为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。
A. 正确 B. 错误
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为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。
A. 正确 B. 错误
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（ ）
A. 为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生将目无全牛。
B. 每到连雨天，施工现场泥泞难走，更让工人们难以忍受的还不止于此，宿舍对床夜雨，湿漉一片，无法安卧。
C. 就是这眼前的木格镶嵌的玻璃窗内，在那些风云际会的年月 ，曾经发生过多少载入史册的事件。
D. 如今市场千变万化，作为企业，如果只是按图索骥，创造不出符合需求的新产品，怎么能不亏损呢？
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．和煦的春风带生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓，踊跃报名。
B．为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。
C．东方大学城在短短四年内就以2．1亿元自有资金获取了13．7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。
D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
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下列加点的成语使用不正确的一项是 （ ）
A. 高考越考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
B. 巴南区，丰富多彩的文化建设异彩纷呈，巴南人们甚至把“下里巴人”山歌唱到了央视大舞台。
C. 记者坦言：“内地政府越来越透明，很多场合下，官员应对记者游刃有余，不抗拒。”
D. 从《小山回家》开始，那个踌躇满志的年轻人依然保持着旺盛的战斗力。在我看来，贾樟柯更像一个时代的摄影师，每次都精心地选择视角，拍出他认为最值得关注的局部。
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A. 在阅读教学中，一篇文章往往变成了主题、写法、结构和词语分析的肢解罗列，以致学生目无全牛。
B. 获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。
C. 近日，画家陈丹青请辞清华大学美术学院特聘教授及博士生导师一职，他请辞的理由是自己无法适应现行人文艺术教育体制，在这件事情的背后我们看到了一名艺术家和人文学者独立的人格以及对“体制”的忍无可忍。
D. 一些领导干部身居要职，却胸无城府，思想僵化，不能与时俱进，如果不及时改正这一毛病，必将被时代潮流淘汰。
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下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．在阅读教学中，一篇文章往往变成了主题．写法．结构和词语分析的肢解罗列，以致学生目无全牛。
B．获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。
C．高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归。
D．虽然新能汽车在汽车市场中所占比例目前还无足轻重，但作为汽车产业未的发展方向，新能车发展的趋势不可改变。
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A. 北京新的高考模式要求考生复习时要有全局观念，不能偏科，那种目无全牛的复习方式，使不少考生在2010年的高考中吃了大亏。
B. 在本届大专辩论赛决赛中，滨州大学代表队的辩手们挥洒自如，侃侃而谈，倾倒了观众，征服了评委，无可争议地获得了第一名。
C. 今天的班会上，班主任让张一斌同学介绍自己助人为乐的事迹，他竟然出言无状，脸憋得通红，只说了一句话：“这是我应该做的。”
D. 习总书记的讲话高屋建瓴,对推动科学发展，促进社会和谐，促进国民经济又好又快发展、社会主义民主政治发展等具有重要而深远的影响。
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下面语句中加点字的成语，使用恰当的一项
A. 在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑、目无全牛、顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
B. 四十年来，雷锋，这个耳熟能详的名字，一直为人民所铭记，他的精神影响着一代又一代人。
C. 荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
D. 不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖还是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若惊，但也有人不以为然，拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。
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李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢，还是喜欢教师这一职业呢？” 李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。（ ）
A．凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。
B．作为一名高三学生能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。
C．关于保送我上师范大学的事，学校征求过我意见，我是经过慎重考虑后才同意的。
D．都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。
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下面文字节选自某位学生写给老师的一封感谢信，请指出不得体的地方并加以修改。
三年来，在您的谆谆教导下，我取得了辉煌骄人的高考成绩。您是我永远的老师，我们全家对您充满孺慕之情。教师节即将来临，我将莅临母校，探望我亲爱的老师。作为您的高足，能与您面谈，我将感到万分荣幸，非常期待与您会晤。
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