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“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的……是来求同的，而不是来立异的。”这段50年前万隆会议上的经典之词出自于
A.周恩来
B.毛泽东
C.刘少奇
D.陈毅
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在 1955 年召开的一次国际会议上，中国代表团团长周恩来说：“中国代表团是来求团 结而不是来吵架的”，“中国代表团是来求同而不是来立异的”。其高超的外交艺术促进 了会议的圆满成功。这次会议是（ ）
A. 日内瓦会议 B. 万隆会议
C. 雅尔塔会议 D. 第 26 届联合国大会
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中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好的处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 孙子 D. 韩非子
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中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好的处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是 ( )
A. 老子 B. 孔子
C. 孙子 D. 韩非子
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中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好的处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是（ ）
A.老子 B.孔子 C.孙子 D.韩非子
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活动探究（16分）
28.2013年习近平在十二届全国人大一次会议闭幕时指出：“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各民族大团结的力量。”阅读下列材料：
【民族政策传威名】
材料一
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
材料二
大破东突厥后，唐朝在东突厥故地设置都督府，任用东突厥贵族进行管理，依照他们的习惯，规定职务可以世袭，仍然保持本民族的风俗习惯。
【探究思考】（1）材料一体现了唐太宗采取什么样的民族政策？用材料一中的句子来概述材料二的做法。（4分）
【四方和谐送尊称】
材料三
文皇南面坐，夷狄千群趋。······献号天可汗，以覆我国都。-----柳宗元
（2）材料三中“文皇”指的是谁？（2分）
【和平相处一家亲】
材料四
材料五 吐蕃诗歌
从汉族地区来的（ A ），带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；
从汉族地区来的（ A ），带来了各种手艺的工匠五千五百人·······。
（3）《步辇图》反映了吐蕃使者向唐求婚的情景。吐蕃为什么向唐求婚？当时吐蕃首领是谁？（4分）
（4）填写出材料五中括号中字母所代表的是谁？吐蕃人为什么要赞誉这位从“汉族地区”来的公主？（4分）
(5)习近平指出“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。你能用课文中的一句话来概括现在各民族之间的关系吗？（2分）
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在1955年万隆会议上，提出“求同存异”方针的我国领导人是
A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、胡锦涛
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京剧是中国经典文化的代表。京剧形成于
A. 康熙年间
B. 乾隆年间
C. 雍正年间
D. 道光年间
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成语是中国汉字语言词汇中定型的词，有很大一部分是从古代相承沿用下来的，不少成语代表了一个故事或者典故。下列哪一个成语出自春秋战国时期
A.纸上谈兵 B.草木皆兵 C.楚河汉界 D.闻鸡起舞
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“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”等经典名言出自（ ）
A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
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