阅读材料,回答问题。
材料一 鸦片战争后,随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐,农民反抗斗争在各地不断发生。1851年在广西桂平县金田村发生了武装起义。
材料二 1853年攻占南京,太平天国开始进行北伐和西征,经过3年多的征战,太平天国军事上进入全盛时期。
材料三 1862年,湘军围困天京。……激战40多天,未能解除威胁。1864年夏,洪秀全病逝。湘军冲进城内,守城将士与敌人展开巷战,大部分战死,其余突围,天京陷落。
(1)材料一中的“起义”是谁发动的?起义军称为什么?
(2)材料二中“攻占南京”定都后,颁布的革命纲领是什么?简要分析这个革命纲领为什么不可能实现?
(3)材料二中的“湘军”首领是谁?概括叙述他除了镇压天平天国运动之外,还做了哪些有影响的事?
(4)根据上述三则材料并结合所学知识,完成下列“太平天国运动的兴亡过程”图示。
太平天国运动兴亡过程:兴起 A 全盛 定都南京 失败 B
A B
八年级历史综合题简单题
阅读材料,回答问题。
材料一 鸦片战争后,随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐,农民反抗斗争在各地不断发生。1851年在广西桂平县金田村发生了武装起义。
材料二 1853年攻占南京,太平天国开始进行北伐和西征,经过3年多的征战,太平天国军事上进入全盛时期。
材料三 1862年,湘军围困天京。……激战40多天,未能解除威胁。1864年夏,洪秀全病逝。湘军冲进城内,守城将士与敌人展开巷战,大部分战死,其余突围,天京陷落。
(1)材料一中的“起义”是谁发动的?起义军称为什么?
(2)材料二中“攻占南京”定都后,颁布的革命纲领是什么?简要分析这个革命纲领为什么不可能实现?
(3)材料二中的“湘军”首领是谁?概括叙述他除了镇压天平天国运动之外,还做了哪些有影响的事?
(4)根据上述三则材料并结合所学知识,完成下列“太平天国运动的兴亡过程”图示。
太平天国运动兴亡过程:兴起 A 全盛 定都南京 失败 B
A B
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
背景:________的失败,进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
八年级历史填空题简单题查看答案及解析
太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。下列关于太平天国运动的表述,错误的是( )
A. 起义的原因是统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐
B. 太平天国运动开始的标志是将南京改名为天京,作为都城
C. 太平天国运动曾经进行过北伐和西征
D. 太平天国运动坚持斗争了14年,沉重地打击了清朝统治和外国侵略势力
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
太平天国运动爆发的原因不包括( )
A. 封建剥削的加重
B. 外国资本主义的侵略
C. 阶级矛盾日益尖锐
D. 第二次鸦片战争爆发
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪中期开始,西方列强接连发动了侵略中国的战争,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏,民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。一百年来,在经历了一次次失败、一次次斗争的过程后,终于迎来了中国革命的伟大胜利。
材料二 1979年3月30日,邓小平指出:“中央认为,我们要在中国实现四个现代化,必须在思想上、政治上坚持四项基本原则,这是实现四个现代化的根本前提。”四项基本原则是中国的立国之本。
材料三 我国社会主义初级阶段,是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段;是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国,逐步变为非农业人口占多数的现代化工业国的阶段;是由自然经济、半自然经济占很大比重,变为商品经济高度发达的阶段;是通过深化改革与探索,建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段;是全民奋起,艰苦创业,实现中华民族伟大复兴的阶段。
请回答:
(1)结合材料一写出19世纪列强发动的侵略中国的战争以及中国近代化探索的史实各一例。取得“中国革命的伟大胜利”的标志性事件是什么?
(2)结合材料一及所学知识写出你的感悟。
(3)材料二中,四项基本原则的内容是什么?
(4)根据材料三,归纳社会主义初级阶段的基本路线是什么?这是在哪次会议上提出的?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
建国后我国农村土地政策在不断发生变化。阅读下列材料,回答问题
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料三 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
请回答:
(1)材料一中涉及的有关历史事件在何时得到基本完成?该事件的完成彻底摧毁了哪一制度?
(2)根据材料二分析,为什么要“引导农民走组织起来的路”?
(3)观察材料三,从1978到1997年我国粮食产量呈现怎样的趋势?并分析其主要原因。
(4)从上述材料反映的我国农村变化中,你得到什么启示?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
民生问题是古今中外社会发展的重大问题,民生问题的有效解决不仅关系着人民群众最直接、最现实的利益,同时也决定着政党地位是否稳固。
阅读材料,回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——节选自1950年某部有关土地的法律
材料二 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
材料三 集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料四 中国选择社会主义成为20世纪50年代最重要的事件之一,由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程……新时期最鲜明的特点是改革开放,经过30多年的探索和建设,新中国不仅赢得了政治上的独立……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡的展开了……今天,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
——《复兴之路》解说词
请回答:
(1)材料一出自1950年我国有关土地的哪部法律文件?在这个法律文件指导下所开展的运动有什么意义?
(2)材料二是哪一时期的基本任务?
(3)材料三是哪次会议上提出的?请你用一句话来评价这次会议。
(4)根据材料四结合所学知识回答,中国社会主义制度确立的标志是什么? “新时期”开始于哪一年?
(5)古人云“得民心者得天下”,自从中国共产党执政以来,就一直秉承着“执政为民”的理念。 根据所学知识,请你指出新中国成立以来,中国共产党关注民生的两项制度(或措施)。
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民生问题是古今中外社会发展的重大问题,民生问题的有效解决不仅关系着人民群众最直接、最现实的利益,同时也决定着政党地位是否稳固。阅读材料,回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——节选自1950年某部有关土地的法律
材料二 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
材料三 集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料四 中国选择社会主义成为20世纪50年代最重要的事件之一,由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程……新时期最鲜明的特点是改革开放,经过30多年的探索和建设,新中国不仅赢得了政治上的独立……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡的展开了……今天,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
——《复兴之路》解说词
请回答:
(1)材料一出自1950年我国有关土地的哪部法律文件?在这个法律文件指导下所开展的运动有什么意义?
(2)材料二是哪一时期的基本任务?
(3)材料三是哪次会议上提出的?请你用一句话来评价这次会议。
(4)根据材料四结合所学知识回答,中国社会主义制度确立的标志是什么? “新时期”开始于哪一年?
(5)古人云“得民心者得天下”,自从中国共产党执政以来,就一直秉承着“执政为民”的理念。 根据所学知识,请你指出新中国成立以来,中国共产党关注民生的两项制度(或措施)。
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阅读下列材料,并回答问题。
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制。同年冬起,全国分批进 行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种,同时也分给地主一份,让他 们自己耕种,在劳动中改造自己。
请回答:
(1) 以上材料内容涉及哪部法律文献?由哪一机构颁布?该法律颁布于哪一年?
(2) 此次土地改革针对哪一地区进行的?实行此次土地改革的根本原因是什么?
(3)全国大陆基本上完成了土地改革是哪年?消灭了哪一阶级?
(4)请说出此次改革与抗美援朝战争起到的共同作用?
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农业是国民经济的命脉,不断创新是农业持续发展的动力。阅读材料,回答问题。
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二:土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料三: 包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。
——20世纪70年代末某村宣传标语
材料四: 他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。……
——“2004感动中国年度人物”颁奖词
⑴材料一出自哪一个文件?这一文件颁布实行后土地所有权发生了怎样的变化?
⑵据材料二概括,要“引导农民走组织起来的路”,这里的“路”是指什么?
⑶据材料三,谈谈你对“包”的理解。据此,你认为农村开始推行什么制度?
⑷材料四中,“他”指的是谁?为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献?
(5)每位中学生都有自己的梦想,为实现梦想,你认为应该从他身上学习哪些精神?
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