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阅读材料，完成下列要求。
材料一 随着《权利法案》等文献的颁布，英国建立了议会制君主立完政体。其基本 特征是：国王是国家元首，是“统而不治”的虚君；议会是最高国家权力机关和立法机关，国家的权力重心在议会。议会制君主立宪政体使英国获得了一个长期稳定的政治环境。
﹣﹣摘自洪波《世界政治制度史》
材料二1787年，制宪会议通过了《联邦宪法》，确立了共和政体、人民主权、权利 分立与制衡等原则。权利分立与制衡原则一如下：
《联邦宪法》是调整了保守派与民主派、中央与地方、大州与小州及南方与北方之间矛盾的产物，是美国长期比较稳定的秘密所在。
﹣﹣摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）根据材料一、二，分别指出英国、美国的政治体制，并比较它们的不同点。
（2）根据材料二，概括《联邦宪法》所蕴含的政治理念。
（3）综合上述材料，总结法制的作用。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 随着《权利法案》等文献的颁布，英国建立了议会制君主立完政体。其基本 特征是：国王是国家元首，是“统而不治”的虚君；议会是最高国家权力机关和立法机关，国家的权力重心在议会。议会制君主立宪政体使英国获得了一个长期稳定的政治环境。
﹣﹣摘自洪波《世界政治制度史》
材料二1787年，制宪会议通过了《联邦宪法》，确立了共和政体、人民主权、权利 分立与制衡等原则。权利分立与制衡原则一如下：
《联邦宪法》是调整了保守派与民主派、中央与地方、大州与小州及南方与北方之间矛盾的产物，是美国长期比较稳定的秘密所在。
﹣﹣摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）根据材料一、二，分别指出英国、美国的政治体制，并比较它们的不同点。
（2）根据材料二，概括《联邦宪法》所蕴含的政治理念。
（3）综合上述材料，总结法制的作用。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 随着《权利法案》等文献的颁布，英国建立了议会制君主立宪政体。其基本特征是: 国王是国家元首，是“统而不治”的虚君; 议会是最高国家权力机关和立法机关，国家的权力重心在议会。议会制君主立宪政体使英国获得了一个长期稳定的政治环境。
──摘编自洪波《世界政治制度史》
材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
──摘编自活尔特·拉斐尔《美国世纪》
（1）根据材料一，指出英国政治体制的名称并概括它确立的意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出飞机的发明者以及与“革命性进展”有关的历史事件。
（3）综合上述材料，概括大国崛起的主要因素。
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政治制度的创新是一个民族不断发展的动力之一,依据材料和所学回答问题。
材料一 随着《权利法案》等文献的颁布,英国建立了议会制君主立宪政体。其基本特征是:国王是国家元首,是“统而不治”的虚君;议会是最高国家权力机关和立法机关,国家的权力重心在议会。议会制君主立宪政体使英国获得了一个长期稳定的政治环境。
——洪波《世界政治制度史》
材料二 1787年,制宪会议通过了《联邦宪法》,确立了共和政体、人民主权、权利分 立与制衡等原则。权利分立与制衡原则如下:《联邦宪法》是调整了保守派与民主 派、中央与地方、大州与小州及南方与北方之间矛盾的产物,是美国长期比较稳定的 秘密所在。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三 资本主义经济发展
(1)根据材料一、二,分别指出英国、美国的政治体制,并分析两国形成不同政治体制的原因。
(2)根据材料三,阐述资本主义经济发展与民主、法制之间的关系。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 结束了斯图亚特王朝的专制统治，1689年英国颁布《权利法案》，建立了君主立宪政体。其基本特征是：国王是国家元首，是“统而不治”的虚君；议会是最高国家权力机关和立法机关，国家的权力重心在议会。君主立宪政体使英国获得了一个长期稳定的政治环境。
——摘编自洪波《世界政治制度史》
材料二 《人权宣言》阐明“就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……国家实质上是所有主权的来源”“财产权是神圣不可侵犯的……没有一个人应当被剥夺这种权利。”
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料 如图是美国国家权力构成示意图
（1）根据材料一，指出英国确立的政治体制，并概括《权利法案》的基本特征。
（2）根据材料二，归纳《人权宣言》的主要内容。
（3）结合所学知识，写出材料三所依据的法律文献。说明这种国家权力构成的特点。
（4）综合以上材料，总结世界近代政治文明演进的趋势。
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阅读材料，完成下列要求
材料一：英国资产阶级革命从1640年开始，历经曲折，先后经历内战、共和、军事独裁、王朝复辟等阶段，直至1688年革命结束。1689年，英国议会颁布法案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
（1）依据材料写出“1689年英国议会颁布法案”的名称，并概括该法案限制了国王的哪些权利？
材料二：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统。美国经过艰难的历史探索和实验终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。
——赵晓兰《美国的诞生》
（2）材料二中“与英国殖民统治分离”的革命指的是哪一事件？写出美国“找到的最适合自己的道路”是什么？
（3）依据材料一、二，并综合分析，英美两国崛起的共同因素有哪些？
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17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读材料，完成下列要求：
材料一 革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》
材料二 经过艰苦的斗争，大陆军赢得了独立战争的胜利。1787年，13个州的代表在费城举行制宪会议，最终制定了联邦宪法。宪法规定美利坚合众国的立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院。
材料三 法国之所以要用暴力革命采克服专制王权，原因在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于史西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（1）材料一中所说的“政治体制”指的是什么？这种“政治体制”对英国产生了什么影响？
（2）根据材料二，概括美国1787年宪法体现的原则。
（3）材料三认为法国为什么要用暴力方式来克服封建王权？
（4）根据材料四，结合所学知识，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张竹所颁布的法律性文件各有哪些？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一
国家
时间及法律文件
颁布机构
政体
英国
1689年 ①
议会
②
③
1787年宪法
制宪会议
民主共和制
法国
1789年 ④
制宪议会
民主共和制
（1）西方近代很多国家都制定了很多法律条文，形成了近代民主国家，请根据所学知识依次填充表格。
①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________
材料二 美国总统尼克松说：当我们环顾所处的世界时，美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量有能力可以在各个方面向我们挑战。
（2）根据材料二指出世界格局发生了怎样的变化？并结合所学知识分析变化出现的原因。
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阅读材料，回答问题。
材料一：┅┅限制国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权利；确立了议会在国家政治生活中的主导地位，议会成为国家最高权力的机关，国王只能依据宪法和法律进行统治，因此奠定了英国 政体的理论和法律基础。
材料二：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
材料三：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久颁布《人权宣言》。宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
根据以上材料及所学知识回答下列问题：
（1）请你把材料一中横线处的内容补充完整.你知道材料一中的内容在哪一文献当中得到体现的吗？
（2）材料二提到的文献颁布于哪一年？它的发表最重要的意义是什么？
（3）材料三中的《人权宣言》是在哪国资产阶级革命期间颁布的？写出这次资产阶级革命的意义.
（4）材料中涉及的三部文献虽然出自不同的国家，但都反映了资产阶级什么样的共同需求？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 革命成功后，英国国会颁布了一个正式的“权利法案”，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
—摘自张国君著 《大国是怎样崛起的》
材料二 蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，也是人类生产技术史上的一次飞跃 ……随着生产机械化的推进,机器工业迅速成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成。
一抵自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
(1) 材料一中英国确立的“政治体制”是什么？
(2) 据材料二，指出“最伟大的技术发明”是什么？“英国工业革命已经完成”的标志 是什么？
(3) 结合上述材料及所学知识，归纳17世纪中期至19世纪中期英国政治、经济发展的特征。
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