一份调查报告显示，现在中学生近视率达到90%以上，这引起小明等同学的兴趣，为了探究“近视眼...

一份调查报告显示，现在中学生近视率达到90%以上，这引起小明等同学的兴趣，为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”，小明同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．

（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．）

（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于水透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；这个像性质为倒立、______、实像；它的应用______（写一个光学仪器）．当向水凸透镜内注人水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块______透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏______（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．

（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：______．（写一点）

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我国约有近4亿人配带近视眼镜．据重庆市健康教育所的最新调查显示，2010年，重庆市小学生近视率为35%左右，中学生近视率则达70%． 矫正近视的主要方法是佩戴近视眼镜．眼镜的主要材料的部分技术指标如下表：

（1）求一块体积为4cm3玻璃镜片的质量为多少？

（2）如图所示，一副铜合金架的质量为2×10-2kg， 若以钛合金代替铜合金，求一副钛合金镜架的质量比铜合金镜架质量减轻多少？

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我国约有近4亿人配带近视眼镜．据重庆市健康教育所的最新调查显示，2010年，重庆市小学生近视率为35%左右，中学生近视率则达70%．矫正近视的主要方法是佩戴近视眼镜．眼镜的主要材料的部分技术指标如下表：

（1）求一块体积为4cm3玻璃镜片的质量为多少？

（2）如图所示，一副铜合金架的质量为2×10﹣2kg，若以钛合金代替铜合金，求一副钛合金镜架的质量比铜合金镜架质量减轻多少？

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我国约有近4亿人配带近视眼镜．据重庆市健康教育所的最新调查显示，2010年，重庆市小学生近视率为35%左右，中学生近视率则达70%．矫正近视的主要方法是佩戴近视眼镜．眼镜的主要材料的部分技术指标如下表：

（1）求一块体积为4cm3玻璃镜片的质量为多少？

（2）如图所示，一副铜合金架的质量为2×10﹣2kg，若以钛合金代替铜合金，求一副钛合金镜架的质量比铜合金镜架质量减轻多少？

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现在很多学生由于各种原因，患有近视眼，而许多老人，患有远视眼．参照下面两图，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，正确的是：(　　 )

A. 甲图反映了近视眼的成因，应配戴凸透镜矫正

B. 甲图反映了远视眼的成因，应配戴凹透镜矫正

C. 乙图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正

D. 乙图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正

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现在很多学生由于各种原因，患有近视眼，而许多老人，患有远视眼。参照下面两图，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，正确的是

A. 甲图反映了近视眼的成因，应配戴凸透镜矫正

B. 甲图反映了远视眼的成因，应配戴凹透镜矫正

C. 乙图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正

D. 乙图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正

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(2009·贵阳中考）在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体，并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.(注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)

(1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块______透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_______(选填“靠近”或“远离”)水凸透镜，才能得到清晰的像.

(2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_______________________

【解析】这里的水凸透镜相当于晶状体，光屏相当于视网膜；水凸透镜注水后变得更凸，折光能力更强，把像成在视网膜的前方，所以应在视网膜的前方放一块凹透镜减弱水凸透镜的会聚作用，可使像后移呈在光屏上，或减小像距，把光屏移到像的位置.

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现在很多学生由于各种原因，患有近视眼，而许多老人，患有远视眼．参照下面两图，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，正确的是

A.甲图反映了近视眼的成因，应配戴凸透镜矫正

B.甲图反映了远视眼的成因，应配戴凹透镜矫正

C.乙图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正

D.乙图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正

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在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小芸同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、“水凸透镜”（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：“水凸透镜”的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）

（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于“透镜”前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向“水凸透镜”内注入水，使“透镜”更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在“水凸透镜”前放置一块________透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏________（选填“靠近”或“远离”）“水凸透镜”，才能得到清晰的像。

（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是____________________________。

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在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小芸同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、“水凸透镜”（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：“水凸透镜”的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）

（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于“透镜”前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向“水凸透镜”内注入水，使“透镜”更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在“水凸透镜”前放置一块________透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏________（选填“靠近”或“远离”）“水凸透镜”，才能得到清晰的像。

（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是____________________________。

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