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阅读下面一段文字，完成后面的题目。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空漂荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才会有真zhì（ ）的友情； ， ；因为感恩，才让我们懂得了生命的真缔。
（1）给文中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
乐（__________）章 真zhì（__________）
（2）上文中有两个错别字，请找出来并订正。
_________改为________ ________改为__________
（3）仿照前面的句式在文中的横线上再写一句话。
________________________________，__________________________________。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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阅读下面一段文字，完成后面的题目。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空漂荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才会有真zhì（ ）的友情； ， ；因为感恩，才让我们懂得了生命的真缔。
（1）给文中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
乐（__________）章 真zhì（__________）
（2）上文中有两个错别字，请找出来并订正。
_________改为________ ________改为__________
（3）仿照前面的句式在文中的横线上再写一句话。
________________________________，__________________________________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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阅读下面文字，完成小题
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的文章，那是落叶对滋养它的大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对bǔ yù它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上A(健步如飞 如履薄冰)。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵xuàn lì的花，因为感恩，所以我们的生命才变得五彩bān lán。
1.根据拼音在横线上写出相应的汉字。
2.从括号中选择恰当的词语填在A处横线上。
3.画线句子有一处语病，请写出修改意见。
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
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作文。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
请以“感恩”为话题，写一篇文章，不少于600字，除诗歌外文体不限。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
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阅读下面一段文字，完成小题。
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中pán xuán，谱写着一曲感人的文章，那是落叶对滋养它的大树的感恩A白云在wèi lán的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。我们要学会感恩。感恩斥责你的人，因为他们让你学会了思考；感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的意志；__________________，_________________。感恩是一朵朵绚丽的花，让我们的生命变得五彩bān lán。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的词语。
2.A处的标点是____________。
3.结合语境，在文中画线处仿写恰当的句子。
4.九年级（5）班要举行“心怀感恩”主题班会，请你设计两个活动形式。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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阅读下面一段文字，完成后面的题目。
亲爱的同学们，如果把书本比作一方蔚蓝的天空，你就是那áo（ ）翔天际的雄鹰，展翅高飞；如果把书本比作一片碧绿的草原，你就是那奔弛原野的骏马，纵横万里；如果把书本比作_______________，_______________，_____________。请自信地拿起你手中的书吧，别犹豫，勿停zhì（ ），尽情畅读，品味我们斑澜多味的世界!也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（3）在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
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阅读下面的文字，完成下面的小题。
①中国的古典文学，凝聚了数千年中华大地的灵气。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说，共同谱写了一部中华文化的乐章，其中的“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是这部乐章中最美妙的音符。
②唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期，作品之多、题材之广、内容之丰、技巧之精，都是空前绝后的。唐诗是大唐旺盛生命力迸溅的火花，走进唐诗，犹如走进春天的森林，万木竞发，生机勃然，异 纷呈，字里行间闪烁着热情和想象，跳动着自由和欢乐。初唐王勃的“海内存知己， （1） ”，开阔大气，只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初年王湾的“ （2） ，江春入旧年”，意境壮阔高朗，对盛唐诗坛产生了深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，勾勒出塞外大自然的瑰奇壮丽、变 莫测；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心；李白靠天才的想象奏出了唐代诗歌的最强音，没有奔放、飘逸的才思，怎能写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这样气势磅礴的诗篇？因此，他的诗作被称为“盛唐之音”。当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的慨叹时，盛唐气象已经进入了尾声。
③两宋是词的黄金时代。天才的词人们文采斐然，又洞晓音律，每填一阕，锤字炼句，审音度曲，把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来，既表情达意，又悦耳动听。与诗相比，词更富性灵，以情胜，以韵胜，最是怡人心目。晏殊、欧阳修的小令是两宋词坛上第一批报春的花朵，柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉，言有尽而意无穷，把婉约词推向了极致。北宋苏轼则首开豪放词派，境界宏大，气势恢弘，不拘格律，汪洋恣意，“书挟海上风涛之气”。南宋辛弃疾继之，稼轩以词述报国之志，词风“慷慨纵横”，如他的《南乡子·何处望神州》中“ （3） ， （4） ”两句，热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌，表现出词人为国效力、收复中原的强烈愿望。
④元曲的出现，为_______的中华文学园圃里，又增添了一朵绚丽奇葩。它不仅是_______，而且是________。元曲曲牌名称大多俚俗，语言亦通俗活泼，如写一醉翁“野花路畔开，村酒槽头榨。直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插”，人物的酒醉狂态惟妙惟肖，令人忍俊不禁。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格，从来没有一种诗歌体裁像它那样走近民间。
⑤明清是小说的繁荣时期。从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小说中的故事、人物，深深地影响了中国人的思想观念、社会生活。《三国演义》中塑造的个性化人物深入人心，如关羽的忠义无双、孔明的足智多谋、 ① 等。在刻画曹操的 ② （性格）时，写了他谋刺董卓未成，亡命东行，途中误杀吕伯奢家属，后又将错就错杀了吕伯奢，将曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致。而清代的《红楼梦》是一部天才的、又是精心构撰的巨著，在艺术上达到了中国小说前所未有的成就。
【链接材料一】
炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，准确生动地表现人或事物。唐宋诗人进行诗词创作，常是“吟安一个字，捻断数茎须”、“两句三年得，一吟双泪流”。
【链接材料二】
集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子，按照词性、结构、平仄等要求组成对联。既保留原文的词句，又要语言浑成，另出新意，给人一种“青出于蓝而胜于蓝”的艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠，作者非有较高文学底蕴不能驾驭。历史上许多文人都在这方天地里，乐此不疲。
1.下列词语选自文中第②段和第④段。根据词典释义判断字形和读音，全都正确的一项是（ ）
彩：①颜色。②花样，精彩的成分。 采：①摘。②精神，神色。
换：①变换，更换。②兑换。 幻：①没有现实根据的，不真实的。②奇异地变化。
肖：xiāo衰微。 xiào相似，像。
禁：jīn ①禁受，耐。②忍住。 jìn ①禁止。②法令或习俗所不允许的事项。
A．异采纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn）
B．异采纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn）
C．异彩纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn）
D．异彩纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn）
2.阅读第②段，对文中诗句的表达效果，理解不正确的一项是（ ）
A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将春景比作冬景，春日盛开的梨花压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似，诗句意境壮美，颇富有浪漫色彩。
B．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，运用反问高度赞美友人的才华，也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来，送别诗写得豪迈向上，明朗健康。
C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用夸张，极言山之高峻陡峭，又写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象。诗句新奇真切，雄奇瑰丽。
D．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将花鸟人格化，在国家分崩离析、战火纷飞之际，花鸟也有感时事而流泪心惊，实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲。
3.阅读第④段，根据语意，在横线处依次填入语句，最恰当的一项是（ ）
①百花争艳 ②诗情画意 ③文人咏志抒怀得心应手的工具
④一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式
A．①③④ B．①④③
C．②③④ D．②④③
4.阅读“链接材料一”，判断对下列诗句中“炼字”的分析，不恰切的一项是（ ）
A．鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）
分析：着一“敲”字，写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中，敲门声惊动了归巢栖息的鸟，来反衬环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。
B．红入桃花嫩，青归柳叶新。（杜甫《奉酬李都督表丈早春作》）
分析：着 “入”、“归”二字，不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生，而是由外进入其中，颇富情趣，写出了春归大地，桃花初开和柳叶新生的盎然生机。
C．老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）
分析：着一“卷”字，这里是“席卷”的意思，写出了北风从地面席卷而过，表现了太守率领的队伍千骑奔驰，借助风势，如磅礴倾涛，场面雄壮。
D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）
分析：着一“闹”字，仿佛在视觉里获得了听觉的感受，令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞的美丽春光，写出了杏花开得繁盛的情状。
5.阅读“链接材料二”，判断下列各项不能构成“集句联”的一项是（ ）
A．举杯邀明月（李白） 放眼看青山（白居易）
B．屏间记曲拈红豆（王彦泓） 石上题诗扫绿苔（白居易）
C．新荷出水双飞鹭（欧阳修） 碧草粘天一落鸥（杨万里）
D．飞来山上千寻塔（王安石） 病树前头万木春（刘禹锡）
6.学校开设了古典文学选修课《诗乐的国度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斓的人世画卷——明清小说品读》，校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清小说进行评价，下列回答不得体的一句是（ ）
A．唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！
B．宋词：怎一个“爱”字了得！
C．元曲：以俚俗唱尽百姓心声。
D．明清小说：绘尽世间百态，遍尝人生甘苦。
7.阅读第②段和第③段，在横线处按原文填空。
（1）_________（2）___________（3）____________（4）____________
8.阅读第⑤段和下面的材料，在横线处填写恰当的内容。
《三国演义》中贯穿着“尊刘贬曹”的思想，通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造的曹操形象，与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的。陈寿《三国志》中评价曹操是“非常之人，超世之杰”，现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄，所以表现在文学上，悲凉慷慨，气魄雄豪。”老师请同学们就此写一篇评论，并用评论中的观点作为题目，你为这篇评论拟定的题目是《 ③ 》。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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阅读下面一段文字，完成后面的题目。
踏着青春的气息，我们告别了年少的měng ( )懂，带着家人和老师的无限期盼，我们在青春的征途上渐渐成长。青春是一曲动听的歌谣，她拔动人们的心弦( )，奏起优美的乐章； ；青春是一束妖娆的玫瑰，她释放迷人的馨香，绽放炫丽的色泽。青春的底色永远离不开“奋斗”两个字，正如习总书记教诲我们青年：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。
①根据拼音写出汉字并给加点字注音。
②文段中有两个错别字，请找出并加以改正。
③在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比句。
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
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阅读下面文字，完成后面题目。
青春是美妙的音乐，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；① ， ；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，② 。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人业已苍老却心藏锦绣而英姿勃勃，③ 。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，④ ，可以傲对时间的风霜。
（1）在①处补写一处语句，要求前后语意连贯，句式一致，比喻恰当。
（2）在语段②③④处填入适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过15个字）
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
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阅读下列文段，完成后面题目。
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂——出来！”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1.下列说法有误的一项是（ ）
A、星新一是日本科幻小说家，1926年生于东京，被尊为“日本微型小说的鼻祖”。
B、《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
C、微型小说应具备三个要素：①构思新颖奇特 ②情节相对完整 ③结尾出人意料
D、微型小说最先起源于美国，应高度浓缩，富有戏剧性。
2.文段中这个无论什么都“照收不误”的“洞”象征什么？（ ）
A．能够盛放很多垃圾的地方 B．能容纳危险物品的场所
C．象征着无所不包的大自然。 D．宇宙中的黑洞
3.小说结尾的叫声和小石头是从哪里来的，联系选文，理解正确的一项是（ ）
A、是从那个胜不可测的黑洞里来 B、从我们不注重保护的思想中来
C、是从晴空万里的天空里来 D、从建筑工地最上面来
4.联系全文，理解有误的一项是（ ）
A、这篇科幻小说以环境污染为题材，题目“喂--出来”的意思是说，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷生，终究要自食其果。
B、这是一篇哲理小说，情节全然处于幻想，理念却发人深省。告诉我们破坏大自然，必遭报应，破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要到来的。
C、作者假想有这么一个黑洞，既可以用来表现人们的幻想可笑，也可以警示世人，不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。
D、本文创造了一个想象的世界，作者的想象奇妙，丰富，生动，有趣，又合情合理，不但可读性强，而且耐人寻味，发人深省。
5.那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。言下之意是什么（ ）
A．石头微不足道，不值得注意。
B．他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着城市的越美好，没注意到有小石头。
C．“小石头”其实预示着大自然带给人类的小小报复，不必在意。
D．人类对这种最初的小包袱并不在意，人类只注重眼前利益，根本未考虑长期利益。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
