如图是小刘做的一个风筝支架示意图，已知 BC//PQ，AB：AP=2：5，AQ=20cm，...

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如图是小刘做的一个风筝支架示意图，已知 BC//PQ，AB：AP=2：5，AQ=20cm，则CQ的长是（）

A. 8 cm　　 B. 10 cm　　 C. 12 cm　　 D. 15 cm

九年级数学单选题中等难度题

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A. 8 cm　　 B. 10 cm　　 C. 12 cm　　 D. 15 cm

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A. 8 cm　　 B. 10 cm　　 C. 12 cm　　 D. 15 cm

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如图是小刘做的一个风筝支架示意图，已知BC∥PQ，AB：AP=2：5，AQ=20cm，则CQ的长是（　　）
A. 8cm　　 B. 12cm　　 C. 30cm　　 D. 50cm

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如图是小刘做的一个风筝支架示意图，已知BC∥PQ，AB：AP=2：5，AQ=20cm，则CQ的长是（　　）
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如图是小刘做的一个风筝支架示意图，已知，，，则的长是（　　　　　）
A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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每年的农历三月初一为通州风筝节．这天，小刘同学正在江海明珠广场上放风筝，如图风筝从A处起飞，几分钟后便飞达C处，此时，在AQ延长线上B处的小宋同学，发现自己的位置与风筝和广场边旗杆PQ的顶点P在同一直线上.
（1）已知旗杆高为10米，若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°，A处测得点P的仰角为45°，试求A、B之间的距离；
（2）此时，在A处背向旗杆又测得风筝的仰角为75°，若绳子在空中视为一条线段，求绳子AC为多少米？（结果可保留根号）

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如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D是AB边的中点，过D作DE⊥BC于点E，点P是边BC上的一个动点，AP与CD相交于点Q．当AP＋PD的值最小时，AQ与PQ之间的数量关系是（　　　　）
A. AQ＝ PQ　　 B. AQ＝3PQ　　 C. AQ＝ PQ　　 D. AQ＝4PQ

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如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D是AB边的中点，过D作DE⊥BC于点E，点P是边BC上的一个动点，AP与CD相交于点Q．当AP+PD的值最小时，AQ与PQ之间的数量关系是（）
A. AQ=PQ　　 B. AQ=3PQ　　 C. AQ=PQ　　 D. AQ=4PQ

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如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D是AB边的中点，过D作DE⊥BC于点E，点P是边BC上的一个动点，AP与CD相交于点Q．当AP＋PD的值最小时，AQ与PQ之间的数量关系是（　　　　）　　
A. AQ＝PQ　　 B. AQ＝3PQ　　 C. AQ＝PQ　　 D. AQ＝4PQ

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如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D是AB边的中点，过D作DE⊥BC于点E，点P是边BC上的一个动点，AP与CD相交于点Q．当AP＋PD的值最小时，AQ与PQ之间的数量关系是（　）　　
A．AQ= PQ 　　　 B．AQ=3PQ　　　　 C．AQ=PQ　　　　 D．AQ=4PQ

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