“它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起，千年之间，它让瓷器和茶叶成为了永久的中国名片”。这段材料“它”指的是：
A.丝绸之路 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.郑成功收复台湾
九年级历史选择题中等难度题
它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起，千年之间，它让瓷器和茶叶成为了永久的中国名片。这段材料强调了“它”
A. 促进了文明间的交流
B. 提升了中国国际地
C. 使世界连成一个整体
D. 使中国经济领先世界
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“它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起，千年之间，它让瓷器和茶叶成为了永久的中国名片”。这段材料“它”指的是：
A.丝绸之路 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.郑成功收复台湾
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“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等…最重要的起源地，串联在了一起。”这里的“它”开始出现于（ ）
A.鉴真东渡 B.罗马帝国扩张
C.张骞通西域 D.亚历山大东征
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“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地，串联在了一起。”这里的“它”开始出现于（ ）
A. 亚历山大东征 B. 张骞通西域
C. 罗马帝国的扩张 D. 玄奘西游
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“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地，串联在了一起。”这里的“它”开始出现于
A．亚历山大东征 B．张骞通西域
C．罗马帝国的扩张 D．玄奘西游
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当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（ ）
A．秦朝的咸阳 B．西汉的长安
C．东汉的洛阳 D．宋朝的东京
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当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（ ）
A．秦朝的咸阳 B．西汉的长安
C．东汉的洛阳 D．宋朝的东京
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当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是
A.秦朝的咸阳 B.西汉的长安
C.东汉的洛阳 D.宋朝的东京
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当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（ ）
A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D. 东京
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当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（ ）
A．秦朝的咸阳 B．西汉的长安
C．东汉的洛阳 D．宋朝的东京
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