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当悦耳的上课铃声响起，你会迅速走进教室做上课准备．下列有关耳的知识，你不认同的是（ ）
A. 把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗
B. 中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨
C. 声波经鼓膜转变为振动后通过听小骨传到内耳
D. 咽鼓管连通咽部和鼓膜
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当悦耳的上课铃声响起时,你会迅速走进教室做上课准备。下列有关耳的知识,你不认同的是
A. 把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗
B. 中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨
C. 声波使鼓膜产生振动后通过听小骨传到内耳
D. 咽鼓管连通咽部和鼓膜
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当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是( )
A. 鼓膜、耳蜗 B. 耳蜗、大脑
C. 听小骨、大脑 D. 鼓膜、大脑
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当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．产生听觉的部位是（ ）
A. 大脑 B. 耳蜗 C. 听小骨 D. 鼓膜
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学校的学习生活曾给你带来了很多难以忘却的记忆，结合你所学的生物知识解决一下你所遇到的问题吧．
（1）上课铃响了，你踏着铃声愉快地走进教室准备学习．那么，接受刺激产生神经冲动的感受器是[________]________．
（2）语文课上，你感觉到了尿意，面对着精彩课堂的诱惑，你坚持下课后才去厕所．这说明排尿反射的神经中枢要受到________的控制．
（3）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下了泪水．这种反应属于________反射，大脑皮层参与反射的神经中枢有________和________．
（4）上体育课的时候，你一个漂亮的三步上篮，将球准确地送入篮筐，赢得了一片掌声．在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是[________]________．
（5）课外活动的时候，一个同学搞恶作剧在你的附近放鞭炮，使你的听力受到很大影响，这可能是巨大的声响损伤了你的[________]________．闻讯赶来的老师批评了那位同学，也提醒你今后遇到类似情形时应该________．七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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听到悦耳的上课铃声，学生迅速进入教室做好上课准备。听觉感受器、产生听觉的部位分别位于（ ）
A.听小骨，鼓膜 B.鼓膜，小脑
C.耳蜗，大脑 D.前庭，耳蜗
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图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径： 。
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在 产生的。
（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是 ，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要 ，以避免耳被震聋。
（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其 发达有关。
（5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过_________进入______引起发炎。
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图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径： 。
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在 产生的。
（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是 ，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要 ，以避免耳被震聋。
（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其 发达有关。
（5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过_________进入______引起发炎。
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上课铃声响起，同学们都纷纷向教室走去，准备上课，人的这种行为属于________ 反射（填“条件”或“非条件”）；赤脚的人走路时误碰了一块石子，他的脚就会迅速提起，这种现象属于________ （填“条件”或“非条件”）．
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图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：________
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[________]________产生的．
（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是[________]________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________，以避免耳被震聋．
（4）体操运动员动作灵活优美，协调准确无误，这与[________]________发达有关．七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析