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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，又是中国走向近代化的历史。阅读材料，同答问题。
材料:
（1）依据材料中的两幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（2）图一人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想是什么？该运动有何历史意义？
（3）民主革命时期（1840-1949）中国的社会性质如何？
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，又是中国走向近代化的历史。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（2）图三人物领导了一次伟大的运动，这次运动(革命)的指导思想是什么？该运动有何历史意义？
（3）材料二中康有为等人领导的运动对我国有何影响？
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）依据材料一并结合所学知识，分别写出中国近代化进程中的四个重大事件。说出近代先进的中国人向西方学习经历了一个怎样的变化过程？
材料二 在学过中国近代史“近代化的探索”后，初二（3班）的同学展开了激烈的讨论，其中：
学生甲：洋务运动虽然其主观目的是维护清朝统治，但它客观上毕竟促进了中国民族资本主义的产生和发展，但并没使中国走上富强道路，甲午中日战争中，北洋舰队覆没，洋务运动随之破产。
学生乙：戊戌变法的失败主要因为资产阶级本身的软弱性。
学生丙：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建制度，在中国历史上其功绩永远闪耀着光芒。
学生丁：新文化运动从一开始就高举马克思主义旗帜，在中国历史上起到了思想大解放的作用。
（2）你能诊断出四位同学的评论不符合历史事实的地方吗？请改正过来
（3）经过激烈争论，有的同学突发奇想，认为我国目前的改革开放就是当时先进的中国人学习西方的现代版。请结合当时的历史背景并联系今天改革开放的实际。谈谈你的看法
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（ 10分）中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下图，结合所学知识回答下列问题。
（1）依据四幅图片材料，分别写出相对应的运动名称。（4分）
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？(1分）
（3）图2反映了康有为等人的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？(1分）
（4）回顾图4人物领导的这场运动中宣传民主与科学的主要阵地是什么？(1分）
（5）请说出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化。（2分）
（6）中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？(1分)
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读材料，回答问题。 （30分）
材料一：
材料二： 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本是感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》(1922年4月)
材料三： 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政也。
—— 摘自康有为《请定立宪开国会折》
材料四：……追本溯源，……只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的历史事件名称。(8分)
（2）列举材料二中从“器物上感觉(中国)不足”的两个代表人物，他们在实践上有何行动？这一行动在前期和后期的口号和内容上有何不同？（10分）
（3） 中国人从“制度上感觉不足”，为此相继开展了什么政治活动？（列举两项）（4分）
（4）材料三反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？(2分)
（5）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动(革命)的指导思想什么？(2分)
（6）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？(4分)
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阅读下列材料：中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。
材料一
材料二 ……追本溯源，……只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（science) 两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界．我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
一一陈独秀《 ＜新青年＞罪案之答辫书》
请回答：
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。（4分）
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？（2分）
（3）材料二中的“德、赛”两位先生是指什么？（2分）回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？（2分）
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阅读材料，回答问题：（共16分）
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。
材料一：两次运动的方式： “师夷长技” 变法图强
材料二：两次运动的领导人物：孙中山 陈独秀
请回答：
（1）依据材料一和材料二提供的信息，分别写出相对应的运动名称。（4分）
（2）材料一中的“ 变法图强”反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？他们领导的这次运动成功了吗？为什么？（4分）
（3）材料二中的人物“孙中山”领导了一次伟大的运动，这次运动意义是什么？（3分）
（4）材料二中的人物“陈独秀”领导的运动提出了“德、赛两先生”是指什么？（2分）
（5）综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方学习的经历有哪些变化特点。（3分）
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历
史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一：
材料二：……追本溯源，……只因为拥护那德谈克拉西( Democracy)和赛因斯(science)两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界．我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗．
——陈独秀《<新青年>罪案之答辫书》
请回答：
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。（4分）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？(2分)
（2）材料二反映了什么样的思想主张？材料二所代表事件促进了什么思想在中国的传播将中国革命推进新时期？（4分）
（3）图1至图4反映出近代前期中国学习西方的历程，试概括这一历程的特点。（2分）
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料
材料一
材料二 中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新
——引自华师大版《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）依据材料一的四则图文材料分别写出相对应的运动名称。
（2）图2中的言论引自《变法通议》，此文发表在哪一报刊上？
（3）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动在政治方面的重大意义是什么？图4人物所发起的思想解放运动开始标志是什么？
（4）根据材料二说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？
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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一：
材料二中国的近代化历程．从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折扣失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）依据材料一的四则图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（2）图2中的人物为了宣传变革思想，创办了什么报刊？
（3）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动在政治方面的重大意义是什么？
（4）图4人物所发起的思想解放运动开始标志是什么？
（5）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?