化学小组的同学利用如图所示的装置进行实验。回答相关问题:(1)打开K，将长颈漏斗中的浓氨水...

相关试题

化学小组的同学利用如图所示的装置进行实验。回答相关问题:
(1)打开K，将长颈漏斗中的浓氨水放入A中，C中观察到的紫色石蕊试纸变为蓝色，该实验的目的是________________。
(2)若A中盛有氧化钙，打开K，从分液漏斗放入浓氨水。与实验(1)相比现象的不同是_________________。由此得出的结论是________________。

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（6分）化学小组的同学利用下图所示的装置进行实验。回答相关问题：
（1）若A中盛有石灰石，关闭K，从分液漏斗放入稀盐酸，B、C均无明显现象，B中盛有的溶液是　　　　　　。打开K，观察到
C中试纸由紫色变为红色，变红的原因是　　　　　　。
（2）打开K，将长颈漏斗中的浓氨水放入A中，C中观察到的紫色
石蕊变为蓝色，该实验的目的是　　　　　　。
（3）若A中盛有氧化钙，打开K，从分液漏斗放入浓氨水。与实验（2）相比现象的不同是　　　　　　。由此得出的结论是　　　　　　。

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（2006•福州）某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，回答下列问题：

（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有______性质．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______．
（2）关闭C打开E，观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和氧气．
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中的固体物质于试管中，滴入______，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到______，写出该反应的化学方程式______．
[实验结论]反应后F中的固体物质含有碳酸根离子．二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为______．
[拓展联系]利用虚线框内装置还可以作为实验室制备______的发生装置，写出反应的化学方程式______．
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某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，回答下列问题：

（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有______性质．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______．
（2）关闭C打开E，观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和氧气．
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中的固体物质于试管中，滴入______，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到______，写出该反应的化学方程式______．
[实验结论]反应后F中的固体物质含有碳酸根离子．二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为______．
[拓展联系]利用虚线框内装置还可以作为实验室制备______的发生装置，写出反应的化学方程式______．
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某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，回答下列问题：

（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有______性质．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______．
（2）关闭C打开E，观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和氧气．
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中的固体物质于试管中，滴入______，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到______，写出该反应的化学方程式______．
[实验结论]反应后F中的固体物质含有碳酸根离子．二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为______．
[拓展联系]利用虚线框内装置还可以作为实验室制备______的发生装置，写出反应的化学方程式______．
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某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，请回答下列问题：
（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有____________的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程___________。
（2）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成。
［查阅资料］二氧化碳能与过氧化钠（）反应生成碳酸钠和氧气。
［实验探究］要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入盐酸，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_________________。
［实验结论］二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为____________________。
［拓展联系］某同学用一团棉花包裹过氧化钠并滴入几滴水，发现棉花团燃烧，说明过氧化钠也能和水反应生成氧气且反应一定___________（选填放热或吸热）。

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为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验．请回答下列问题：
（1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸．
（2）当观察到烧杯中　　　　　　　　（填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．相关的化学反应方程式为　　　　　　　　．
（3）要使二氧化碳和氢氧化钠反应，需进行的操作是　　　　　　　　，向集气瓶中加入适量的NaOH溶液，然后关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到　　　　　　　　，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应．
（4）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验．该对比实验所应选的试剂是　　　　　　　　，将该试剂放在上述装置的　　　　　　　　中（写仪器的名称），产生的现象与上述实验不同的是　　　　　　　　．

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氨对工业及国防具有重要意义，下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验。
完成以下实验中相关问题：
（1）检查装置气密性。
（2）关闭ac，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为　　　　　　，在E出口处收集H2并验纯。
（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，此操作的目的是　　　　　　。
（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹　　　　　　，H2、N2在催化剂的作用下生成NH3，该反应的化学方程式为　　　　　　．实验过程中C装置的作用是　　　　　　，E装置的现象为　　　　　　，此现象说明NH3溶于水后溶液呈　　　　　　性。
（5）实验室用固体Ca（OH）2和固体NH4Cl混合在加热条件下制NH3，应选用如图哪个装置　　　　　　（填“A”或“B”），该反应的化学方程式为　　　　　　。

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氨对工业及国防具有重要意义，下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验。
完成以下实验中相关问题：
（1）检查装置气密性。
（2）关闭ac，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为　　　　　　，在E出口处收集H2并验纯。
（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，此操作的目的是　　　　　　。
（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹　　　　　　，H2、N2在催化剂的作用下生成NH3，该反应的化学方程式为　　　　　　．实验过程中C装置的作用是　　　　　　，E装置的现象为　　　　　　，此现象说明NH3溶于水后溶液呈　　　　　　性。
（5）实验室用固体Ca（OH）2和固体NH4Cl混合在加热条件下制NH3，应选用如图哪个装置　　　　　　（填“A”或“B”），该反应的化学方程式为　　　　　　。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组利用下图所示装置进行二氧化碳的制取与部分性质实验，请回答下列问题：

（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有______的性质，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______
（2）关闭C打开E，则观察到G中蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠与氧气
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入______，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到______，写出气体使石灰水变浑浊的化学反应方程式______；
[实验结论]反应后F的固体物质含有碳酸根离子．写出二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式______；
[拓展联系]利用虚线框内装置还可用于实验室制备氧气，该反应的化学方程式为：______ 2H₂O+O₂↑
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