾,都将面临强制性处罚,可见垃圾分类工作已被纳人法治轨道。
B.国外有些国家在半个世纪前开始进行垃圾分类,经过长期磨合,目前做法已经相当成熟,并取得了良好效果。
C.我国多次制定相关垃圾分类规则,推进实施达20多年,只是因为缺乏明确的奖惩措施,所以推进工作十分缓慢。
D.垃圾分类关系千家万户,涉及人们思想观念、行为方式、生活习惯的改变,因此目前仍然是一道“选答题”。
4.结合现状调查情况,你认为在进一步推进垃圾分类工作的进程中,上海政府相关部门当务之急要做好哪两件事?并请结合生活实际分别提出有针对性的建议。
5.垃圾分类引发人们热议。有人认为“‘强制’是前提,科学管理是根基”。也有人认为“垃圾分类,靠的是个人自觉汇成社会自觉”。你同意哪个观点,请结合文本简要分析。
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面文字,完成各题。
(引子)上海最严垃圾分类规划施行
“纸巾,干垃圾,不管多湿它都是干垃圾;瓜子皮,湿垃圾,不管多干它都是湿垃圾。”近些日子,垃圾分类成了网友热议的话题。
从2019年7月1日零点开故上海正式步入生活垃圾强制分类的时代。从垃圾产生源头到末端处理,上海实行全流程分类管理。个人或单位未按规定分类投放垃圾的,都将面临处罚。
(热点一)让“随手扔”变“随手分”
实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。
如今,在大中城市,随处可见分类放置的垃圾桶,有的写着“可回收”“不可回收”,有的写着“干垃圾”“湿垃圾"“有害垃圾”。但是,仔细一看,里面放置的垃圾很多与垃圾桶的标识并不相符。实际上,不少市民反映,由于缺乏垃圾分类的意识和知识,扔垃圾时,很少严格按照要求将不同垃圾分类投放;由于缺乏刚性的约束措施,垃圾分类更像是一道“选答题”,可做可不做,分类放置的垃圾桶常常成为摆设。
随着上海等地通过地方立法推行生活垃圾分类制度,垃圾分类这项由点到面、逐步启动的工作被纳入法治轨道,各项举措有望硬起来、强起来,垃圾分类正在从日常生活中的 “选答题”变为“必答题”。
(来源:人民时评)
(热点二)垃圾分类是中国社会文明课程的“单元测验”
早在几十年前,德国、日本、英国、澳大利亚等国家就开始了垃圾分类的持久战。经过长达半个世纪的磨合,目前有些做法已经比较成熟并取得了良好效果。1993年,原建设部出台《城市生活垃圾管理办法》,我国多次制定相关垃圾分类规则,陆续推进实施也已有20多年历史,但由于各种原因,我国垃圾分类工作推进十分缓慢。 其中很重要的一个原因就是垃圾分类的法律体系不健全,对垃圾分类的标准和具体做法,相应的奖惩措施没有明确规定。上海在立法方面走在了前边,填补了空白,为其他城市提供了可以借鉴的宝贵经验。
然而,垃圾分类关系千家万户,涉及人们思想观念 行为方式 生活习惯的改变。“最近每个早晨都要接受居委会大妈的灵魂拷问:你是什么垃圾?”“因为懒得丢垃圾,所以尽量不生产垃圾,所以少吃。”近来,很多段子道出了人们被垃圾分类“整疯”了的情绪。习惯是长期养成的,不可能毕其功于一役。 生活垃圾分类要取得明显成效,需要几十年甚至几代人的坚持与努力。在这个过程中,政府和相关部门还是要保持足够的耐心,要包容百姓的难处,要坚持不懈地引导。 长远来看,垃圾分类将会日渐深入人心,成为顺水推舟的事。
(来源:人民网评)
(现状调查)
《上海市生活垃圾管理条例》正式实施5个月后对上海市民生活垃圾分类认知情况的调查:
图1:上海市民扔垃圾时主动遵循垃圾分类的情况图
图2:上海推进垃圾分类的主要困难
(采源:上海杜科院)
(焦点访谈)垃圾分类,难在哪里
在中国的生活垃圾组成中,餐厨垃圾占了将近60%。只有做到其他垃圾和餐厨垃圾的精准分类,也就是说干湿垃圾精准分开,才能最大程度被垃圾处理企业所利用,实现垃圾的减量化、资源化。
所谓湿垃圾,是指果皮、莱头菜尾、剩饭剩菜等等易腐蚀性的垃圾。可腐蚀的剩饭剩菜、果皮莱叶等湿垃圾的纯度达到95%,才会有利用价值,实现垃圾减量化,可是一些居民小区的餐厨垃圾桶,里面都混杂了各种包装物、废纸等等,甚至连50%都达不到。很多居民虽然能有意识地把厨房垃圾用塑料袋装着投进餐厨垃圾桶,但还是把垃圾分类中“干湿要分开”理解错了,行为上却并没有做到真正地精准分类。所以干湿垃圾混装在一起被随意投放的现象随处可见。
通过一段时间的舆论宣传,在垃圾分类监督员协助下,上海市民会有意识地把剩饭剩莱以及果皮菜叶,从塑料袋里直接倒入餐厨垃圾桶,再把塑料袋等包装物扔进其他垃圾桶。
对居民来说,做到干湿两分开,其实并不难,难在对干湿垃圾的知识储备上,这需要一个长期学习理解、坚持不懈的过程,也需要法律配套。《广州市生活垃圾分类管理条例》作为地方性法规,已经出台了一年,这部法规对每一位居住在广州的人来说,都应该是强制性的。而且,在《条例》中规定,个人违反条例将被处以200元以下罚款。
垃圾分类,大势所趋。但从现状看,还存在不少这样那样的困难,比如公民意识的提高、分类知识的普及、后续处理的科学合理等等;虽然任务艰巨,但也必须要循序渐进,把工作做细做实,持续推进。公民、企业、政府,全社会人人动手,让垃圾各归其类,各有所去,我们的环境和生活才能更“绿色”。
(来源:焦点访谈)
1.下列说法不符合文意的一项是
A.从2019年月1日零点开始,上海正式步入生活垃圾强制分类的时代,通过地方立法来推行生活垃圾分类制度。
B.近来一些段子道出人们被垃圾分类“整疯”了的情绪,由此可见,短时间内生活垃圾分类工作是难以取得成效的。
C.只有精准分开干湿垃圾,才能真正实现垃圾的减量化、资源化,但有居民小区的餐厨垃圾桶,湿垃圾纯度不到50%。
D.很多居民对“干湿要分开”的理解有偏差,要做到正确操作就需要对相关知识进行长期学习,并且配套相关法律。
2.关于垃圾分类现状,下列说法不符合文意的一项是
A.接近八成接受调查的上海市民扔垃圾时能够做到每次主动遵循垃圾分类,由此可见,上海垃圾分类工作目前成效明显。
B.接受调查的市民中仍有极少数人扔垃圾时未能每次都主动遵循垃圾分类,可见习惯需长时间养成,难以一次彻底解决。
C.接受调查的上海市民只有少部分认为政府宣传力不够,由此可见,对市政府的垃圾分类宣传工作,市民普遍予以肯定。
D.从现状看,垃圾分类还存在着不少这样那样的困难,任务是艰巨的,这就需要循序渐进,把工作做细做实,持续推进。
3.下列对材料中相关内容的理解和分析,正确的一项是
A.上海、广州市民如果未按相关条例分类投放垃圾,都将面临强制性处罚,可见垃圾分类工作已被纳人法治轨道。
B.国外有些国家在半个世纪前开始进行垃圾分类,经过长期磨合,目前做法已经相当成熟,并取得了良好效果。
C.我国多次制定相关垃圾分类规则,推进实施达20多年,只是因为缺乏明确的奖惩措施,所以推进工作十分缓慢。
D.垃圾分类关系千家万户,涉及人们思想观念、行为方式、生活习惯的改变,因此目前仍然是一道“选答题”。
4.结合现状调查情况,你认为在进一步推进垃圾分类工作的进程中,上海政府相关部门当务之急要做好哪两件事?并请结合生活实际分别提出有针对性的建议。
5.垃圾分类引发人们热议。有人认为“‘强制’是前提,科学管理是根基”。也有人认为“垃圾分类,靠的是个人自觉汇成社会自觉”。你同意哪个观点,请结合文本简要分析。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,完成下面小题。
垃圾分类就是新时尚
从全国首批生活垃圾分类示范城市,到全国率先推广“定时定点”模式,再到开出全国首张垃圾分类个人罚单,广州的垃圾分类探索进入了快车道。今年7月广州市启动生活垃圾分类全覆盖工作,到2020年广州将打造成为全国垃圾分类样板城市。可以说,进行垃圾分类已经成为广州人生活中的“必修”课了。
生活垃圾经过有效的分类处理利用,垃圾减量化,会收到很好的社会效益、环境效益和经济效益。那如何进行有效的垃圾分类投放?如何给生活垃圾“瘦身”?你真的做对了吗?
在许多人的眼中,垃圾分类是一件很简单的事情,可是树枝树叶是什么垃圾?废弃化妆品是有害垃圾吗?大件家具应该如何投放? 8月9日,广州市城市管理和综合执法局对外发布了最新的《广州市居民家庭生活垃圾分类投放指南(2019年版)),细致列举了可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大类120多种细目。对不同生活垃圾种类类别、投放注意事项、容易混淆的生活垃圾进行了较细致的列举,为人们践行垃圾分类提供了清晰指引。
纸类垃圾如报纸、包装纸等,应尽量叠放整齐,避免揉成团,减少此类垃圾的体积,便于运输。而纸中,厕纸、复写纸、被污染的纸张则不属于可回收物,不需遵从这个原则。瓶罐类物品如饮料瓶、调料瓶等应将容器内产品用尽,用清水清理干净后再投放,减轻此类垃圾的重量,便于运输。
餐厨垃圾在人们的生活垃圾中普遍占比较大,对其实施分类投放对减少生活垃圾终端处理量至关重要,所以对餐厨垃圾的分类投放非常重要。餐厨垃圾应沥干水分、去除包装物后,存放于家庭餐厨垃圾容器。在垃圾投放点投放时应去除垃圾袋,投放至绿色餐厨垃圾收集容器内,垃圾袋投放至灰色其他垃圾收集容器内。
餐厨垃圾作为生活垃圾中的大头,可以从减少餐厨垃圾入手来提升垃圾分类的效率。在饮食方面,不论是家庭开火做饭还是叫外卖都应注意适量,合理搭配,避免大量剩菜,减少餐厨垃圾的同时也减少浪费。在外就餐时,应养成适量点餐、剩菜剩饭打包的好习惯。在日常生活中,减少一次性用品的使用也能为减少生活垃圾做出大贡献。
小习惯大文明,垃圾分类就是社会新时尚。希望更多的市民群众支持垃圾分类、参与垃圾分类,共建共治共享美丽广州、文明广州。
(资料来源:《广州日报》2019年8月15日,有删改)
链接一:
生活垃圾分类,是指按照生活垃圾的组成、利用价值以及环境影响程度等因素,并根据不同处理方式的要求,实施分类投放、分类收集,分类运输和分类处置的行为。
一、垃圾分类基本原则:能卖拿去卖、有害单独放、干湿要分开。
二、生活垃圾分成四类
(一)可回收物,是指生活中产生的适宜回收和可循环再利用的物品。主要类别包括废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废织物、废旧木材等。
(二)餐厨垃圾,是指生活中产生的易腐烂、易变质发臭的废弃物。主要类别包括菜头菜尾、肉蛋食品、瓜果皮核、剩菜剩饭、碎骨汤渣、糖果糕点、宠物饲料、水培植物等。
(三)有害垃圾,是指生活中产生的对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的物质。主要类别包括废电池类、废灯管类、废药品类、废化学品类、废水银类、废胶片及废纸类。
(四)其他垃圾,是指居民家庭生活中产生的除餐厨垃圾、有害垃圾、可回收物之外的生活垃圾。主要包括混杂、污损、易混淆的纸类、塑料、废旧衣服及其他纺织品、废弃日用品、清扫渣土、骨头贝壳、水果硬壳、坚果果壳、玉米棒、陶瓷制品等生活垃圾。
(节选自《广州市居民家庭生活垃圾分类投放指南(2019年版)》,有删改)
链接二:
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用,有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进,相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
(摘自网络,有删改)
链接三:
据了解,在9月1日开学日上,全市各区已将垃圾分类知识全面引入全区幼儿园、中小学的秋季“开学第一课”,通过课堂内学习垃圾分类知识,课堂外开展契合学生年龄段的游戏互动、创意表演、奖励评比等多种形式的活动,为孩子们带来积极向上的垃圾分类新体验。
目前不少学校已经在教学楼和垃圾房设置了分类投放垃圾桶,老师、学生都从课室开始做好垃圾分类,学生们分类好,分类投放到垃圾桶,学校的垃圾也会分类收集和运输,物管公司的清洁工人还会在垃圾房进行二次分类。
(资料来源:《广州日报》2019年9月9日,有删改)
1.下列说法不符合文意的一项是( )
A.2019年7月广州启动生活垃圾分类全覆盖工作,2020年将打造成全国垃圾分类样板城市,进行垃圾分类已成广州人的“必修”课。
B.《广州市居民家庭生活垃圾分类投放指南(2019年版)》为人们践行垃圾分类提供了清晰指引,细致列举了120多种细目的生活垃圾。
C.垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,不仅能够大幅度减少环境污染,节约垃圾无害化处理的费用。更能使资源得到重复利用。
D.2019年广州市各区幼儿园、中小学将垃圾分类知识引入秋季“开学第一课”。并都在教学楼和垃圾房设置了分类投放垃圾桶。
2.下列关于民众对生活垃圾分类认知与实践情况的表述,符合文意的一项是( )
A.大部分民众都知道垃圾分类的概念,但只有不到三分之一的民众一直坚持分类存放,投放垃圾。
B.接近半数民众对各类垃圾的具体分类方法不清断,可见民众对垃圾分类的认知程度仍需提高。
C.超过半数民众了解常见的可回收/不可回收垃圾,并能坚持对垃圾进行分类,民众参与度高。
D.从对生活垃圾分类的认知与实践情况来看,基本不了解和从未进行垃圾分类的民众都是少数。
3.下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.我们要按照生活垃圾的组成、利用价值、环境影响程度和不同处理方式的要求,来实施分类投放、分类收集,分类运输和分类处置。
B.纸类垃圾和瓶罐类物品都属于生活垃圾中的可回收物,应“变废为宝”,实行垃圾资源化。从而节约有限的自然资源,保护生态环境。
C.餐厨垃圾投放至绿色餐厨垃圾收集容器内时,应去除垃圾袋,因为垃圾袋属于污损的塑料,需另投放至灰色其他垃圾收集容器内。
D.餐厨垃圾作为生活垃圾中的大头,对其实施分类投放,能有效减少生活垃圾终端处理量,因此对餐时垃圾的分类投放非常重要。
4.在生活中可采用哪些具体措施来给生活垃圾“瘦身”?请根据文本内容分点概括。
5.小华为家人点了一个烧烤套餐外卖,包含一条烤鱼、四个鸡翅,三根玉米棒、两罐可乐。吃完之后,小华需要将以上食物残渣及一次性餐盒、垃圾袋等分类投放。小华该如何准确投放这些垃圾?请根据文本内容作答。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成问题。
材料一:
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,更能使宝贵的自然资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”,据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示,94.6%的受访民众知道垃圾分类的概念,50.9%的民众“仅了解常见的可回收或者不可回收垃圾”。我们在调查中发现,民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的都是少数。约四分之一的受访者认为垃圾分类的效果不明显或完全没效果。
材料二:
沈阳生活垃圾怎么分?
根据每一个城市的具体情况,各地垃圾分类的方法也有所差异。沈阳垃圾分类采明四分法:有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾,但是针对不同区城的具体情况,一共有三类不同的设定。
第一类为居民区域,也就是住宅小区的生活垃圾,只分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾,厨房中产生的垃圾也放到其他垃圾中即可,无需分为干垃圾和湿垃圾。第二类为单位区域,分为有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾。与居民区区域中的餐厨垃圾不同,单位食堂的剩饭剩菜就属于餐厨垃圾。第三类即为马路街边、商场等公共区域,仅分为可回收物和其他垃圾两类。
材料三:
北京###街道宣传图
1.对以上三则材料内容分析有误的一项是( )
A.垃圾分类是垃圾处理的前端环节,能使宝贵的自然资源得到重复利用。
B.大多数民众都知道垃圾分类的概念,而大约一半的民众仅了解常见的可回收或不可回收垃圾。
C.沈阳垃圾分类采用四分法:有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾。不论是家庭、单位还是商场,都按此分类。
D.不同城市垃圾分类的方法也有所差异,瓜果皮核在北京属于餐厨垃圾,而在沈阳居民区域则算到其他垃圾中。
2.下面是沈城某街道的一则关于垃圾分类的宣传语,请你对出上联。
上联:____________________
下联:循环,让地球生生不息
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面文段,完成下面小题。
做好垃圾分类,推动绿色发展
“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。”近日,习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示,深刻指出垃圾分类的重要意义,明确提出推行垃圾分类的具体要求,为我们进一步做好垃圾分类工作指明了方向,对于动员全社会共同为推动绿色发展、建设美丽中国贡献智慧和力量,具有十分重要的意义。
垃圾分类关系千家万户,习近平总书记一直牵挂在心。从在中央财经领导小组第十四次会议上,强调“普遍推行垃圾分类制度”,到在上海考察时,指出“垃圾分类工作就是新时尚”,再到在北京考察时,鼓励老街坊们“养成文明健康的生活方式,搞好垃圾分类和环境卫生”……一以贯之的关注和重视,从一个侧面深刻表明,我们党始终把以人民为中心的发展思想落到实处、落在细处,把人民群众的小事当作自己的大事,从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起,带领人民不断创造着美好生活。
垃圾分类不是小事,它不仅是基本的民生问题,也是生态文明建设的题中之义。近些年来,随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高,我国垃圾产生量迅速增长,不仅造成资源浪费,也使环境隐患日益突出,成为经济社会持续健康发展的制约因素、人民群众反映强烈的突出问题。遵循减量化、资源化、无害化原则,实施垃圾分类处理,引导人们形成绿色发展方式和生活方式,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用,也有利于国民素质提升、社会文明进步。
垃圾分类不是易事,需要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。这几年,垃圾分类的顶层设计不断完善、推进力度持续加强,由点到面、逐步推开,成效初显。从今年开始,全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作,垃圾分类取得积极进展。但也要看到,总体上,我国垃圾分类覆盖范围还很有限,垃圾分类收运和处置设施依然存在短板,群众对垃圾分类的思想认识仍有不足。进一步做好垃圾分类工作,就要按照习近平总书记的重要指示,加强引导、因地制宜、持续推进,把工作做细做实,持之以恒抓下去。
垃圾分类不是哪一方面的事,需要全社会人人动手,一起来为改善生活环境作努力,一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。垃圾分类是一个系统工程,涉及政府、企业、社区、居民等多方主体,包括投放、收集、运输、处理等多个环节,需要协力推进。推进垃圾分类工作,就要按照习近平总书记的重要指示,开展广泛的教育引导工作,让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性,通过有效的督促引导,让更多人行动起来,培养垃圾分类的好习惯。
“不积跬步,无以至千里。”推动形成绿色发展方式和生活方式,是发展观的一场深刻革命。按照习近平总书记的重要指示,大家携起手来,将一件一件“垃圾分类”的事情办实做好,我们就能让良好生态环境成为人民幸福生活的增长点、成为经济社会持续健康发展的支撑点、成为展现我国良好形象的发力点,让中华大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。
(选自《人民日报》,有删改)
(链接一)垃圾分类操作流程
市民在家中或单位等地产生垃圾时,应将垃圾按本地区的要求分类贮存或投放,并注意做到以下点:
垃级收集
收集拉极时,应做到密闭收集,分类收集,防止二次污染环境。收集后应及时清理作业现场,清洁收集容器和分类垃圾桶。非垃圾压缩车直接收集的方式,应在垃圾收集容器中内置垃圾袋,通过保洁员密闭收集。
投放前
纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶媒类物品应尽可能将客器内产品用尽,清理干净后投放;厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。
投放时
应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放,以免破损。
投放后
应注意盖好垃圾桶上盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇滋生。
(选自“搜狗百科”,有删改)
(链接二)上海:1.2万个居住区垃圾分类达标率提升至80%
2017年,国务院办公厅转发国家发展改革委、住房城乡建设部《生活垃圾分类制度实施方案》后,上海市民普遍参与日常垃圾分类,部分居住区的居民习惯养成良好,已不需志愿者值守。居住区垃圾分类达标率快速提高,上海全市1、2万余个居住区达标率已由2018年年底的15%提升到目前的80%。
另外,分类实效提升远超预期,至9月底,上海全市可回收物回收量达5605吨/日(指标量:高于3299吨/日),较2018年底增长5倍;湿拉圾分出量达9009吨/日(指标量:高于5520吨/日),较2018年底增长130%;干垃级处置量控制在低于1527吨/日(指标量:低于2100吨/日),级2018年底减少28%:有害垃圾分出量0.62吨/日,较2018年增长5倍。
(选自“上海学习平台”)
(链接三)
(选自“北极星环保网”)
(链接四)
在政府高度重视生态环境的同时,垃圾处理作为环境保护的关键组成部分,同样得到了重视。由于垃圾处理之中可以收获巨大的经济效益,同时也得到了市场的青睐,从垃圾处理投资的建设规划来看,根据《“十三五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》,“十三五”期间,全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设总投资约2518.4亿元。其中,无害化处理设施建设投资1699.3亿元,收运转运体系建设投资257.8亿元,餐厨垃圾专项工程投资183.5亿元,存量整治工程投资241.4亿元,垃圾分类示范工程投资94.1亿元,监管体系建设投资42.3亿元。
(选自“北极星环保网”,有删改)
1.下列说法不符合文意的一项是( )
A.垃圾分类既是基本的民生问题,也是社会文明水平的一个重要体现。
B.垃圾分类需要加强科学管理,因地制宜,把工作做细做实,持之以恒抓下去。
C.垃圾分类引起人们普遍关注,全国城市都已启动了生活垃圾分类工作。
D.垃圾分类推动人们形成绿色发展方式和生活方式,是发展观的一场深刻革命。
2.关于我国垃圾分类现状,下列说法符合文意的一项是( )
A.推行垃圾分类以来,垃圾分类的顶层设计不断完善、推进力度持续加强,由点到面、逐步推开,成效显著。
B.我国垃圾分类覆盖范围,虽然国家为之投资的金额很大,但垃圾分类收运和处置设施依然存在短板。
C.市民参与日常垃圾分类的情况不断变好,居住区的居民垃圾分类的习惯养成良好,垃圾桶旁边已不需志愿者值守。
D.政府高度重视生态环境,重视垃圾处理。由于垃圾处理之中可以收获巨大的经济效益,市场也青睐垃圾处理。
3.下面对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.垃圾分类需要多方主体协力推进,对人民群众进行有效督促引导十分必要。
B.从2013年到2018年,中国餐饮垃圾产生量不断增长,增长率逐年提高。
C.“十三五”期间,对无害化处理设施建设的投资占投资总额的比重最天。
D.垃圾分类人人有责,我们把每一件“垃圾分类”的事情做好,会让生态环境更好。
4.阅读链接二、链接三、链接四,请你预测垃圾分类行业的发展前景。
5.请你依据上述材料及生活经验,纠正小明在投放垃圾的过程中发生的错误:小明先将草稿纸揉成一团丢进垃圾桶,然后把瓜子壳、充电电池也投入同一垃圾桶,最后把这些垃圾全部倒进一个纸皮箱里,扔到楼下的可回收物垃圾桶里就走了。
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阅读下面材料,完成下面小题。
(材料一)“民众对垃圾分类的认知与实践情况调查数据”
(材料二)我国的垃圾分类工作一直难以有效推进,相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及原因时,有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?”
这种现象可以说是屡见不鲜,垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必须配套衔接,才能高效运行。分类投放是居民的责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。
(材料三)前不久,国务院发布了《生活垃圾分类制度实施方案》,推出我国推进垃圾分类的方案。但这一方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以实现。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”,实际上是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是民众应尽的责任。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的奖惩措施。
随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步,普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。居民和政府要各负其责,各尽其力,形成合力,减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现,垃圾分类前景可期。
1.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )。
A.数据显示,民众对垃圾分类认知程度与实践情况不一致。
B.大多数民众知道垃圾分类概念,但清楚垃圾分类具体方法的民众不到一半。
C.民众对垃圾分类基本不了解和从未尝试进行分类的都是少数。
D.居民一直坚持分类投放垃圾的只占38.2%,说明民众积极性不高。
2.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?请结合材料二简要概括。
3.《生活垃圾分类制度实施方案》要由蓝图变为现实,居民和政府需各尽哪些责任?请结合材料三简要概括。
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阅读下面的文字,按要求作答。
公交车在路口急刹,一位小学生手里的豆浆摔在车厢里,流了一地。过了半分钟,车辆行驶平稳后,她站起来把豆浆纸杯捡起来放进垃圾桶内,回到座位后又从书包内拿出纸巾,之后的十分钟里,小女孩不停地蹲下、擦地、起身,进行了大约12次,用光两包纸巾将地面擦干,然后下车离开。
最近,这名小学生在公交车上擦地的一幕成为了网络上热议的话题。有人为她点赞,有人认为她在公交车上这样做不安全。请写一写你对这件事的看法。(含标点60字以内)
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阅读下面材料,完成下面小题。
(材料一)
垃圾分类是垃圾处理的一种先进理念和高级模式,有利于提升垃圾处理系统效能与二次污染控制水平,有利于垃圾的减量化、资源化、无害化处理。其意义还远不止于此,垃圾分类还可以促进相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善,通过转变发展模式与调整产业结构,通过推行清洁生产与循环经济,扭转目前“大量生产、大量消费、大量废弃”的局面,在生产过程和消费环节减少垃圾产生。
(材料二)
鼓楼区风湖新城附近有一座环保驿站,占地20多平方米,其外观主要为绿色,门口悬挂了一则“再生资源分类回收今日价目表”,内含金属、塑料、纸类、玻璃四大类,每一大类下方再细分,比如,纸张分为黄板纸、报纸、书本纸、混合纸等。
驿站内金属、塑料、纸类、玻璃等垃圾的回收框和回收箱依次排列,每当有居民前来扔垃圾,工作人员就将可回收垃圾进行分类、计重,然后按照门口悬挂的价格表付费给居民,或者折算成积分发给居民,这些积分积累到一定量就可以兑换成生活日用品。然后,工作人员将分类后的回收物分別放入回收箱或者回收框。再将它们各自打包后送到"可回收垃圾临时分拣中心”,临时分拣中心会再次将这些可回收垃圾进行细分类,最后转卖给相关企业进行二次利用。
(材料三)
1.下列对垃圾分类意义的表述不正确的一项是( )
A.垃圾分类能够提升垃圾处理系统效能。
B.垃圾分类有利于控制二次污染水平。
C.减量化、资源化、无害化处理垃圾得利于垃圾分类。
D.相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善全靠垃圾分类。
2.仔细阅读(材料二),并为(材料三)流程图中的②③两处填上恰当的文字说明。
流程②: _______________________________。
流程③: _________________________________。
3.鼓楼区风湖新城小区要在环保驿站的外墙上粘贴一张宣传垃圾分类的海报,请你设计一条宣传标语作为海报的标题。(要求:语言简练,主题突出。)
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阅读下面材料,完成下面小题。
(材料一)
垃圾分类是垃圾处理的一种先进理念和高级模式,有利于提升垃圾处理系统效能与二次污染控制水平,有利于垃圾的减量化、资源化、无害化处理。其意义还远不止于此,垃圾分类还可以促进相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善,通过转变发展模式与调整产业结构,通过推行清洁生产与循环经济,扭转目前“大量生产、大量消费、大量废弃”的局面,在生产过程和消费环节减少垃圾产生。
(材料二)
鼓楼区风湖新城附近有一座环保驿站,占地20多平方米,其外观主要为绿色,门口悬挂了一则“再生资源分类回收今日价目表”,内含金属、塑料、纸类、玻璃四大类,每一大类下方再细分,比如,纸张分为黄板纸、报纸、书本纸、混合纸等。
驿站内金属、塑料、纸类、玻璃等垃圾的回收框和回收箱依次排列,每当有居民前来扔垃圾,工作人员就将可回收垃圾进行分类、计重,然后按照门口悬挂的价格表付费给居民,或者折算成积分发给居民,这些积分积累到一定量就可以兑换成生活日用品。然后,工作人员将分类后的回收物分別放入回收箱或者回收框。再将它们各自打包后送到"可回收垃圾临时分拣中心”,临时分拣中心会再次将这些可回收垃圾进行细分类,最后转卖给相关企业进行二次利用。
(材料三)
1.下列对垃圾分类意义的表述不正确的一项是( )
A.垃圾分类能够提升垃圾处理系统效能。
B.垃圾分类有利于控制二次污染水平。
C.减量化、资源化、无害化处理垃圾得利于垃圾分类。
D.相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善全靠垃圾分类。
2.仔细阅读(材料二),并为(材料三)流程图中的②③两处填上恰当的文字说明。
流程②: _______________________________。
流程③: _________________________________。
3.鼓楼区风湖新城小区要在环保驿站的外墙上粘贴一张宣传垃圾分类的海报,请你设计一条宣传标语作为海报的标题。(要求:语言简练,主题突出。)
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阅读下面材料,完成下面小题。
2017年政府工作报告提出,加强城乡环境综合整治,普遍推行垃圾分类制度。两会期间,“推进垃圾分类、建设美丽中国”也成为代表委员们热议的话题之一。
(材料一)
改革开放以来,我国居民生活水平逐渐提高,产生的生活垃圾与日俱增,而城镇居民长期形成的混投、混弃等不良的垃圾处理习惯,某种程度上制约了垃圾分类的质量和效果。尽管垃圾分类的宣传已经“铺天盖地”,但改变居民混合倾倒意识的工作依然任重道远。
(材料二)
垃圾分类工作呈现系统性、社会性、复杂性和长期性等特征,往往是后端处置、利用的设施和产业发展情况决定前端垃圾投放的类别。而现在,后端处置往往跟不上前端分类,如北京一些社区中虽然放置了“可回收垃圾、不可回收垃圾、其他蛀圾”等分类垃圾箱,但最后垃圾车来了,都倒在一个车里一起运走。这种现象打击了居民进行前端分类的积极性。此外,很多城市垃圾分类资金投入不足,实际投资与预算投资相差较大,导致生活垃圾分类收集、运输和处置的设施设备支撑能力不足。
(材料三)
某县某村农村生活垃圾前端分类处置流程图
1.结合材料一、材料二,概括影响我国垃圾分类效果的原因。
2.下列表述不正确的一项是( )
A.虽然在实际工作中,垃圾分类的宣传“铺天盖地”,但不能起到任何作用。
B.对不可回收垃圾要进行二级、三级、四级分类,这些工.作由不同的人负责。
C.垃圾分类具有系统性、社会性、复杂性和长期性等特征,需要各方配合。
D.前端垃圾投放的类别是由后端处理、利用的设施和产业发展情况决定的。
3.根据材料三中的分类标准对以下垃圾进行分类投放。(只填序号)
A香蕉皮 B.鸡蛋壳 C.烟头 D.玻璃瓶 E.砖头
可利用垃圾是________,可回收垃圾是_______,不可回收垃圾是_________。
4.村委会要悬挂一条宣传垃圾分类的标语,请你依据上述材料拟一条合适的宣传标语。
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阅读下面材料,按要求完成表达。
市民甲:都说要垃圾分类了,可我们小区的垃圾分类桶似乎不派用场啊。
市民乙:哎,扔个垃圾还要一袋一袋分开,太麻烦了。
市民丙:是呀,太麻烦了,有的还真不知道该怎么分!
你作为一名区垃圾分类宣传志愿者,面对此情此景,如何向小区居民做好宣传工作?请结合下面图片信息,写一段话,向小区居民发出呼吁,阐明意义,作些解释,进行宣传发动。
要求:内容简明,表达得体,150字左右。
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