下列分析判断有误的一项是
A. 刘邦的性格特点是善于用人，能言善辩，巧于应对。项羽的性格特点是政治上无知，自大轻敌，不善用人。刘邦能够在鸿门宴上死里逃生，跟善于利用项羽的性格弱点是分不开的。
B. 《荆轲刺秦王》围绕一个“刺”字展开，其中人物的描写和场面的描写都栩栩如生。
C. 《左传》是我国第一部编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
D. 《沁园春·长沙》中，“沁园春”是词牌，它规定了这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是题目，主要揭示这一首词的内容。
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下列分析判断有误的一项是
A. 刘邦的性格特点是善于用人，能言善辩，巧于应对。项羽的性格特点是政治上无知，自大轻敌，不善用人。刘邦能够在鸿门宴上死里逃生，跟善于利用项羽的性格弱点是分不开的。
B. 《荆轲刺秦王》围绕一个“刺”字展开，其中人物的描写和场面的描写都栩栩如生。
C. 《左传》是我国第一部编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
D. 《沁园春·长沙》中，“沁园春”是词牌，它规定了这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是题目，主要揭示这一首词的内容。
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下列各项对文章内容概括和分析不正确的一组是（ ）
A. .项羽政治上无知：当曹无伤告诉他刘邦要在关中称王，范增劝说他要赶紧攻打刘邦时，项羽大怒决定攻打刘邦，可是听到刘邦在鸿门的一番谎话，怒气全消，还把自己的消息来源告诉刘邦。
B. 刘邦头脑清醒，善于用人：当听说项羽要攻打他时，惊呼“为之奈何”，虚心向张良请教，接着低声下气拉拢项伯，又是祝酒，又是“约为婚姻”，使项伯甘心为己所用。
C. 张良处事机敏：当项伯让他一起逃亡时，借口替韩王送刘邦说“亡去不义”；当刘邦追问自己如何和项伯有交情时，耐心解释，消除刘邦的疑虑。
D. 樊哙粗中有细：樊哙闯帐，怒斥项羽典型的一个赳赳武夫的形象，可是他的一番言语换一个角度重复刘邦前面的话语，让项羽感到内疚，思想上完全放松警惕，为刘邦要要逃却徘徊不定时，樊哙说不必要拘泥小节。
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下列句子标点有误的一项是（ ）
| A．小女孩今年七、八岁了。 |
| B．你到底是准备学文科？还是学理科？ |
| C．刘邦、项羽二人各有性格特点，刘邦在“鸿门宴”中为什么能够死里逃生，这个问题大家得好好思考。 |
| D．“虽然你初中时成绩不错，”老师说，“可是你到高中以后却放任自流，成绩一路下滑。” |
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阅读下面的文言文，完成各题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
——节选自《鸿门宴》
1.下列用“/”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是
A.吾入关/秋毫不敢有所/近籍吏民封府/库而待将军
B.吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民封府库/而待将军
C.吾入关/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军
D.吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军
2.对文中加点词语的解释，不正确的项是
A.鲰生:意思是浅陋无知的小人。鯫，浅陋、卑微。
B.兄事之:用对待兄长的礼节侍奉他。兄，名词活用为状语，像对待兄长一样。
C.籍吏民:官吏、百姓的户籍。
D.约为婚姻:双方约定成为儿女亲家。婚姻:古今异义词，古义指约为儿女亲家，男方为婚，女方为姻。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.骂鯫生、拉拢项伯等细节表现出了刘邦能言善辩、善于应变的性格。
B.项羽信任项伯，改变主意，答应“善遇’刘邦，为鸿门宴最后的结局埋下伏笔。
C.紧急形势下，张良只要刘邦去见项伯，可见他也不知如何是好。
D.项伯为报私恩夜访张良，这使战争危机忽然出现了转机。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
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对下面六句话顺序的编排，最恰当的一组是（ ）
①刘邦的话，则表现出他能屈能伸的性格
②张良则足智多谋，外柔内刚
③如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的寡谋轻信的性格特点
④《鸿门宴》语言的最大特点，就是善于用符合人物身份有特征的口语传达人物的神采与个性
⑤这些人物之所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物言语描写
⑥而范增则老谋深算，急于事功，代替主人做一些危险的事
A．④③①⑥②⑤ B．④⑤③⑥①②
C．①③②⑥⑤④ D．⑤③②⑥①④
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对下面六句话顺序的编排，最恰当的一组是（ ）
①刘邦的话，则表现出他能屈能伸的性格
②张良则足智多谋，外柔内刚
③如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的寡谋轻信的性格特点
④《鸿门宴》语言的最大特点，就是善于用符合人物身份有特征的口语传达人物的神采与个性
⑤这些人物之所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物言语描写
⑥而范增则老谋深算，急于事功，代替主人做一些危险的事
A. ④③①⑥②⑤ B. ④⑤③⑥①②
C. ①③②⑥⑤④ D. ⑤③②⑥①④
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对下面六句话顺序的编排，最恰当的一组是（ ）
①刘邦的话，则表现出他能屈能伸的性格
②张良则足智多谋，外柔内侧
③如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的寡谋轻信的性格特点
④《鸿门宴》语言的最大特点，就是善于用符合人物身份特征的口语传达人物的神采与个性
⑤这些人物之所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物言语描写
⑥而范增则老谋深算，急于事功，代替主人做一些危险的事
A. ④③①⑥②⑤
B. ④③⑤⑥①②
C. ①③②⑥⑤④
D. ④⑤③②⑥①
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对下面六句话顺序的编排，最恰当的一组是（ ）
①刘邦的话，则表现出他能屈能伸的性格
②张良则足智多谋，外柔内刚
③如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的寡谋轻信的性格特点
④《鸿门宴》语言的最大特点，就是善于用符合人物身份有特征的口语传达人物的神采与个性
⑤这些人物之所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物言语描写
⑥而范增则老谋深算，急于事功，代替主人做一些危险的事
A．④③①⑥②⑤ B．④⑤③⑥①②
C．①③②⑥⑤④ D．⑤③②⑥①④
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阅读下面文言语段，完成下面小题。
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上；范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失。”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
（选自《鸿门宴》）
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.沛公军霸上 军：驻军
B.沛公居山东时 山东：泛指六国之地
C.秦时与臣游 游：游玩
D.吾得兄事之 兄：像对待兄长一样
2.下列四组句子中，加点词的意义与用法都相同的一组的
A.君为我呼入 使子婴为相
B.具告以事 料大王士卒足以当项王乎
C.备他盗之出入与非常也 愿伯具言臣之不敢倍德也
D.而待将军 今人有大功而击之
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.骂鲰生、拉拢项伯等细节表现出了刘邦在危急时刻能言善辩、善于应变的性格。
B.项羽信任项伯，改变主意，答应“善遇”刘邦，为鸿门宴最后的结局埋下伏笔。
C.项伯夜访张良，这使战争危机突然变为转机，并且要求刘邦早点儿去感谢项王。
D.张良足智多谋，刘邦隐忍狡猾，项伯知恩图报，相比之下，项羽则有妇人之仁。
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阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成下列下列小题。
（甲）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
（节选自《鸿门宴》）
（乙）沛公之从雒阳①南出轩辕。良引兵从沛公。公欲以兵二万人击峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。
张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。
（选自《史记·留侯世家》，有删改）
（注）①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。
1.下列对（乙）文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户
B.始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户
C.始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣／计幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户
D.始臣起下邳与上／会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户
2.下列对（甲）（乙）两段文字中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.侯，古代爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。
B.为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。
C.崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后为死亡的通称。
D.谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。
3.下列对（甲）（乙）两段文言文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.刘邦善于用人，虚心纳谏。当他听到项羽要击破他时，能虚心向谋士请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻。
B.刘邦能言善辩，善于应变。（甲）文中，他面对危情，既惊呼“为之奈何”，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着又低声下气地拉拢项伯，使项伯为他所用，使局势出现转机。
C.张良足智多谋，胸有韬略。面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败峣下秦军，又说汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。
D.张良为人精明。（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳；在（乙）中，他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。
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