进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。
要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。
七年级语文综合性学习中等难度题
进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。
要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学习完课文后，语文老师组织了以“走进名著”为主题的综合性学习活动，请你参加以下活动。
（1）【参加辩论】班里就骗子的形象展开辩论，正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，骗子能骗到皇帝，说明骗子是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理，充分运用了自己的智慧；他们骗了皇帝更多的钱、更多的生丝和金子，而不是骗百姓，可见他们类似于那些劫富济贫的人，是在惩罚皇帝。
正方：____________________________________________________________
（2）【网络跟帖】《皇帝的新装》里说真话的小孩子的命运会如何呢？某网络上，有很多初中学生就《皇帝的新装》中说真话的小孩子的命运展开了想象。请你在网上发帖发表自己的看法，注意给自己起个富有个性的网名。
帖子一：网友“岁月单车”：小孩子天真无邪，皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪，何患无辞——皇帝给了他一个“说真话罪”。
帖子二：网友“___________”：_________________________________________________
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进入初中，学习生活翻开了新的一页。你一定认识了不少新同学。为了让同学们进一步的相互了解，班主任决定在本周五下午两节课后召开一次“请你认识我”的班会，请你完成以下任务。
（1）班主任派你去邀请教语文学科的郝老师参加这次活动，请把你要说的话写在下面。
（2）请你写出两个与交友有关的成语。
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综合性学习、名著阅读。
某校七年级（一）班开展“名著共读”活动---走进《西游记》。在评价唐僧这个人物时，同学们发生了激烈的争执。为此，语文老师组织了一场辩论，假如你是正方，针对反方辩词，你怎样说服他们？请写在下面横线上。
正方：_______________________
反方：我方认为，唐僧遇事没有主见，胆小懦弱，昏庸无能，忠奸不分；对待妖魔心慈手软，善恶不分，对待悟空这样除奸有功之人，不够宽容。
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下列句子中没有语病的一项是( )
A. 进入初中，学科增多，切忌不要偷懒。
B. 阅读经典作品，会拓展我们的感情和眼界。
C. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
D. 通过观看电影《战狼2》，使我感受到作为一名中国人的骄傲。
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请按要求作文.
进入初中以来，你获得了什么? 也许是新的集体给你的不一样的感受，也许是新的学习方式给你的新体验，也许是新的老师和朋友给你的难忘记忆，也许是……
请选取其中感受最深的一点，以“在这里,我获得了 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求:1、请先将标题补充完整。2、文中如果出现真实的姓名和校名，请以化名代替。
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名著阅读与综合实践活动。
【活动一】
进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满满。
1.语文老师出示了一道知识竞答题，请你完成：《小王子》是 国作家 于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。
2.小张同学阅读《小王子》后，感觉小王子非常可爱，想建议语文王老师在星期一下午举行一次“我心目中的小王子”读书报告会，怎样对王老师说呢？请你替小张写下这段话。
【活动二】
3.对联，是我国古老的文化形式。研究对联文化，是一项重要的语文综合实践活动。作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？请拟定两种具体的调查方法。
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名著阅读与综合实践活动。（14分）
进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满满。
⑴语文老师出示了一道知识竞答题，请你完成：《汤姆·索亚历险记》是19世纪后期
________国现实主义文学的杰出代表________的作品。（2分）
⑵小张同学在摘抄本上摘录如下文字，请你回答后面三个问题：（7分）
汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。
问题一：请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。（2分）
问题二：联系作品内容，说说两人这样做的原因。（2分）
问题三：你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？（3分）
⑶小张同学阅读《汤姆·索亚历险记》后，感觉主人公汤姆非常可爱，想建议语文王老师在星期一下午举行一次“我心目中的汤姆”读书报告会，怎样对王老师说呢？请你替小张写下这段话。（3分）
⑷报告会上，主持人请你一分为二地谈谈对汤姆的看法，试以简洁的语言概括。（2分）
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读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。 请你举出，你看过的一部名著的书名：《 》作者： 文中的主人公： （3分）
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读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。
请你举出，你看过的一部名著的书名：《_____》作者：___________
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