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请用诗词原句填空。
学校书法社团的同学在创作书法作品时，都选择了自己喜欢的内容进行创作。擅长写楷书的同学选择了现代诗歌“①________，刚从神话的蛛网里挣脱。”(舒婷)；有的同学选择了唐诗名句“②_______________山雨欲来风满楼。”(许浑)，“春蚕到死丝方尽，③__________ ”(李商隐)；更多同学选择意境不一的词，“俗子胸襟谁识我？④_________”(秋瑾)，“⑤_______，半竿斜日旧关城。”(纳兰性德)，“塞下秋来风景异，⑥_________。 ”(范仲淹)；有的选择了田园风光的内容“树绕村庄，⑦_______” （秦观）；社团刘老师也示范创作了一幅作品，“⑧_________，⑨__________”内容出自苏轼《定风波》一词，作品不激不厉，风规自远，与词中诗人在风雨中漫步时从容不迫、悠然自在的心境相吻合，很有艺术感染力。
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
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专题与语文实践活动。
为了弘扬传统文化，传播汉语魅力，某中学开展了“汉语周”活动。
【展示书法】学校橱窗展示了书法社团成员的作品。
①小华的作品是一幅楷书，请从下面三幅图中找出：_________________
②小华作品字体的特点是（_______）
A．蚕头燕尾、一波三折 B．行云流水、灵动飘逸 C．形体方正、笔画平直
【诵读经典】九年级准备举行“唐诗中的物候”诵读比赛，小华选择了苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》参赛，你认为不符合比赛要求，请向小华说明原因并向他推荐一首。
______________________________________________________________________________________
【规范语言】校报征集“汉语周”活动的新闻稿件，小华撰写的新闻稿有一处存在语病，请你帮他修改。
A“汉语周”活动分为汉字书写、经典诵读、即兴演讲三个部分，由语文组负责策划与落实。B整个活动中，同学们表现积极、自信大方，展示了广博的文化积累与独特的审美情趣。C通过弘扬传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，让全体同学深切地感受到了语言文字的魅力。
有语病的是___句，修改：____________________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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你所在的学校正在举办以“自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
（1）下面是同学们搜集到的两幅书法作品。请任选一幅，指出其属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢的理由。
选择：_____ 理由_____________________
（2）阅读下面体现我国国防“自强不息”的新闻，给其添加一个合适的标题。（20字以内）
我国第一艘国产航空母舰山东舰12月17日下午在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式。
下午4时许，交接入列仪式开始，全场高唱中华人民共和国国歌，五星红旗冉冉升起。仪仗礼兵护卫着八一军旗、命名证书，正步行进到主席台前。习近平将八一军旗、命名证书分别授予山东舰舰长、政治委员。山东舰舰长、政治委员向习近平敬礼，从习近平手中接过八一军旗、命名证书。习近平同他们合影留念。交接入列仪式在中国人民解放军军歌声中结束。
标题：_______________________________。
（3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，________________________。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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9月6日“赵孟頫书画特展”在故宫博物院开展。赵孟頫是元代著名的书法家、画家，尤为擅长楷书和行书，其行书代表作《洛神赋》正在此次特展之列，这幅作品笔法飘逸丰润，结字端庄秀媚，笔画稍肥，却无臃肿疲软之态，尽显清利刚劲之姿。
据上述信息和书法常识判断，下面四幅作品中属于赵孟頫《洛神赋》的一项是（ ）
A.
B. 
C.
D. 
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
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学校组织同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“书法欣赏”，以下是同学们整理出来的材料。请根据要求，完成小题。
① 学习书法先从 开始，再学习 ，最后是 。而欣赏书法作品，与创作相反，欣赏必须从整体开始，再到局部，继而深入内核。
② 一幅优查的书法作品，首先应能从整体上感染欣赏者，如果失去了整体美，局部的“美”也失去意义，并预示着这幅作品的失败。要把握整体，就要与作品保持一定的距离，作品的整体布局、意味都会在一定空间距离外闪现出来。有些作品每个字的笔画、结体还不错，甚至还有一定的功力，而整体却相当凌乱。就像合唱队里的各声部演员，不管高、中、低音，都扯着喉咙唱高八度，即使每个人的声音都高尤、优美，不仅失去了旋律，也就失去了音色和谐的美。
③书法作品的章法布局之美，在书法技巧中虽是一个独立部分，但又与运笔的节奏、墨韵的变化等方面有着密切的联系。它通过字形的大小、长短、伸缩以至用笔的轻重（ji)徐，配以墨色的浓淡枯润变化，在笔势的管束下，组合成一个均衡统一的整体。如王羲之的《兰亭序》，章法布局上下承接、疏密有致；结构强调欹正开合，同一字形，绝不重复，能尽字之真态，寓欹侧于平正【甲】点画注重提按顿挫，同一点画，写法多样，无法而有法，能寓刚健于优美。全篇自始至终流露着一种从容不迫的气度，给人以高雅清新的艺术感受，成为后人学习行书的典范。反之，过于工整【乙】齐平而无变化，或杂乱无章而乏气韵，以及一些或过于拘塞或过于疏散的章法，就不会给人一种美的享受。
1.下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字、画线字的笔顺，全都正确的一项是
A. 疏散sǎn 轻重急徐 “秀”的最后一笔是“???? (横折折折钩）”
B. 疏散sǎn 轻重疾徐 “秀”的最后一笔是“ 丿 (撇）”
C. 疏散sàn 轻重疾徐 “秀”的最后一笔是“ 丿 (撇）”
D. 疏散sàn 轻重急徐 “秀”的最后一笔是“???? (横折折折钩）”
2.根据上下文，在文段画横线处依次填入下列词语，正确的一项是
A. 整体布局 结构 基本笔画
B. 章法布局 基本点画 结构
C. 基本笔画 整体布局 结体
D. 基本点画 结体 章法布局
3.第②段画线的句子里，有一处语言表述不恰当，请找出来加以改正。
句子修改:
4.请在材料中的【甲】【乙】两处填入恰当的标点符号。
5.下面是四位同学欣赏苏轼的《寒食帖》时在笔记本上写下的感受，其中不恰当的一项是
A. 点画线条，粗细不一，浓淡相宜。
B. 结字或大或小，或疏或密，参差错落。
C. 章法布局疏密有致，不拘一格，飘逸自然。
D. 行文跌宕起伏，缠绵相连，满纸如云烟缭绕。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
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学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。（每联不少于5字。）
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
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欣赏下面的书法作品完成小题。
（1）欧阳询与颜真卿都是唐代著名书法家，他们与赵孟頫、柳公权并称“楷书四大家”。下面面四幅书法作品中，属于欧阳询楷书的一项是（____）
甲 乙 丙 丁
（2）选择上面楷书作品中的一种模仿，将“会当凌绝顶，一览众山小。”书写在下面方格中，要求：正确，流利，美观。
____________________________________。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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学校准备举办一次中国古典诗词朗诵活动，你认为下面四种字体哪一种最适合作宣传海报的标题用字？请先指出你所选的是一种什么书法字体，然后简要说明你选择它的理由。
我选__________，这是__________字体，我选择它的理由是：_____________________
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学校准备举办一次中国古典诗词朗诵活动，你认为下面四种字体哪一种最适合作宣传海报的标题用字？请先指出你所选的是一种什么书法字体，然后简要说明你选择它的理由。
我选__________，这是__________字体，我选择它的理由是：_____________________
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
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阅读下面关于书法知识的语段，回答下题。
行书是在楷书的基础上发展而来的，介于楷书和草书之间，较之楷书更为多姿，又弥补了草书不易识别的缺陷，写起来十分方便，在现代非常流行。
王羲之自幼跟随书法家卫夫人学习书法，后又游历名山名碑，广采众长，将各种书体róng（融 溶）合提炼，逐渐形成自己的风格。永和九年三月三日，王羲之与一群友人到兰亭踏青游玩，面对美好的春色，他们即兴赋诗，结成集子。王羲之为这本诗集写了一篇序 这就是流传千年 被称作 天下第一行书 的《兰亭序》 宋代书法四大家之一的黄庭坚说，《兰亭序》是王羲之平生最得意的作品。其文通篇气息淡和空灵 ，潇洒自然，无雕琢之痕迹，自然天成。最为后人称道的是通篇凡是相同的字，写法各不相同，如“之”、“以”、“为”等，各有变化。特别是“之”字，变幻出二十几种不同的笔法，确实堪称王羲之书法艺术的最高境界。这些文字“”，尽显魏晋士人洒脱的神韵。其文也是一篇优美的散文，相传为王羲之当时醉酒后的作品，醒来后王又写多幅，却均无第一幅的神韵。
唐代楷书四大家之一的颜真卿行书也遒劲有力，开创了新的风格，具体可见他的《祭侄文稿》。安史之乱爆发时，颜真卿正在安禄山管辖的平原郡做太守，他挺身而出，举兵讨伐，取得了重大胜利。他的兄长颜杲卿也是抗击安禄山叛乱的重要人物，然而在一场战役中弹尽粮jué（绝 决），与儿子颜季明一起被害。安史之乱平定后，颜真卿开始四处寻找兄长和侄儿的尸首，并做了一篇悲痛的《祭侄文稿》，流传千古，紧随王羲之的《兰亭序》，被称为“天下第二行书”。他用笔之际情感如潮涌，满篇狼藉，笔墨时而凝重，几处写到枯笔，可见他挥毫时不能自yǐ（ 以 已）的悲情。
这第三行书的美誉则给了苏轼的《寒食帖》。此贴是苏轼被贬黄州时，在寒食节所作。此时他因言获罪，受了沉重打击。所以在运笔之间，淋漓尽zhì（志 致）的展现了自己苦闷、惆怅、孤独的心境。通篇书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔。
1.文中加横线词语的注音和对“之”笔顺说法都正确的一项是
A．弥补（mǐ）即兴（jì xīng） “之”字共两画，第二画是 “
”B．弥补（mí）即兴 （jíxìng） “之”字共三画，第二画是 “
”C．弥补（mí）即兴 （jì xīng） “之”字共两画，第二画是 “
”D．弥补（mǐ）即兴 （jíxìng） “之”字共三画，第二画是 “
”2.根据拼音从文中括号内选择的字都正确的一项是
A．融 绝 以 志
B．溶决 已 致
C．融 绝 已 致
D．溶决 以 志
3.在文中划线句子空白处填写的标点符号正确的一项是
A．王羲之为这本诗集写了一篇序，这就是流传千年、被称作“天下第一行书”的《兰亭序》。
B．王羲之为这本诗集写了一篇序。这就是流传千年，被称作“天下第一行书”的“兰亭序”。
C．王羲之为这本诗集写了一篇序。这就是流传千年，被称作‘天下第一行书’的《兰亭序》。
D．王羲之为这本诗集写了一篇序，这就是流传千年、被称作‘天下第一行书’的“兰亭序”。
4.请根据介绍判断下面三组名帖拓片中，组是《兰亭序》，组是《祭侄文稿》，组是《寒食帖》。
A．
B．
C．
5.结合书法拓片，下列对三大行书欣赏说法有误的一项是
A．王羲之的《兰亭序》字体非常完美，布置也非常合适。文笔洒脱，毫不拘束，写法多样，结构生动，章法疏密有致。已经达到出神入化的地步。
B．《祭侄文稿》尽显书法家的感情，横画短则粗，长则细；撇画锐利，捺画粗重稍短而踢起。锋棱明显，结构瘦长，不愧有楷书“柳骨”之说。
C．有人说《寒食帖》是学士才子的风格。诗人于笔墨之间挥洒出一篇凄凉的文字，迅疾而稳健，痛快淋漓，一气呵成。其结字亦奇，或大或小，或疏或密，有轻有重，有宽有窄，参差错落，恣肆奇崛，变化万千。
D．三大行书各具千秋，《兰亭序》显示雅士超人的风俗，《祭侄文稿》表现至哲贤达的悲情，《寒食帖》是学士才子的风格。
6.填入文中“”处合适的一项是
A．蚕头燕尾，尽情舒展
B．形体方正，横平竖直
C．连带省略，书写潦草
D．飘若浮云，矫若惊龙
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
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