(6分)化学小组的同学利用下图所示的装置进行实验。回答相关问题:
(1)若A中盛有石灰石,关闭K,从分液漏斗放入稀盐酸,B、C均无明显现象,B中盛有的溶液是 。打开K,观察到
C中试纸由紫色变为红色,变红的原因是 。
(2)打开K,将长颈漏斗中的浓氨水放入A中,C中观察到的紫色
石蕊变为蓝色,该实验的目的是 。
(3)若A中盛有氧化钙,打开K,从分液漏斗放入浓氨水。与实验(2)相比现象的不同是 。由此 得出的结论是 。
九年级化学填空题困难题
(6分)化学小组的同学利用下图所示的装置进行实验。回答相关问题:
(1)若A中盛有石灰石,关闭K,从分液漏斗放入稀盐酸,B、C均无明显现象,B中盛有的溶液是 。打开K,观察到
C中试纸由紫色变为红色,变红的原因是 。
(2)打开K,将长颈漏斗中的浓氨水放入A中,C中观察到的紫色
石蕊变为蓝色,该实验的目的是 。
(3)若A中盛有氧化钙,打开K,从分液漏斗放入浓氨水。与实验(2)相比现象的不同是 。由此 得出的结论是 。
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位置 | A | B | C | 分液漏斗 | |
药品 | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 | 澄清石灰水 | 稀盐酸 | |
操作 | 关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加稀盐酸 | ||||
现象与结论 | 现象 | ________. | |||
有关化学方程式 | ________. | ||||
操作 | 关闭K2,打开K1 | ||||
现象 | B中液体沿导管流入A中,A中有白色沉淀产生 | ||||
该现象产生的原因 | ________. |
位置 | A | B | C | 分液漏斗 |
药品 | 红色溶液 | 稀盐酸 | 紫色溶液 | 碳酸钠溶液 |
操作 | 关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加碳酸钠溶液 | |||
现象 | ________. | |||
操作 | 关闭K2,打开K1 | |||
现象 | B中液体沿导管流入A中,A中红色溶液变为无色 | |||
A中的溶液 | ________. |
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化学小组同学利用下图装置分别完成下面的实验。
序号 | 甲 | 乙 | 分液漏斗 |
1 | 大理石 | 澄清石灰水 | 稀盐酸 |
实验1:打开b和a,将分液漏斗中过量的盐酸注入,关闭a,此时乙中反应的化学方程式是______,一段时间后,关闭b,观察到乙中液体变澄清,产生此现象的原因是___________。
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(5分)某化学小组在课外活动时利用下图装置进行实验 (图中铁架台等仪器已略去)。
(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通过分液漏斗加入稀盐酸后关闭活塞,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊。
①写出甲中发生反应的化学方程式:_____________。
②澄清石灰水未变浑浊的可能原因是(用化学方程式表示)_____________。
(2)若乙中盛有NaOH溶液,通过分液漏斗加入稀盐酸后关闭活塞,同时打开止水夹,乙中未观察到明显现象;一会儿后再关闭止水夹,发现甲中液体流入乙中,乙中有气泡产生最终得到无色溶液。
①写出乙中产生气泡的化学方程式_______________。
②乙中所得无色溶液中的溶质是_________________(写出所有可能)。
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氨对工业及国防具有重要意义,下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验。
完成以下实验中相关问题:
(1)检查装置气密性。
(2)关闭ac,打开b,从长颈漏斗中加入稀盐酸,A中发生反应生成氢气的化学方程式为 ,在E出口处收集H2并验纯。
(3)关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷,此操作的目的是 。
(4)待多孔玻璃钟罩冷却到室温,先打开a,再加热D处的酒精灯,最后打开止水夹 ,H2、N2在催化剂的作用下生成NH3,该反应的化学方程式为 .实验过程中C装置的作用是 ,E装置的现象为 ,此现象说明NH3溶于水后溶液呈 性。
(5)实验室用固体Ca(OH)2和固体NH4Cl混合在加热条件下制NH3,应选用如图哪个装置 (填“A”或“B”),该反应的化学方程式为 。
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氨对工业及国防具有重要意义,下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验。
完成以下实验中相关问题:
(1)检查装置气密性。
(2)关闭ac,打开b,从长颈漏斗中加入稀盐酸,A中发生反应生成氢气的化学方程式为 ,在E出口处收集H2并验纯。
(3)关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷,此操作的目的是 。
(4)待多孔玻璃钟罩冷却到室温,先打开a,再加热D处的酒精灯,最后打开止水夹 ,H2、N2在催化剂的作用下生成NH3,该反应的化学方程式为 .实验过程中C装置的作用是 ,E装置的现象为 ,此现象说明NH3溶于水后溶液呈 性。
(5)实验室用固体Ca(OH)2和固体NH4Cl混合在加热条件下制NH3,应选用如图哪个装置 (填“A”或“B”),该反应的化学方程式为 。
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氨对工业及国防具有重要意义,下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验.
完成以下实验中相关问题:
(1)检查装置气密性.
(2)关闭ac,打开b,从长颈漏斗中加入稀盐酸,在E出口处收集H2并验纯.
(3)关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷,此操作的目的是______.
(4)待多孔玻璃钟罩冷却到室温,先打开a,再加热D处的酒精灯,最后打开止水夹____,H2、N2在催化剂的作用下生成NH3,该反应的化学方程式为____.实验过程中C装置的作用是____,E装置的现象为____,此现象说明NH3溶于水后溶液呈____性.
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化学小组的同学利用如图所示的装置进行实验。回答相关问题:
(1)打开K,将长颈漏斗中的浓氨水放入A中,C中观察到的紫色石蕊试纸变为蓝色,该实验的目的是________________。
(2)若A中盛有氧化钙,打开K,从分液漏斗放入浓氨水。与实验(1)相比现象的不同是_________________。由此得出的结论是________________。
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为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验.请回答下列问题:
(1)打开止水夹a和c,关闭活塞b,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸.
(2)当观察到烧杯中 (填实验现象)时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体.相关的化学反应方程式为 .
(3)要使二氧化碳和氢氧化钠反应,需进行的操作是 ,向集气瓶中加入适量的NaOH溶液,然后关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶.一段时间后可观察到 ,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应.
(4)小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用上图装置做一个对比实验.该对比实验所应选的试剂是 ,将该试剂放在上述装置的 中(写仪器的名称),产生的现象与上述实验不同的是 .
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