小越同学对科学探究非常感兴趣，下面是她进行的两次探究活动。
（1）①如图所示，平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，该凸透镜的焦距为______cm；
②当烛焰距离凸透镜40cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）是利用这个原理制成的。
（2）①如图甲是“探究海波凝固规律”的实验装置，其中实验室温度计是根据液体______________的性质制成的。实验中依据实验数据描绘出了海波在凝固过程中温度随时间变化的图像如图乙所示。由图像可知海波是___________（选填“晶体”或“非晶体”），在凝固过程中，海波的内能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
②如图丙，温度计的示数是___________ ℃。
九年级物理实验题中等难度题
小越同学对科学探究非常感兴趣，下面是她进行的两次探究活动。
（1）①如图所示，平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，该凸透镜的焦距为______cm；
②当烛焰距离凸透镜40cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）是利用这个原理制成的。
（2）①如图甲是“探究海波凝固规律”的实验装置，其中实验室温度计是根据液体______________的性质制成的。实验中依据实验数据描绘出了海波在凝固过程中温度随时间变化的图像如图乙所示。由图像可知海波是___________（选填“晶体”或“非晶体”），在凝固过程中，海波的内能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
②如图丙，温度计的示数是___________ ℃。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时（H点为凸透镜二倍焦点）：
(1)为了确定凸透镜的焦距，小明同学让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_________cm；
(2)如图乙所示，他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，点燃蜡烛后，调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，这样调整的目的是__________；
(3)小明把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_________移动（填“左”或“右”）；
(4)接下来，小明把蜡烛移到B点处，无论怎样移动光屏都承接不到像，这是因为此时透镜所成的是____像。
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君君对科学探究活动非常感兴趣，他经常在课后完成一些实验，下面是他进行的两次尝试。
(1)在学习完物态变化相关知识后,他用图甲装置探究“水沸腾的特点”,水沸腾后,观察到温度计示数一直如图乙,则水的沸点是___℃；由此可总结出水沸腾的特点为需要___(选填“吸收”或“放出”)热量，且温度不变，同时观察到杯内气泡的形态情况如图___所示.(填“a”、“b”)
(2)在学完凸透镜成像规律后,君君选择一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究,为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到在屏上得一个最小最亮的光斑。图丙是调节完成的状态,该透镜焦距___cm;然后按如图丁,将蜡烛在光具座上A处,可在B处的光屏上看到清晰的、倒立的、_______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)实像。随着实验的进行，蜡烛由于燃烧变短，为了使像呈现在光屏中央，可以将凸透镜向_____(选填“上”或“下”)移动。
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在“探究凸透镜的成像规律”实验中，小明进行了以下探究：第一步，让一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图甲所示；第二步，将一支点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏在图中位置时，光屏上得到清晰的像，第三步，将点燃的蜡烛移到标尽上40cm和50cm之间的某一位置取下光屏观察像，请你解答下列问题：
（1）该凸透镜的焦距为________ cm；
（2）如图乙所成的像是倒立、________的实像，生活中的________成像原理与此相同；
（3）第三步应从凸透镜的________侧（选填“左”或“右”）透过凸透镜观察像．
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在做探究“凸透镜成像规律”的实验中：
(1)如图 1 所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的亮 点，该透镜的焦距为_____cm；
(2)点燃蜡烛后，调节烛焰中心、透镜中心和光屏中心大致在_____上；
(3)如图 2，小刚将蜡烛移至光具座上零刻度线处，向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；生活中的_____就是利用这个规律制成的；
(4)小刚将蜡烛移至光具座上 45cm 刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰_____（选填“倒立”或“正立”）的像；
(5)小宇同学用由发光二极管做成的“F”字样代替蜡烛作为发光体，他把发光二极管放在 30cm 刻度线处，移动光屏至成清晰的像，此时在光屏上所成的像是下面的_____。
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在探究凸透镜成像规律"的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示。实验前，让一束平行光射向凸透镜，如图乙所示，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点。实验中，学生多次移动蜡烛和光屏的位置进行实验探究。探究完成后，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到烛焰清晰的像。下列有关说法中正确的是（ ）
A.该凸透镜的焦距为60cm
B.随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向上移动
C.当学生把蜡烛移动到80cm刻度处，再移动光屏，会成一个倒立、缩小的实像
D.小明拿来的眼镜是近视镜
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在探究凸透镜成像规律"的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示。实验前，让一束平行光射向凸透镜，如图乙所示，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点。实验中，学生多次移动蜡烛和光屏的位置进行实验探究。探究完成后，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到烛焰清晰的像。下列有关说法中正确的是（ ）
A.该凸透镜的焦距为60cm
B.随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向上移动
C.当学生把蜡烛移动到80cm刻度处，再移动光屏，会成一个倒立、缩小的实像
D.小明拿来的眼镜是近视镜
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在“探究凸透镜的成像规律”实验中，小明进行了以下探究：
(1)让一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_____ cm；
(2)将一支点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，此时的成像原理与生活中的_____成像原理相同；
(3)将点燃的蜡烛移到标尺上40 cm和50 cm之间的某一位置后，此时应取下光屏，从凸透镜的_____侧（选填“左”或“右”）透过凸透镜观察像。
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在“探究凸透镜的成像规律”实验中，小明进行了以下探究：
(1)让一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________ cm；
(2)将一支点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，此时的成像原理与生活中的________成像原理相同；
(3)将点燃的蜡烛移到标尺上40 cm和50 cm之间的某一位置后，此时应取下光屏，从凸透镜的______侧(选填“左”或“右”)透过凸透镜观察像．
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