“风声、雨声、读书声，声声入耳”能够说明两点：（1）___________________...

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“风声、雨声、读书声，声声入耳”能够说明两点：（1）_____________________都能发声。（2）________。

八年级物理填空题简单题

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“风声、雨声、读书声，声声入耳”能够说明两点：
（1）________都能发声．
（2）________．
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“风声、雨声、读书声，声声入耳”能够说明两点：（1）_____________________都能发声。（2）________。

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“风声、雨声、读书声，声声入耳”，发声的物体分别是______、______、______，能够说明：______、______和______都能发出声音．
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“风声、雨声、读书声，声声入耳”是东林书院名联，其中涉及的发声体分别是________、________、________．
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“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心．”是我们耳熟能详的对联，其中人耳能够区分“风声”、“雨声”、“读书声”是依据声音的（　）来区分的．
A. 音调　　 B. 响度　　 C. 音色　　 D. 频率

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东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明______、_______、_______都可以发声。在空气中声音以_____的形式传播。在同种介质中声速与______有关，在15℃的空气中的传播速度是______m/s；不同介质声速一般_____。

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东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明________、________、________都可以发声．在空气中声音以________的形式传播．在同种介质中声速与________有关，在15℃的空气中的传播速度是________m/s；不同介质声速一般________．
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东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在________中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的________不同来加以辨别．大多数人能够感受到的声音的频率范围是________到________．

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我们生活在声音的海洋中，风声、雨声、读书声、声声入耳．我们能区别出风声、雨声、读书声，是依据声音的
A. 音调　　 B. 响度　　 C. 音色　　 D. 频率

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“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，此对联中所说的三种声音在空气中传播时
A. 风声最快　　 B. 雨声最快
C. 读书声最快　　 D. 一样快

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