阅读以下文字，完成下面小题。
父亲的轮廓
袁哲生
①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。
③父亲个性中有一种非常腼腆的特质。他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉。这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。
④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁闭着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的声音，父亲沉重的呼吸声……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子，离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯。在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭起来。更让我恐惧的是，若不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？
⑥高三那年，是我生命中的第一个难关。当时，在我不觉生命有何可喜的脑海里，的确曾经生起过轻生的念头。我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头，
⑦接近高考的某个夜晚，我正在教室里做考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌，互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上。突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面，我急忙绕到教室的后面出去和他会合。
⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把饭盒打开，然后为我撕开盒子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的餐巾纸放在我面前备用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以言说的伤痛时，更无力打破沉默。
⑨吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去，老人从圆凳上站起来，剥下一只饭盒，再给它穿上一层透明的塑料袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖……A.我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个清冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前，他对我说了一句话:“好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路。”
⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人，父亲成了我心目中的无名英雄。我永远忘不了，那天晚上他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一幕。B.在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑坐在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。
⑾我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶。我紧握双拳，叮嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去。
（有删改）
1.以下对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。
A.第②段写母亲经常因一些小事向“我”兴师问罪，旨在突出不近情理的母亲形象。
B.第⑤段首句中的加点字“从来”是“一直”的意思，表明“我”一直矛盾的心理和做法。
C.第⑨段末句写父亲的语言，深刻地反映了父亲的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”。
D.文章对父亲形象不惜笔墨作细致刻画，语言质朴却意蕴丰厚，取得了强烈的艺术效果。
2.为什么说“父亲一直是我最好的朋友”？请写出两条理由。
3.品析文中AB两处划线句子的表达效果。
（1）我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。（从修辞的角度）
（2）在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑坐在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。（从人物描写的角度）
4.文章以“父亲的轮廓”为题有什么作用？请简要写出两条。
八年级语文现代文阅读中等难度题
阅读以下文字，完成下面小题。
父亲的轮廓
袁哲生
①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。
③父亲个性中有一种非常腼腆的特质。他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉。这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。
④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁闭着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的声音，父亲沉重的呼吸声……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子，离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯。在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭起来。更让我恐惧的是，若不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？
⑥高三那年，是我生命中的第一个难关。当时，在我不觉生命有何可喜的脑海里，的确曾经生起过轻生的念头。我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头，
⑦接近高考的某个夜晚，我正在教室里做考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌，互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上。突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面，我急忙绕到教室的后面出去和他会合。
⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把饭盒打开，然后为我撕开盒子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的餐巾纸放在我面前备用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以言说的伤痛时，更无力打破沉默。
⑨吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去，老人从圆凳上站起来，剥下一只饭盒，再给它穿上一层透明的塑料袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖……A.我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个清冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前，他对我说了一句话:“好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路。”
⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人，父亲成了我心目中的无名英雄。我永远忘不了，那天晚上他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一幕。B.在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑坐在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。
⑾我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶。我紧握双拳，叮嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去。
（有删改）
1.以下对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。
A.第②段写母亲经常因一些小事向“我”兴师问罪，旨在突出不近情理的母亲形象。
B.第⑤段首句中的加点字“从来”是“一直”的意思，表明“我”一直矛盾的心理和做法。
C.第⑨段末句写父亲的语言，深刻地反映了父亲的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”。
D.文章对父亲形象不惜笔墨作细致刻画，语言质朴却意蕴丰厚，取得了强烈的艺术效果。
2.为什么说“父亲一直是我最好的朋友”？请写出两条理由。
3.品析文中AB两处划线句子的表达效果。
（1）我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。（从修辞的角度）
（2）在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑坐在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。（从人物描写的角度）
4.文章以“父亲的轮廓”为题有什么作用？请简要写出两条。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文，完成下列小题。
父亲的轮廓
袁哲生
①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。
③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。父亲识字不多，我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”，但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。
④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子。离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯；在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭了起来；更让我恐惧的是，若是走下床来，不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？
⑥高三那年，是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑筋里，的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。
⑦接近联考的某个夜晚，我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上；突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学；我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起来，绕到教室的后面出去和他会合。
⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止，或是快速跨过的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把白色保丽龙的盒子掀开，然后为我撕开卫生竹筷子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，摊子后面是宏光钟表行，隔壁是间杂货铺，杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜，老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉默。
⑨吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从圆凳上站起来，剥下一只保丽龙盒子，再给它穿上一层透明的塑胶袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前，他对我说了一句话：“好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路。”
⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄，我永远忘不了，那天晚上，他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一幕。在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。
⑪我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶。我紧握双拳，叮嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去。
1.为什么说“父亲一直是我最好的朋友”？请结合全文简要说明。
2.结合语境，按要求品析语言。
（1）我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的目光来打破沉默。（句中“从来”不可删去，理由是什么？）
（2）我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）
3.第③段详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景，这样写有什么作用？
4.文章标题为“父亲的轮廓”请结合文章内容，谈请你对“轮廓”的理解。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文字，完成下面小题。
我的妈妈是老虎
郑海丹
①我有一个很懒很任性的妈妈。
②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。
③长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
④再长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。
⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。
⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点成长。
⑪在非洲草原上，有一种老虎，小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。
⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”
⑬我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。
（选自《做人与处世》）
1.文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？
2.按要求赏析下面的词语和句子。
(1)她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。（请分析“风轻云淡”一词的表达效果）
(2)我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（请从修辞的角度赏析该句。）
3.本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。
4.你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，完成下列小题。
我的妈妈是老虎
①有一个很懒很任性的妈妈。
②从小学三年级开学的第一天,她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。
③长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
④上了初中，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副云淡风轻的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的问题，从未找过她。
⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转：“你决定就好”，或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。
⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点成长。
⑪在非洲草原上,有一种老虎,小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。
⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”
⑬我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。
1.请概括文中的“我”是一个什么样的人？
2.文中“我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔”运用了什么修辞手法，作用是什么？
3.请在下列横线上补写出体现“我”对妈妈印象变化的语句，然后说说作者这样写的意图。
（1）变化过程：
①我有一个很懒很任性的妈妈。
②_____________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
④她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点成长。
⑤_____________________________________________________________________
（2）意图： ______________________________________________________
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《爱添乱的母亲》，按要求完成下面小题
爱添乱的母亲
代连华
和远在外地的朋友微信聊天，她跟我抱怨说，母亲爱添乱，搞得她现在很尴尬。
前段时间她失恋了，一直生活在痛苦之中，天天在朋友圈里发些感伤的话。她母亲吓得天天给她打电话，不时关注她的言行，每天睁着老花眼看女儿的朋友圈，生怕出现不好的事情。
有一天，她在宿舍睡不着，半夜爬起发个朋友圈，咱们一起跳个楼吧。其实她是睡不着，想约附近朋友一起跳台阶，既减肥也减轻心里的痛苦。朋友秒回她是神经病，她一气之下就把手机关了。然后迷迷糊糊刚躺下，警察敲门了，她一脸蒙圈。
警察说，他们接到一个女人报案，说她女儿要自杀，那女人在乡下，正求亲戚们开车赶过来。她愣了会才缓过神来，迅速开机，几十个未接来电，她把电话打过去，她母亲接起电话就哭。
原来，她的母亲看到微信，没明白跳个楼是什么意思，打电话她又关机，结果闹出这么大的动静。
朋友说，母亲简直是给我添乱，现在我们单位的同事都拿这事当笑话讲。
无独有偶，还有一个朋友也讲她母亲的故事。
她刚到外地工作，人生地不熟，母亲惦记她，几乎天天通电话。但外面的世界太精彩，不是母亲那个层次的人所能理解的，所以每次通话，她都是敷衍而已，更没有耐心给母亲讲什么有趣的事情。
有一天，她在工作上遇到点麻烦，就发个了朋友圈“蓝瘦，香菇。”其实这是最近流行的网络语，就是“难受想哭”的意思。
她母亲不知道蓝瘦什么意思，但香菇总算明白点，姑娘可能想吃蘑菇了。于是，马上托乡下亲戚买来最好的蘑菇寄过来，朋友接到后差点崩溃。因为她租住在小套间里，根本不做饭，只好送给别人。而不知情的母亲还打来电话，详细地告诉她，蘑菇应该怎样做才好吃。
朋友说，收到蘑菇之后，真想把膝盖寄给母亲，越烦越添乱。工作不顺，租住狭小空间，吃什么蘑菇哇。朋友只顾吐槽母亲做的奇葩事情，却没有体会到，母亲添的乱，却是出于对她的关爱。
母亲爱添乱吗，当然不会，母亲只会关爱儿女们，哪里会添乱呢？儿女们口中的乱，缘于母亲爱中出错，而母亲之所以出错，缘于对外面的世界知之甚少。虽然跟不上潮流，但母爱却一点也没有减少，那些添乱的母亲，哪一位不是因为惦记才节外生枝的呢？
前几天，有位姐姐群发消息，有事打电话或发短信，姐不玩微信了。
那位姐姐刚学会炒股，经过研究和分析，大手笔买进一支股票结果跌了，这位姐姐心情不爽，于是发了朋友圈。
怎么办，我被套牢了。
不一会儿，她接到一个电话，母亲打来的，电话那头的母亲忍着哭泣，压低声音说，绑匪要多少钱咱都给，只要把命留着就行。
那位姐姐说，母亲不知道她在炒股，看到套牢两字当时就蒙了，脑洞大开地以为女儿被绑架套牢了。经此一吓，母亲因为心脏病发作，还住进了医院，真是越烦越添乱。所以，那位姐姐不玩微信了。
我说，可以屏蔽或分组呀。姐姐说，那样感觉对不起母亲，索性不玩了，有那时间多给母亲打打电话，有时间常回家看看吧。
爱添乱的母亲，其实并不想给儿女们添乱，只是有些新鲜事物她们并不懂，而儿女们又没有时间和耐心，去给母亲们讲。
而母亲只想关心儿女们的近况，想知道她们过得好不好。但是儿女们都很忙，母亲又不敢打扰，只能捧着手机，很无聊地翻看微信，时时关注儿女们，感受着儿女们的喜怒哀乐。母亲想做点什么，哪怕是微小的，只要被母亲捕捉到，就会努力去做。
被时代淘汰了的母亲，也渐渐被儿女们淘汰，爱添乱的母亲，哪一次“乱”不是建立在关心爱护之上呢，那“乱”里透出的是深深的母爱。
小时候，母亲陪在我们身边，时时叮嘱处处关爱，唯恐有一点点闪失，后来我们长大，翅膀硬了，飞出母亲的视线。我们见多识广，而母亲则孤陋寡闻，即使是关爱，也变得力不从心了。
多点时间陪陪母亲吧，给母亲讲讲现在的世界有多精彩，我们要做的，不仅仅是陪着母亲慢慢变老，更要陪着母亲精彩每一天。
1.通读全文，用简洁的语言概括文中母亲“添乱”的三件事。
2.赏析下面句中加点词语的表达效果。
母亲又不敢打扰，只能捧着手机，很无聊地翻看微信，时时关注儿女们，感受着儿女们的喜怒哀乐。
3.怎样理解标题中“添乱”的含义？
4.从本文中，你受到了什么启发？（答出两点即可）
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文章，完成下面小题。
父亲的手艺
褚朝新
十余年来，一直都不知道该怎么定义父亲。
父亲的下半辈子，一半精力在务农。他，是村里第一个尝试大棚种菜的，虽然最后并不成功，大部分农活也是母亲在做。可是，他又并不像一个普通的农民，有时候倒是像一个粗通文墨的乡间先生，好酒，酒后爱发点议论。
中学时代，家境困难，有同辈叔伯劝他：读书有什么用，你屋里那么穷，早点让几个儿子出去打工赚钱。父亲笑答：过十年，我们再看。
高考前填报志愿，他对我说：在中国要想不被人欺负，有三个出路——当官、做记者、当律师。最后，我所有的志愿都选择了新闻学和法学。后来做新闻，始于此。
其实，父亲小学都不曾毕业。1940年代的我村人，能上学的并不多，父亲勉强上了几年小学就辍学了。
后来，随着对父亲的理解渐渐加深，慢慢理清了：父亲不是一个地道的农民，他是中国农村一个半务农半做着小手工艺的匠人。闲时做手艺，农忙时种地。种地并不成功，手艺却在地方上小有名气。
年轻时，父亲学了一门手艺，那就是用竹子制作各种器具。在乡间，他这类人被称为“篾匠”，会用竹子做农村绝大多数家用的器具，大到蒸笼、竹床类，中则筛子、簸箕、竹篮、竹椅类，小到筷子等。记忆中，幼时村人日常生活都是用竹制品，淘米的、煮饭的、洗菜的、晾晒的、打场的、挑庄稼粮食的、睡的，都是竹制品。
我们村，并不种植竹子，全县也没几棵竹子。但是，篾匠却不少。因此，街市上贩卖竹子也是一个买卖。父亲因为早年做篾匠手艺，后来积累了一些财富，经营过一段时间的竹子生意。生意落败后，父亲又回乡继续边种地边做手艺。
竹制品仍是家家户户生活的必备品时，父亲靠着这门手艺，曾一度是村里数一数二的富户。盛时，弟子一二十人，偶有一两个与父亲是同辈，其他多是父亲的子侄辈。
老家是传统棉区，地少人多，人均只有两三分地，几十年都种棉花为生。棉花这种作物，一年种一季，种植时长达半年，四五月间播种、移苗，六七月间打药、防汛抗旱、整枝，九、十月份才有收获，十一月份扯掉棉秆，有的种麦子有的种点豌豆、油菜之类。
那年头，没有机器，完全是人工完成整个种植过程，棉花价低，棉农收入微薄，农民几乎勉强糊口。
棉农的窘迫，使得父亲的手艺在乡间颇为吃香，弟子也就自然多了。
父亲叔伯兄弟六人，到我这一辈，叔伯兄弟一共十九人，我排行第十九。十九兄弟，近半都曾是父亲的弟子，最大的大哥，比父亲小不过几岁，当年也是父亲的弟子，如今已经六十岁了。他们随父亲学艺，出师后自立门户，农时种地，闲时做点小手艺，勉强糊口。
上个世纪八九十年代，粗劣的塑料制品和各种毫无美感的金属制品进入农村。那时，根本没有环保的概念，塑料、金属制品大面积取代竹制品，父亲的手艺由此开始没落，弟子们也慢慢都放弃了这门手艺，有的外出打工做了泥瓦匠，有的出门做了小买卖，有的继续在家务农过日。
在塑料制品开始逐渐取代竹制品头几年，竹床仍有市场需求。那个年代，农村不仅没有空调，连电风扇都没有。每到夏夜，家家户户都是搬竹床到户外乘凉。一张竹床、一把蒲扇，是那年头酷夏夜晚的标配。
父亲的手艺，最有名的是竹床。每到初夏，很多人找父亲定制竹床。那时候，娶媳妇、嫁女儿都会定制一个新竹床。父亲是当地小有名气的打竹床师傅，找他定制竹床的自然较多。即便是有些弟子，出师后还是要找父亲定制竹床。
后来，电风扇和空调相继在乡村普及，竹床渐渐被淘汰，夜间在户外乘凉的也越来越少。父亲的手艺，几乎完全失去了市场。诸多弟子，无一靠这门手艺吃饭过活。父亲自己也渐渐不再做篾器，只是偶尔给家里做点家用的器具。
篾匠，在村里消失了，父亲的弟子们都改行了，父亲的手艺在故乡渐渐失传……
1.文章第一自然段有何作用？
2.对于文中划线句，你是怎样理解的？
3.分析下面句子，说说加点词是如何刻画出“父亲”的手艺高超的？
棉农的窘迫，使得父亲的手艺在乡间颇为吃香，弟子也就自然多了。
4.面对传统手艺的消亡，你有何看法？请简要表述。
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阅读下面文字，完成题。（9分）
蓝手套
①母亲很美，她有着满头乌黑的秀发和一双明亮的大眼睛，然而，一次意外灾难，她却永远地失去了左手的三个手指，只剩下拇指和食指。每当我看到她裸露着不健全的左手为这个家忙里忙外的时候，常常感叹命运的不公，总想试图改变这一事实……
② 那是儿时一个冬日的午后，在上学路上，邻居小虎子领着一帮同龄的孩子挡住了我的去路。他们嬉皮笑脸地起着哄：“缺手儿，缺手儿……”边讥笑边学母亲用两根手指干活儿的样子。那一刻，我幼小的心灵受到了极大的伤害，我发疯似地冲进人群，与他们撕打在一起。但幼小单薄的我终归敌不过他们那么多人。正巧教语文的女老师路过，孩子们才一哄而散，我则被老师带到了她的宿舍。
③“来，漱漱口。”她递给我一杯热水。我没吭声，眼睛一眨一眨地看着她。她替我拍去身上的尘土，又拿过一条毛巾帮我擦去脸上的污渍。那一刻，我发现女老师很美，她有着和母亲一样美丽的秀发，一样明亮的大眼睛，尤其她那双白皙细腻的双手：而母亲，没有……
④出乎我的意料，她没有为刚才打架的事而批评我，只记得她拍拍我弱小的肩头说：“好样的，你将来肯定有出息……”我当时没有明白她说这句话的意思，眼睛无意中瞥见床头那副蓝色的手套……
⑤冬日的风如一只饥饿的老虎，母亲仍裸露着双手在外劳作。于是，每当语文老师把蓝手套放到讲台上时我都有一种冲动……我不敢往下想，直到下课后她重又戴上手套走出教室，我心中那份冲动才慢慢消褪……
⑥那天，我做值日，同学们都回家了，留下我锁教室的门。在我取锁头时，意外地看到讲台上老师落的那副蓝手套。我如获至宝，可我的心却怦怦直跳。我告诉自己要平静下来，母亲残缺的手在我眼前来回晃动，连同女老师温柔的目光。我不知所措，心慌得要命……我终于还是抓起手套，飞快地逃回了家。
⑦我看到女老师的手由白变红、变紫、又肿又大。一种负罪感紧紧包围着我，可她却像什么都没发生过一样，仍旧甜甜地笑着，专注地给我们讲课。每次与她慈祥的目光相遇，我都会不由自主地低下头。有一次，她以为我生病了，还摸摸我的前额告诉我要注意休息，不要压力过大，因为那时我们正面临期末考试。
⑧母亲也曾问过我手套的来历。“捡的，看，手套上还有土呢。”母亲便不再问我。记忆中母亲只戴过那副蓝手套两次。一次是试着戴，另一次是戴着它领我上街。我问过母亲：“妈妈，你不喜欢戴着它吗？”她只是笑笑：“干活碍事，庄稼人嘛，哪有那么娇气。”后来，我一直以为母亲把手套弄丢了，母亲说：“哪能丢呢，那不在柜子里吗？”的确，蓝手套完好无损地躺在母亲陪嫁的柜子里……
⑨长大后，我一直害怕蓝色，我总觉得对不起语文老师。许多个日日夜夜，我都做着一个同样的梦：有一天，我亲手把蓝手套还给她，求她原谅……
⑩那一天终于来了，我用第一个月的工资买了一副漂亮的蓝手套。而此时，女老师的头发都白了，和母亲的一样。我告诉她蓝手套的事，求她原谅我。她却笑了，充满皱纹的脸笑得和当年一样甜。她打开抽屉，只见那副经过岁月磨蚀仍完好无损的蓝手套正躺在老师的抽屉里，我惊呆了……
⑾原来，母亲早就把手套还给了老师，老师怕伤了我的自尊一直没有戴，宁愿受冻。而母亲怕伤了我的心，自己省吃俭用又买了一副相同的手套……
⑿岁月流逝，两个爱我的人都已经老了，可两颗具有母爱的心却宽容了一个孩子当年的年幼无知。我感激那位女教师，更感激母亲，她给我的不仅仅是宽容和爱，还有她面对生活时的执著与自信。在我慢慢长大的过程中，潜移默化地影响和教导着我。她的手残疾了，可她的心却不因此受到丝毫的损伤，手套对我的母亲来说，只是女儿爱心回报的见证而已……
1.阅读第①段划线的句子，说说“我”为了改变这一事实主要做了哪些事情？（2分）
2.第⑦段写“一种负罪感紧紧包围着我”我的负罪感表现在什么地方？（2分）
3.母亲和女老师为什么都不约而同的选择把蓝手套收藏起来？（2分）
4.对于文中“我”偷拿老师手套的行为，你是怎样看待的？（3分）
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阅读下面文章，完成文后各题。
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把 给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了!“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。噱咙中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
1.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。（ ）
A．慈祥B．慈善C．慈爱D．慈悲
2.作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?
___________________________________________________________。
3.“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?
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4.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。
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5.文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?
_______________________________________________________________________________
6.本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写________________，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写______________________，体现了父恩难忘。
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阅读下面文章，完成后面小题。
我的妈妈是老虎
郑海丹
①我有一个很懒很任性的妈妈。
②从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。
③长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
④再长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的问题，从未找过她。
⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”， 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。
⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒地面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立,逼迫我快点成长。
⑾在非洲草原上, 有一种老虎,小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。
⑿我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”
⒀我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。
1.文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？
2.按要求赏析下面的词语和句子。
⑴她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。（请分析“风轻云淡”一词的表达效果）
⑵我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（请从修辞的角度赏析该句。）
3.请结合文章内容简要分析“我”的形象。
4.你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？
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阅读下面文字，完成下列小题。
母亲养蜗牛
父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令入感到凄楚。
楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。
母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。
母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。
八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”
“能长到你的拳头那么大呢！”
“奶奶，你吃过蜗牛吗？”
“吃？……”
“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”
“可……它们现在还小啊……”
“我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是？”
母亲愕然。
我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。
母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”
从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。
先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。
后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。而母亲总是摇头——根本就没长。
然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。
母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”
“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”
“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。”
母亲默不作答。
我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。
一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤，对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了，快喝吧。”我狠狠瞪儿子一眼。儿子辩白：“不是我让奶奶做的！”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口，鲜极了！但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。
其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下…．
一天，母亲说：“我又看到它们了！它们好像认识我似的，往我手上爬。”我望着母亲，见母亲满面异彩。那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思……”
（作者：梁晓声。有删改）
1.“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。
（1）________________________，波澜顿起。
（2）蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。
（3）________________________，波澜又起。
2.结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。
3.细读文中画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。
4.本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。
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