阅读《望岳》,完成下列小题。望岳
唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)《望岳》这首诗是杜甫看见泰山之后有感而作,流露出诗人对祖国山河的热爱之情,表达了诗人________的雄心和气概。
(2)描述划线句子所展示的画面
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首诗,完成下列小题。
望岳 杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
1.请从炼字的角度赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”
2.本首诗最后两句抒发了作者怎样的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗完成小题
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.“造化钟神秀”描写了泰山的 ;
“阴阳割昏晓”描写了泰山的 。
2.“会当凌绝顶,一览众山小”写出了诗人怎样的精神境界?蕴含了怎样的人生哲理?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句所展现的画面。
2.诗歌紧扣一个“望”字,突出了泰山怎样的特点?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《望岳》,完成下列小题。望岳
唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)《望岳》这首诗是杜甫看见泰山之后有感而作,流露出诗人对祖国山河的热爱之情,表达了诗人________的雄心和气概。
(2)描述划线句子所展示的画面
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读《望岳》,完成下列小题。
望岳 唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
1.《望岳》这首诗是杜甫在山东看见泰山之后有感而作,流露出诗人对祖国山河的热爱之情,表达了诗人________的雄心和气概。
2.阅读画线诗句,发挥想象,用自己的话描述这一联诗句在你脑海中呈现的是怎样的画面。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
(甲)望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(乙)望岳
杜甫
西岳①崚嶒②竦处尊,诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖,拄到玉女洗头盆。
车箱③入谷无归路,箭栝④通天有一门⑤。稍待秋风凉冷后,高寻白帝问真源。
注:①(西岳)即华山,位于陕西省华阴市。②(崚嶒(líng céng))形容山势高峻。③(车箱)华阴市西南二十五里有车箱谷。深不可测。④(箭栝(guā))指华山箭栝峰,箭栝原意为“箭的末端”。⑤(一门)此处指南天门。
1.这两首《望岳》分别创作于杜甫的青年和中年时期,写出了岱宗和西岳的共同特点是①__________。与甲诗表现出的诗人②____________的人生态度相比,乙诗则更多地表现出诗人的失意与仿徨,这一点从乙诗中③_____________等词语可以感受到。
2.下列对这两首诗的赏析,完全正确的一项是( )
A.甲诗“齐鲁青未了”一句,从近观的视角描绘了苍翠山色,表现了岱宗的地理特点和诗人的独特体验。
B.甲诗最后两句,运用对比的手法,写出了诗人登临绝顶之后的真实感受,表现了他的心胸和气魄。
C.乙诗首联紧扣诗题,把西岳主峰比喻为站列的儿孙,生动描写了西岳的外观,也切合仰望西岳之意。
D.乙诗颈联以“车箱”“箭栝”等地名巧妙入诗,突出了西岳之“险”与攀登之“难”,也暗示了诗人人生的坎坷。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《望岳》,完成后面小题
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.这首诗是杜甫青年时代的作品,被誉为歌咏泰山的名篇。阅读全诗,我们能够感受到泰山__________________的特点。
2.展开想象,用自己的话描述画线诗句所呈现的画面。
3.《望岳》一诗结尾两句表达了诗人积极进取的人生态度,这种态度在很多古代诗人的作品中都有体现,请写出其中你知道的两句诗。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替)
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读《望岳》,完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.下列对诗歌理解有误的一项是( )
A.诗歌前六句无一个“望”字,但都写诗人向岳而“望”,由远及近,从朝到暮。
B.开头两句用设问写出了泰山横跨在齐鲁两地之间,表现了泰山雄伟阔大的气势。
C.第五、六两句写出细望所见:山间白云涌现,变幻无穷;归鸟翱翔,投林还巢。
D.结尾两句写的是诗人的登山感受,这一次登顶让年轻诗人信心大增、豪情满怀。
2.诗中加点字“割”字能否换成“隔”?请说说你的理由。
3.登山,往往会让人心中涌起一股壮志豪情。在我国古代诗词中,有许多借登山抒发壮怀的诗句。其中,你读过的两句诗是“________,________”。(除《望岳》外,写出连续的两句)
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
(湛江2011)
阅读下面的唐诗,回答后面的问题。(4分)
望岳
杜甫
岱宗夫如 何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)"造化钟神秀,阴阳割昏晓"一联中的"割"字突出了泰山怎样的形象?
(2)这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读《望岳》,完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.这是一首借景抒情诗。杜甫由设问起笔,迅速抓住读者的注意力,用“①__”点明泰山的位置特点和它的雄伟阔大;又用泰山可以分割日月,表现泰山的②___。面对山中云气,诗人襟怀荡漾,借登顶泰山之愿,表达了③___的人生态度。
2.“望”字可以解释为:①向远处看;②有名望的、受敬仰的。请结合古诗内容及作者情感,说说诗题《望岳》中的“望”字,你更认可哪种解释。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析