用如图装置测定空气中氧气的体积分数，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连好仪器，...

用如图装置测定空气中氧气的体积分数，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，白磷燃烧。

（1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的___性。

（2）该反应的化学方程式______

（3）能说明空气中氧气含量的现象是____。

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用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数，实验时先在实际容积为250mL 的集气瓶中装进50mL的水，在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷，按图连好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，白磷燃烧。

（1）实验中主要利用铜的______________性。

（2）写出白磷燃烧反应的化学方程式____________。

（3）若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_____________mL。

（4）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是________________；由此现象分析，影响气体压强的主要因素有_________________。

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实验室用下图所示装置验证空气中氧气的体积分数，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，白磷燃烧。

(1)不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的____性。

(2)说明实验成功的现象是 ________________。

(3)集气瓶底的水量不足可能导致实验失败，原因是____。

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实验室用下图所示装置验证空气中氧气的体积分数，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，白磷燃烧。

(1)不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的____性。

(2)说明实验成功的现象是 ________________。

(3)集气瓶底的水量不足可能导致实验失败，原因是____。

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如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝

（1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的_____性。

（2）说明实验成功的现象是_________________________，涉及化学反应方程式是__________________。

（3）如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败，原因是_______________。测得实验结果与理论值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）

（4）改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____________________。

（5）〖思考〗①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。 ②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21％的体积数，实验中可能存在的原因_________________________（一种可能即可）

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的两种装置图。甲图的集气瓶容积为200mL，预先装进50mL的水；乙图是对甲实验的改进，加热粗铜丝白磷即被点燃(白磷的燃点为40℃，燃烧产物与红磷相同)

(1)该实验中红磷燃烧的现象____。若用甲图进行实验，获得成功最终集气瓶中水的体积约为__mL；该实验还可推知出氮气性质有____(任写一点)

(2)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中所起的作用____(填序号)

A 加快集气瓶内气体冷却　 B 液封导气管末端以防气体逸出　 C 吸收五氧化二磷

(3)与甲比较乙装置的好处____(写一点)。

白磷燃烧的文字表达式或符号表达式____。

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如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为的集气瓶里，先装进的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（白磷即燃烧，燃烧产物与红磷相同）

白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是________；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________．

该实验可推论出氮气的性质为________．

若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？________．

集气瓶里预先装进的水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）

．加快集气瓶内气体冷却  ．液封导气管末端以防气体逸出  ．吸收五氧化二磷

图是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体）

①根据下表提供的实验数据，完成如表

②装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________．

③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于），可能的原因有哪些？________（列举两条）．

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的 集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)

(1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。

(2) 白 磷 从 燃 烧 到 熄 灭 冷 却 的 过 程 中 ， 瓶 内 水 面 的 变 化 是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。　

(3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)

A．加快集气瓶内气体冷却　　 B．液封导气管末端以防气体逸出　　 C．吸收五氧化二磷

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如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的 集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)

(1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。

(2) 白 磷 从 燃 烧 到 熄 灭 冷 却 的 过 程 中 ， 瓶 内 水 面 的 变 化 是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。　

(3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)

A．加快集气瓶内气体冷却　　 B．液封导气管末端以防气体逸出　　 C．吸收五氧化二磷

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如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的 集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)

(1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。

(2) 白 磷 从 燃 烧 到 熄 灭 冷 却 的 过 程 中 ， 瓶 内 水 面 的 变 化 是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。　

(3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)

A．加快集气瓶内气体冷却　　 B．液封导气管末端以防气体逸出　　 C．吸收五氧化二磷

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