肥料是农业生产必不可少的资源，已知某钾肥溶液可能是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中的一种或...

肥料是农业生产必不可少的资源，已知某钾肥溶液可能是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中的一种或几种，现要检验其成分，进行如图实验：

①写出产生无色气体的化学方程式___________，写出产生白色沉淀B的化学方程式______________，

②通过以上实验分析，该钾肥溶液中一定含有_________可能含有____　 。

③分别向白色沉淀A、B、C中加入稀硝酸，白色沉淀不会消失的是_____。

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草木灰是农家肥料，它是指山草、禾秆和树枝等燃烧后的灰烬（不包括由煤所产生的煤炭），主要成分是碳酸钾，还含有硫酸钾、氯化钾。为了确定草木灰的成分，进行了以下实验。

（提供的试剂： 溶液、溶液、溶液、稀硝酸、稀盐酸）

步骤1：取适量草木灰样品于烧杯中，加入过量_____________（填化学式），搅拌，产生大量无色气泡，说明草木灰含有碳酸钾。

请你接着上面的实验继续完成下列步骤：

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实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是硫酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾。现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是

A．蒸馏水　　 　 B．氢氧化钡溶液 　 　　 C．稀盐酸　　 　　 D．硝酸钡溶液

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（2015秋•哈尔滨校级月考）几名同学到农业科研实验室参观时发现有三瓶失去标签的化肥样品，据科研人员介绍是两种氮肥和一种钾肥，均是初中学过的化学肥料，分别是氯化铵、硫酸钾和一种未知固体，几名同学想探究具体是什么物质，并帮助科研人员贴上标签．

[提出问题]如何鉴别出三种固体肥料？

[实验探究]甲同学：取2号样品少许，加入熟石灰粉末，混合、研磨，嗅到有股刺激性的氨味，他认为2号样品一定不是硫酸钾，一定是氯化铵．

[反思与评价]请你评价甲同学的实验结论 　　　　　　　　　　　　　　

[实验探究]乙同学：取少量三种样品分别加入水充分溶解后倒入三支试管中，先向各试管中滴加氢氧化钠溶液，并在试管口分别放一张湿润的红色石蕊试纸，其中2号、3号出现了相同现象，现象为 　　　　　　　　　 ，说明1号是硫酸钾．再向三支试管中加入硝酸钡溶液和稀硝酸，1号、3号中均出现白色沉淀．

[表达与交流]同学们经过讨论后认为，最简便的方法是将三种样品配制成溶液后，只需要滴加一种试剂 　　　　 （填物质名称）就能将三种样品鉴别出来．

经过同学们的共同努力，鉴别出了三种化肥．请将三种化肥的化学式分别标在试剂瓶的标签中 　　　　　　 ．

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某硝酸钠样品中可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为检验其成分，某小组进行了如下实验（硝酸钡溶液呈中性，硫酸银微溶于水）

①无色气体 D 是_____，白色固体 F 是_____，操作 M 是_____

②步骤Ⅴ中发生反应的化学方程式是_____

③步骤Ⅱ加入硝酸钡溶液时需过量，“过量”对步骤Ⅴ目的达成的作用是_____

④上述实验不能确定样品中是否含有氢氧化钠，改进上述实验方案加以证明

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化学与生产、生活密切相关。下列有关说法不正确的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．草木灰是农家肥料，主要成分是碳酸钾（K2CO3），属于钾肥

C．发现家用天然气泄漏时，绝不能点火或开灯，必须截断气源，打开门窗

D．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用

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分类法是化学学习中常用的方法之一，如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图，下列叙述错误的是（　　）

A. CO（NH2）2、氨水、硝酸铵属于氮肥

B. 硫酸钾、氯化钾、硝酸钾属于钾肥

C. 图中①表示的是磷肥

D. 图中②表示复合肥

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