某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是( )
①江南地区自然条件优越 ②北方人口大量南迁
③国家统一 ④江南地区社会秩序比较安定
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
七年级历史选择题中等难度题
某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是( )
①江南地区自然条件优越 ②北方人口大量南迁
③国家统一 ④江南地区社会秩序比较安定
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是( )
①江南地区自然条件优越 ②北方人口大量南迁
③国家统一 ④江南地区社会秩序比较安定
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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某中学历史活动小组的同学们进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项不能入选该主题的是
A.江南地区自然条件优越
B.北方人口大量南迁
C.国家的统一
D.江南地区社会秩序比较安定
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七一班历史兴趣小组同学正在进行“魏晋南北朝埋藏江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项不能入选该主题的是
A.江南地区自然条件优越 B.北方民族大量南迁增加了大量劳动力和技术
C.国家统一社会秩序安定 D.南下移民和当地民众的共同努力
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某历史兴趣小组围绕魏晋南北朝时期进行了研究性学习。
探究1:魏晋南北朝的时代特征
(1)根据材料,概括魏晋南北朝时期的时代特征。
探究2:江南地区开发的原因
(西晋怀帝永嘉五年)时海内大乱,独江东差(略微,比较)安,中国士民避乱者多南渡江。
——《资治通鉴》
江南之为国盛矣……自晋氏迁流,迄于太元之世,百许年中,无风尘之警,区域之内,晏(安定)如也……地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥。
——《宋书》
(2)结合材料和所学,东晋南朝时期江南经济得到发展的原因有哪些?
探究3:孝文帝改革和民族交融的关系
(3)结合所学,列举三项孝文帝的改革措施。关于孝文帝改革和民族交融的关系,出现了以上两种不同的看法。你的观点是什么?请结合所学进行简要阐述。
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以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图片,由此可知他们探究的主题是 ( )
A.魏晋南北朝时期江南地区的开发 B.两宋时期民族关系的发展
C.两宋时期对外贸易的贸易 D.两宋时期社会经济的发展
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以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图片,由此可知他们探究的主题是
A.魏晋南北朝时期江南地区的开发
B.两宋时期民族关系的发展
C.两宋时期对外贸易的贸易
D.两宋时期社会经济的发展
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历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”,刘老师将讲述的历史时期是( )
A. 春秋战国 B. 魏晋南北朝 C. 辽宋夏金元 D. 明清
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历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”,刘老师将讲述的历史时期是( )
A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.辽宋夏金元 D.明清
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历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”,刘老师将讲述的历史时期是( )
A. 春秋战国 B. 魏晋南北朝
C. 辽宋夏金元 D. 明清
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