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专题与语文实践活动。
为了弘扬传统文化，传播汉语魅力，某中学开展了“汉语周”活动。
【展示书法】学校橱窗展示了书法社团成员的作品。
①小华的作品是一幅楷书，请从下面三幅图中找出：_________________
②小华作品字体的特点是（_______）
A．蚕头燕尾、一波三折 B．行云流水、灵动飘逸 C．形体方正、笔画平直
【诵读经典】九年级准备举行“唐诗中的物候”诵读比赛，小华选择了苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》参赛，你认为不符合比赛要求，请向小华说明原因并向他推荐一首。
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【规范语言】校报征集“汉语周”活动的新闻稿件，小华撰写的新闻稿有一处存在语病，请你帮他修改。
A“汉语周”活动分为汉字书写、经典诵读、即兴演讲三个部分，由语文组负责策划与落实。B整个活动中，同学们表现积极、自信大方，展示了广博的文化积累与独特的审美情趣。C通过弘扬传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，让全体同学深切地感受到了语言文字的魅力。
有语病的是___句，修改：____________________________________________________
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综合运用。
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
（材料一） 学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。
(1)热点追踪。结合（材料一），为新闻拟写一个标题(不超过15字)。
___________________________
(2)创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术，________________
(3)名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？
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专题与语文实践活动。
经典，历经岁月沉淀，是源头活水，是智慧结晶。为让大家更好地感受传统文化永久的魅力和时代风采，实验中学学生会拟邀请市文联作家吴教授于12月19日上午9点来学校作“经典中的唐诗宋词”主题讲座。于是，学生会拟写了这样一则通知。
通 知
中华传统文化博大精深，是中国人精神世界的精髓。经典诗词是中国人的精神礼赞，有着浸润心灵、启迪人心的力量。为深入弘扬、传承、挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力和时代风采。我校学生会将邀请市文联作家吴教授到我校报告厅作“经典中的唐诗宋词”主题讲座。
2017年12月11日
（1）“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。为增强学生们的文学素养，领略千年文化之美，学生会写了如下的宣传标语，请根据通知内容，补全下联。
文化启迪智慧，_________________。
（2）通知的正文中有一处语病，请将修改好的句子写在横线上。
_______________________________________________________________________________
（3）根据通知的格式要求，按序补全缺漏的两个项目的具体内容。
①____________________________________
②_______________________________________
（4）下面是泰州12月19日的天气预报，请你根据信息内容，给吴教授打一个提醒电话。
12月19日 雨加雪 温度：-2—3℃ 风力： 3级
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专题与语文实践活动。（8分）
为了提升中学生的文明素养，学校围绕“八礼四仪”开展了系列活动。
1.【消息撰写】你校小红同学以校通讯员的身份撰写了一则消息。
为了提升学生自身的文明礼仪素养 ，连日来，靖城中学组织开展了“八礼四仪”系列教育活动。
整个活动分三个阶段进行。一是宣传发动，教育普及。学校编写了《行“八礼四仪”，做文明中学生》校本教材，下发给每位学生学习，做到知礼而守礼；二是查找陋习，批评改正。各班以“养成良好习惯，成就美好人生”为主题开设了一次班会，同学们列举了自身或其他同学身上的不良行为习惯，开展了批评与自我批评，并提出整改方法；三是活动引领，贯彻落实。学校围绕“八礼四仪”这一主题举行征文等各项比赛，从而让学生真正掌握“八礼四仪”的内涵。
请你帮小红为这则消息拟一个标题。（2分）
2.【读写交流】小红把这则消息发布到学校网站论坛上，引起了同学们的关注。大家发现消息中“各班以‘养成良好习惯，成就美好人生'为主题开设了一次班会”一句有搭配不当的语病，请你结合提示将错误的类型和修改方法向小红做一个解说。（3分）
【提示】搭配不当的情况主要有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当。
3.【故事擂台】学校举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签（见右图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。（3分）
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专题与语文实践活动。
2018年是农历狗年，育英学校语文社团开展了“狗年话狗”系列活动，请你参加并完成相关任务。
（1）【猜成语】根据提示，写出相对应的成语。
①形容言辞刻毒，大肆辱骂。也形容骂得痛快淋漓。
②出自柳宗元的《捕蛇者说》，与“狗”相关的一个成语。
（2）【品邮票】下面是享有“国家形象设计师”美誉的99岁高龄的周令钊设计的两枚生肖狗邮票，第一图名曰“犬守平安”，公犬昂首挺胸，目光炯炯有神，瞪视前方；两只耳朵机警地竖立着，两条后腿有力地后蹬，随时能够离地飞奔、抵御外敌、守护家宅。第二图名为“家和业兴”。请描述第二图画面内容（文字除外），并说明寓意，要求语意简明，句子通顺。
犬守平安 家和业兴
（3）【写通知】育英学校语文社团将举办“狗年话狗”主题讲座。讲座时间：2017年12月30日下午两点。地点：学校报告厅。小明代表学校拟写了一份通知，通知社团成员准时参加。请你帮他完善。
通 知
语文社团全体同学:
我校语文社团定于2017年12月30日下午2点在学校报告厅举行“狗年话狗”主题讲座，请大家准时出席。
此致
敬礼
A
2017年12月28日
①在A处补全缺漏的内容：
②除了A处缺漏的内容外，根据通知的要求，小明写的这份通知还存在两个问题，请你帮他指出： 、 。
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专题与语文实践活动。
育才学校语文社团开展了“猴年话猴”系列活动，请你参加并完成相关任务。
（1）【猜成语】根据解释，写出相对应的成语。
①指某些事情的前景尚未可知，也指事情未来的结果无法预料。泛指未来的岁月。
②形容人相貌丑陋粗俗。通常用作贬义词。
① ②
（2）【品邮票】右图是黄永玉先生为中国邮政设计的丙申年邮票的主题图形，请描述画面内容（文字除外），并说明寓意，要求语意简明，句子通顺。 。
（3）【写通知】
育才学校语文社团将举办“中国猴文化”主题讲座。讲座时间：5月10日下午两点。地点：学校报告厅。小明代表学校拟写了一份通知，通知社团成员准时参加。请你帮他完善。
通 知
语文社团全体同学：
我校语文社团定于2016年5月10日下午2点在学校报告厅举行“中国猴文化”主题讲座，请大家准时出席。
此致
敬礼
A
2016年5月5日
①在A处补全缺漏的内容：
②除了A处缺漏的内容外，根据通知的要求，小明写的这份通知还存在两个问题，请你帮他指出： 、
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请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
1.【感受魅力】
行书 楷书 草书
下面画线的句子对以上书体的形象描述不妥，请你修改一下。 (2分)
楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，行书如人悠然行走，楷书如人潇洒奔跑，草书如人端正站立。三种字体各具情态，令人赏心悦目。
改为：________
2.【名家故事】根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）
①有位道士养了很多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说：“只要你为我写《道德经》，我就把所有的鹅赠送给你。”王羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之的为人就是这样的任性率真啊！
②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上都题了字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。王羲之的书法就是这样被世人珍重！
求鹅写经，________ ；________，其字为世所重。
3.【踊跃参与】学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是初三（1）班A同学写的加入该兴趣小组的申请书，请你帮助完善。（3分）
申请书
________校“墨韵”书画兴趣小组：________
________
2013年4月11日
4.【文化传承】对于开展书法教育，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？（2分）
________
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为了弘扬传统文化、增强文化自信，某中学九年级决定开展“会诗词·咏经典·明观点”为主题的语文实践活动，请你参与。
（会诗词）
在班级举行的赛诗会上，王同学朗诵了一首词。
道是梨花不是，
道是杏花不是。
白白与红红，
别是东风情味。
曾记，曾记，
人在武陵微醉。
（1）请你结合学过的古诗词知识，为这首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。_______________
A．卜算子 B．浣溪沙 C．如梦令 D．相见欢
（2）写出两句你曾学过的王同学所诵词牌名里的诗句。__________，__________。
（咏经典）
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，受到广大观众的一致好评。
有同学拟写了上联，请你根据上面材料拟写下联。
上联：变形式演绎经典
下联：__________________________
（明观点）
中国有句俗语，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此你怎么看？请表明你的观点，并阐述理由。（不少于60字）
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综合性学习。
为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九（1）班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。
（会诗词）
在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。
道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。（甲）
远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。（乙）
A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢
甲： 乙：
（咏经典）
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：
上联：变形式演绎经典 下联：
（信中国）
央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事，1954年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。
请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。（不少于两点）
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“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，南海中学九年级（6）班开展“走进汉字书法”活动，请你参与并完成以下任务。
（1）班级宣传栏里张贴了四幅名人书法作品，属于“书圣”王羲之的是（____）
A B C D
（2）下列读图信息，表述有误的一项是（_____）
A.右图中汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书
B.汉字有丰富的文化内涵。
C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。
D.汉字的字形和字义完全没有关系。
（3）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
答：_______________________，_______________________。
（4）该班墨香兴趣小组组长符睿同学拟向学校图书室借阅书法类图书46本，下面是该同学写的借条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。
①内容上：_____________________________________________________________
②格式上：____________________________________________________________
