“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.
(1)比较这两种方案,___________(选填A. “甲”或B. “乙”)方案好些。
(2)如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1 s,物体运动的加速度a= __________ m/s2;该纸带是_________(选填A.“甲”或B.“乙”)实验方案得到的。
(3)如图是采用甲方案得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是_____
A.vN=gnT B.vN= C.vN= D.vN=g(n-1)T
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“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.
(1)比较这两种方案,___________(选填A. “甲”或B. “乙”)方案好些。
(2)如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1 s,物体运动的加速度a= __________ m/s2;该纸带是_________(选填A.“甲”或B.“乙”)实验方案得到的。
(3)如图是采用甲方案得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是_____
A.vN=gnT B.vN= C.vN= D.vN=g(n-1)T
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机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行甲方案为用自由落体实验验证机械能守恒定律,乙方案为用斜面小车实验验正机械能守恒定律
(1)两种方案,______ 填“甲”或“乙”方案好一些
(2)示是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每 两个计数点之间的时间间隔,物体运动的加速度 ______ ;该纸带是采用______ 填“甲”或“乙”实验方案得到的简要写出判断依据______ .
(3)所示是用自由落体法验证机械能守恒定律时得到的一条纸带,我们选N点来验证机械能守恒定律下面些计算打N点时纸带下落速度的方法,其中正确的是______ 为打点周期
A.N点是第n个点,则
B.N是第n个点,则
C.
D..
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某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中,提出了如图1所示的甲、乙两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.
(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是 ,理由是 .
(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图2所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02s,请根据纸带计算出B点的速度大小为 m/s.(结果保留三位有效数字)
(3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度,作出v2﹣h图线如图3所示,请根据图线计算出当地的重力加速度g= m/s2.(结果保留三位有效数字)
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学校实验小组在做“验证机械能守恒定律”的实验时,提出了如图甲、乙所示的两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在木板斜面上下滑进行实验.(1)小组内同学对两种方案进行了讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是_________(选填“甲”或“乙”).
(2)若该小组采用图甲的装置打出一条纸带如图丙所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s,请根据纸带信息计算出打下D点时纸带的速度大小为________m/s(结果保留三位有效数字).
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(1)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度。某同学利用实验得到的纸带,设计了一种测量方案,方案中有以下两步:
a.根据算出物体下落的高度h
b.根据计算出物体下落的瞬时速度v
请你评价一下这个同学的测量方案中的这两步是否存在错误,若有错误,请在下面进行改正:
.
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为x0,点A、C间的距离为x1,点C、E间的距离为x2,使用交流电的频率为f,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式:a=________.
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在用重锤自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚的纸带,同样可以验证.如图所示,取O点为起始点,相邻各点的间距已量出并标注在纸带上,若已知:所用打点计时器的打点周期为T,重物的质量为m,当地重力加速度为g.
(1)根据纸带提供的物理量计算,vA=__; vF=__;
(2)打点计时器自打A点到打出F点过程中:重力势能的减少量△EP=__;动能的增加量为△Ek=__.(用vA、vF表示)
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利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量重物由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。
(1)某同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。
A.用刻度尺测出重物下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt,计算出瞬时速度v。
B.用刻度尺测出重物下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度v。
C.根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度v,测算出瞬时速度,并通过2gh=v2,计算得出高度h。
D.用刻度尺测出重物下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v。
以上方案中只有一种正确,正确的是___________________。(填入相应的字母序号)
(2)实验中产生系统误差的主要原因是纸带通过打点计时器的摩擦阻力,使重物获得的动能往往_______(选填“大于”“小于”或“等于”)它所减少的重力势能。
(3)如果以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据作出图线是一条通过坐标原点的倾斜直线,该直线的斜率是_________________________。
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