阅读（甲）（乙）两首古诗词，回答后面问题
（甲）天净沙•秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下， 。
（乙）秋词（其一）
[唐]刘禹锡
，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1.把甲乙两首古诗词中横线上的内容补充完整。
2.这两首古诗词有很多共同点_____________________________，但所表达的情感却不一样，请结合两首诗歌的内容简要回答。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读（甲）（乙）两首古诗词，回答后面问题
（甲）天净沙•秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下， 。
（乙）秋词（其一）
[唐]刘禹锡
，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1.把甲乙两首古诗词中横线上的内容补充完整。
2.这两首古诗词有很多共同点_____________________________，但所表达的情感却不一样，请结合两首诗歌的内容简要回答。
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阅读下面古诗，回答问题。
天净沙·秋思
（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
2.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？
3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
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阅读古诗词,回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.下列对这首元曲的赏析,不恰当的一项是 ( )
A. 这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B. “枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. “小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D. “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
2.这首小令是元散曲中咏景的佳作,被誉为“______”,为历代所传诵。小令仅28个字,写了10种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的____之情。
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阅读古诗词,回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.下列对这首元曲的赏析,不恰当的一项是 ( )
A. 这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B. “枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. “小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D. “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
2.这首小令是元散曲中咏景的佳作,被誉为“______”,为历代所传诵。小令仅28个字,写了10种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的____之情。
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阅读古诗，回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这三个诗句在你脑海中呈现的是怎样的画面。
2.对这首元曲的赏析不正确的一项是（ ）
A. 此曲描绘了一副深秋景色图，作者主要表达的是对秋天万物凋零的伤感和思考。
B. 此曲句法别致，前三句把富有特征性的九种事物组合在一起，言简义丰，构思巧妙。
C. “小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的家园景象，使漂泊之人越发显得孤独无依。
D. 此曲前四句写景，末一句写人，一句“断肠人在天涯”画龙点睛，蕴含无限凄苦和悲凉。
3.古诗词中有许多描写思乡之情的诗句，除了《天净沙·秋思》这首元曲以外，你读过的诗句还有“__________”（填出一句即可。一个标点间隔即为古诗中的一句。）
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阅读下面两首诗词作品，完成后面小题
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下列理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. 《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在明丽的秋景中抒写出诗人豪壮的情怀。
B. 《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C. 两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，均直接表达出对秋天的喜爱之情。
D. 前一首诗运用了议论、描写、抒情等三种表达方式；后一首小令则运用了动静结合、借景抒情的写法。
2.请用自己的语言描绘一下“晴空一鹤排云上”的画面。
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阅读下面两首诗词作品，完成后面小题
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下列理解和分析不恰当的一项是（ ）
A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在明丽的秋景中抒写出诗人豪壮的情怀。
B.《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，均直接表达出对秋天的喜爱之情。
D.前一首诗运用了议论、描写、抒情等三种表达方式；后一首小令则运用了动静结合、借景抒情的写法。
2.请用自己的语言描绘一下“晴空一鹤排云上”的画面。
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阅读下面古诗，完成下面问题。（4分）
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘一幅怎样的景象？（2分）
2.这首小令表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面古诗，完成下列小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.用生动形象的语言，说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”描绘了怎样的一幅画面。
2.“小桥流水人家”一句写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
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阅读下面（甲）（乙）两首诗，回答后面小题
（甲）天净沙·秋思
马致远（元）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（乙）凭阑人·金陵道中
瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。
选出对上面两首元曲赏析有误的一项（ ）
A. 两首元曲都描绘了一个沦落天涯、落魄困顿的游子形象。
B. “枯藤”“柳花”，两首曲都通过对秋天植物的描写烘托思乡愁绪。
C. 诗中以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神。
D. “断肠”二字为诗眼，直接抒发了游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。
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