了解传染病知识，有助于提高科学素养。下列不属于传染病的是A. 流感 B. 龋齿 C. 艾滋...

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了解传染病知识，有助于提高科学素养。下列不属于传染病的是（　　）

A. 流感　　 B. 龋齿　　 C. 艾滋病　　 D. 手足口病

九年级生物单选题简单题

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了解传染病知识，有助于提高科学素养。下列不属于传染病的是（　　）
A. 流感　　 B. 龋齿　　 C. 艾滋病　　 D. 手足口病

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下列不属于传染源的是
A. 艾滋病病毒　　 B. 流感患者
C. 乙肝病毒携带者　　 D. 患手足口病的儿童

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下列不属于传染源的是（　　）
A. 乙肝病毒的携带者　　 B. 患手足口病的儿童　　 C. 艾滋病病毒　　 D. 流感患者

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下列不属于传染源的是（　　）
A. 艾滋病病毒（HIV）　　 B. 乙肝病毒的携带者
C. 流感患者　　 D. 患手足口病的儿童

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下列针对传染病采取的措施属于切断传播途径的是（　　）
A. 将已患有禽流感的鸡全部扑杀
B. 注射疫苗预防流行性感冒
C. 勤洗手、喷洒消毒液
D. 加强体育锻炼，提高身体素质

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今年3月底，甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延。我们应了解相关知识，积极做好防范工作。
(1)甲型H1N1流感病毒属于该传染病的________ (填“病原体”或“传染源”)。
(2)疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒。从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于________。
(3)如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于________免疫。

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关于有关人体健康的描述，错误的是　（　　　　）
A. 与艾滋病患者共同学习或握手，不会感染艾滋病
B. 对鸡舍进行消毒以预防禽流感，这一措施属于控制传染源
C. 骨髓干细胞移植可以治疗白血病，原因是干细胞可以分裂、分化形成各种血细胞
D. 为去除果蔬农药残留，可以清水浸泡或削去外皮

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下列属于传染病的是
A. 龋齿　　 B. 破伤风　　 C. 阑尾炎　　 D. 心脏病

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微生物与人类的关系极其密切，有些微生物对人类有益，有些微生物对人类有害．请根据所学生命科学知识，回答下列问题：
（1）禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一种传染病．导致禽流感的微生物（病原体）属于______（细菌/病毒），这种微生物______（有/无）细胞结构．
（2）在黄曲霉和乳酸菌两者中，对人体健康有害的是______．
（3）酿酒、制做面包和馒头的时候，我们常利用的一种微生物是______（乳酸菌/酵母菌）．
（4）为了预防家中食物变质、物品霉变，需要抑制或杀灭微生物．请根据抑菌和灭菌的方法、原理列举出相应的生活实例（在表格内填备选答案的编号）：

方法	冷冻法	高温法	干燥法	渗透法
原理	低温抑菌	高温灭菌	除去水分，防止细菌、真菌生长	微生物在高浓度溶液中大量失水死亡
实例	______	______	______	______

A．微波加热 B．冰箱低温保存食物
C．用盐腌制蔬菜、鱼、肉 D．稻谷人仓前需晒干．

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微生物与人类的关系极其密切，有些微生物对人类有益，有些微生物对人类有害．请根据所学生命科学知识，回答下列问题：

（1）禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一种传染病．导致禽流感的微生物（病原体）属于　　　　（细菌/病毒），这种微生物　　　（有/无）细胞结构．

（2）在黄曲霉和乳酸菌两者中，对人体健康有害的是　　　　

（3）酿酒、制做面包和馒头的时候，我们常利用的一种微生物是　　　　　　（乳酸菌/酵母菌）．

（4）为了预防家中食物变质、物品霉变，需要抑制或杀灭微生物．请根据抑菌和灭菌的方法、原理列举出相应的生活实例（在表格内填备选答案的编号）：

方法	冷冻法	高温法	干燥法	渗透法
原理	低温抑菌	高温灭菌	除去水分，防止细菌、真菌生长	微生物在高浓度溶液中大量失水死亡
实例

A．微波加热

B．冰箱低温保存食物

C．用盐腌制蔬菜、鱼、肉

D．稻谷人仓前需晒干．

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