古文段阅读理解
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.以下加点词语的意思不属于古今异义的一项是( )
A.淫慢则不能励精 B.静以修身 C.险躁则不能治性 D.年与时驰
2.下列加点词意思和用法不相同的一项是( )
A.静以修身 俭以养德 B.夫君子之行 三人行必有我师
C.非淡泊无以明志 博学而笃志 D.非学无以广才 学而不思则罔
3.对这篇短文的分析错误的一项是( )
A.在这封书信中,诸葛亮劝勉儿子勤学励志、修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫,最忌“淫漫”“险躁”。
B.从“学须静也”可以看出,学习的环境对成就学业也很重要,只要环境安静,就会有更好的学习效果。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
4.把上面文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1) 静以修身,俭以养德。
(2) 非学无以广才,非志无以成学。
七年级语文课内阅读简单题
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诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.以下加点词语的意思不属于古今异义的一项是( )
A.淫慢则不能励精 B.静以修身 C.险躁则不能治性 D.年与时驰
2.下列加点词意思和用法不相同的一项是( )
A.静以修身 俭以养德 B.夫君子之行 三人行必有我师
C.非淡泊无以明志 博学而笃志 D.非学无以广才 学而不思则罔
3.对这篇短文的分析错误的一项是( )
A.在这封书信中,诸葛亮劝勉儿子勤学励志、修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫,最忌“淫漫”“险躁”。
B.从“学须静也”可以看出,学习的环境对成就学业也很重要,只要环境安静,就会有更好的学习效果。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
4.把上面文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1) 静以修身,俭以养德。
(2) 非学无以广才,非志无以成学。
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阅读诸葛亮《诫子书》,完成问题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
⑴解释下列句中加点的词。
①诫子书 ②非学无以广才
③年与时驰 ④非志无以成学
⑵下列加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.之①夫君子之行 ②求闻之若此
B.以①静以修身 ②投以骨
C.意①意与日去 ②意暇甚
D.去①意与日去 ②一狼径去
⑶翻译句子
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②淫慢不能励精,险躁则不能治性。
⑷诸葛亮认为成才成学的条件是什么?
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阅读下面的文言文,完成后面题目。
诫子书(诸葛亮)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也, 非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下面句子中的加横线词
(1)非学无以广才 ( )
(2)俭以养德 ( )
(3)非宁静无以致远 ( )
(4)悲守穷庐( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢不能励精,险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是( )
A.夫/君子/之行
B.静/以修身,俭/以养德
C.夫/学须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去
4.作者写这封信的用意是什么?
5.读了这篇文章,你受到了什么启发?
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阅读下面的文言文,完成后面题目。
诫子书(诸葛亮)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也, 非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下面句子中的加横线词
(1)非学无以广才 ( )
(2)俭以养德 ( )
(3)非宁静无以致远 ( )
(4)悲守穷庐( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢不能励精,险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是( )
A.夫/君子/之行 |
B.静/以修身,俭/以养德 |
C.夫/学须静也,才/须学也 |
D.年/与时驰,意/与日去 |
4.作者写这封信的用意是什么?
5.读了这篇文章,你受到了什么启发?
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阅读下文,回答问题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列句中加点的词。
(1)诫子书______
(2)年与时驰______
(3)非志无以成学______
(4)俭以养德______
2.下列朗读停顿不正确的一项是( )
A. 夫/君子之行
B. 静/以修身,俭/以养德
C. 夫/学/须静也,才/须学也
D. 年/与时驰,意/与日去
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(2)非学无以广才,非志无以成学。
(3)年与时驰,意与日出。
4.读了这篇文章,你受到了什么启发?
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阅读下面文段,完成下面小题。
诫子书 (诸葛亮)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)戒子书 (_____________________)
(2)非宁静无以致远(_____________________)
(3)险躁则不能治性(_____________________)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)悲守穷庐,将复何及!
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。
B.在书信的前半部,他则以慈父的口吻淳淳教导儿子:少壮不努力,老大徒悲伤。
C.文章主要运用了对比手法,作者围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,鲜明地突出了做人治学的经验。
D.“悲穷守庐,将复何及”一句是以父亲身份告诫儿子要珍惜光阴,努力成才,为社会所用。
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阅读下面文言文,回答问题。
诫子书 诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列加点的词语。
(1)淡泊(___________) (2)致远 (_______________)
2.翻译下列句子。
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
3.“静”对于修身与学习有哪些意义?请根据文章内容简要概括。
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阅读下面两个语段,完成下列小题。
(甲)诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(乙)谕儿书
吴汝纶①
忍让为居家美德。不闻孟子之言,三自反乎?若必以相争为胜,乃是大愚不灵,自寻烦恼。人生在世,安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境,皆能掌②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢③疾”,皆至言也。
(注释)①吴汝纶:清代作家。②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病,比喻忧患。
1.根据文意,选出(乙)文标题中“谕”最恰当的义项。( )
A.上对下的文告、指示 B.告诉
C.知道 D.比喻
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)凡遇不易处之境,皆能掌学问识见。
3.参照示例,结合加点词赏析句子,体会文中父亲说话时的语气和情感。
(示例)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
“须”是必须的意思,连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定,强调了“学习”和“立志”的重要,表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。
人生在世,安得与我同心者相与共处乎?
4.下面是从两则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话,根据语境把合适的内容填在相应的横线上。(填序号)
①静以修身,俭以养德 ②非淡泊无以明志,非宁静无以致远 ③淫慢则不能励精,险躁则不能治性 ④忍让为居家美德 ⑤ 若必以相争为胜,乃是大愚不灵,自寻烦恼 ⑥生于忧患,存乎疢疾
当我们放纵懈怠、内心浮躁时,可以提醒自己“_______”;当我们追逐名利、失去目标时,可以告诫自己“____________”;当我们面对困境时,可以用古人的话“_________”来勉励自己。
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阅读。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)非淡泊无以明志
(2)淫慢则不能励精
(3)年与时驰
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
3.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )
A. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
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阅读下面语段,完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 静以修身 静:屏除杂念和干扰,宁静专一。
B. 年与时驰 驰:疾行,指迅速逝去。
C. 意与日去 去:离开。
D. 非学无以广才 广:增长。
2.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
3.读完这篇小短文,你受到了哪些启发?
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