为证明酸与碱发生反应,实验小组同学进行了图1实验,利用温度传感器测出烧杯中溶液的温度随时间的变化曲线图2,请据图回答:
(1)用胶头滴管将稀硫酸滴入乙烧杯中,能证明乙中发生反应的现象是___________, 发生反应的化学方程式为______________________________;
(2)为确定乙中反应后溶液中的溶质成分,同学们进行反应后溶液 pH 的测定,其操 作中的错误是_________________;
(3)根据图 2 曲线说明中和反应是___________(选填“吸热”或“放热”)反应,B点后溶液温度逐渐下降的原因是___________________________________________。
九年级化学实验题简单题
为证明酸与碱发生反应,实验小组同学进行了图1实验,利用温度传感器测出烧杯中溶液的温度随时间的变化曲线图2,请据图回答:
(1)用胶头滴管将稀硫酸滴入乙烧杯中,能证明乙中发生反应的现象是___________, 发生反应的化学方程式为______________________________;
(2)为确定乙中反应后溶液中的溶质成分,同学们进行反应后溶液 pH 的测定,其操 作中的错误是_________________;
(3)根据图 2 曲线说明中和反应是___________(选填“吸热”或“放热”)反应,B点后溶液温度逐渐下降的原因是___________________________________________。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象进行相关探究。
(提出问题)它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?
(实验探究1)向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液(A) | 碳酸钠溶液(B) | 氢氧化钠溶液(C) |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
(得出结论1)三种溶液的碱性由强到弱的顺序为______。(用A、B、C表示)
(实验探究2)甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由 _____色变为____色。向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为______。
乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如下图所示.
(得出结论2)①从微观角度分析,该反应的实质是____。
②如图所示,下列说法正确的是(___________)
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是只有NaCl
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中
D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象进行相关探究。
[提出问题]它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?
[实验探究1]向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液(A) | 碳酸钠溶液(B) | 氢氧化钠溶液(C) |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
[得出结论1]三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_______________(用A、B、C表示)。
[实验探究2]甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由_______变为____________色。乙同学使用一定浓度的氢氧化钠溶液和一定浓度的盐酸反应,得到pH变化与时间的关系如下图所示:
[得出结论2]①从微观角度分析,该反应的实质是_________________。
②如图所示,下列说法正确的是___________。
A.图中c点所示溶液呈碱性
B图中a点所示溶液中,含有的溶质是只有NaCl
C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中
D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象进行相关探究。
(提出问题)它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?
(实验探究1)向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液(A) | 碳酸钠溶液(B) | 氢氧化钠溶液(C) |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
(得出结论1)三种溶液的碱性由强到弱的顺序为______。(用A、B、C表示)
(实验探究2)甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由 _____色变为____色。向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为______。
乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如下图所示.
(得出结论2)①从微观角度分析,该反应的实质是____。
②如图所示,下列说法正确的是(___________)
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是只有NaCl
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中
D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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某校化学兴趣小组同学利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
(1)根据图示可知:该实验是用胶头滴管逐滴将______(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中至过量,反应的化学方程式为________。
(2)在b点时,溶液中溶质的化学式为_________。
(3)在实验过程中,同学们发现溶液中有少量气泡产生。
(提出问题)为什么会有气泡产生?
(作出猜想)甲同学认为氢氧化钠溶液已经变质,乙同学认为氢氧化钠溶液没有变质。你认为乙同学作出这种猜测的理由是_________。
(设计实验)为确定氢氧化钠溶液是否变质,同学们设计如下实验方案:
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,加入过量的_____溶液,振荡,静置 | 有白色沉淀生成 | 氢氧化钠溶液 部分变质 |
②取①中上层清液,加入无色酚酞溶液 | ______ |
(交流反思)氢氧化钠暴露在空气中容易变质,故应_______保存。
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某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是
A.由图示中的pH变化过程,证明酸和碱发生中和反应
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaC1和NaOH
C.该实验是将盐酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠的烧杯中
D.向c点的溶液滴加无色酚酞试液, 溶液仍为无色
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某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生中和反应
B. 图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和NaOH
C. 该实验是将盐酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠的烧杯中
D. 图中c点所示溶液呈酸性了
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化学兴趣小组同学进行氢氧化钠与盐酸的反应,并利用温度传感器和pH传感器得出如图图象,下列对于图象分析正确的是( )
A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B. 约70秒时恰好完全反应
C. 温度的变化能够直接证明二者发生化学变化
D. 中和反应放热,所以放热的反应一定是中和反应
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某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如下面图一所示,溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。请回答下列问题:
⑴图一:该变化对应的实验操作是将______滴加到另一种溶液中。当滴入溶液的质量为ag时,溶液中的溶质为_________(填化学式)。当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是______________(填离子符号)。当加入溶液的质量为40g时,向所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈_______色。
⑵图二:表示酸碱恰好完全反应的点是____,说明该反应伴随_____现象(填“放热”或“吸热”)。
⑶如果实验中用去了20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,根据图示计算稀盐酸中溶质的质量分数为_________________。
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如图是某实验小组同学借助传感器测定氢氧化钠与稀盐酸反应过程中溶液中的温度变化图。请回答问题:
(1)当实验进行到___________s时,酸与碱恰好完全反应。
(2)有的中和反应根据有沉淀生成、溶液颜色变化等现象即可证明反应的发生。请写出一个有沉淀生成的中和反应的化学方程式___________。
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