某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置②双手贴在塑料瓶的外壁上③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的 MN 段、NP 段和PQ 段。
(1)PQ 段能够说明氧气的一点物理性质是____________;
(2)MN 段和 NP 段相比较,说明______________________;
(3)随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为________时几乎不再变化。
九年级化学填空题中等难度题
某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是( )
A. 曲线中 M→N 的变化过程,说明氧分子是不断运动的
B. 曲线中 M→N 和N→P 相比较,说明温度越高分子运动速度越快
C. 曲线中N→P 和P→Q 相比较,说明氧气密度比空气密度大
D. 曲线中P→Q 和Q→R 相比较,说明Q 点后氧分子的运动速度减慢
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某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是( )
A. 曲线中 M→N 的变化过程,说明氧分子是不断运动的
B. 曲线中 M→N 和N→P 相比较,说明温度越高分子运动速度越快
C. 曲线中N→P 和P→Q 相比较,说明氧气密度比空气密度大
D. 曲线中P→Q 和Q→R 相比较,说明Q 点后氧分子的运动速度减慢
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某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是( )
A. 曲线中 M→N 的变化过程,说明氧分子是不断运动的
B. 曲线中 M→N 和N→P 相比较,说明温度越高分子运动速度越快
C. 曲线中N→P 和P→Q 相比较,说明氧气密度比空气密度大
D. 曲线中P→Q 和Q→R 相比较,说明Q 点后氧分子的运动速度减慢
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某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是( )
A. 曲线中 M→N 的变化过程,说明氧分子是不断运动的
B. 曲线中 M→N 和N→P 相比较,说明温度越高分子运动速度越快
C. 曲线中N→P 和P→Q 相比较,说明氧气密度比空气密度大
D. 曲线中P→Q 和Q→R 相比较,说明Q 点后氧分子的运动速度减慢
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某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置②双手贴在塑料瓶的外壁上③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的 MN 段、NP 段和PQ 段。
(1)PQ 段能够说明氧气的一点物理性质是____________;
(2)MN 段和 NP 段相比较,说明______________________;
(3)随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为________时几乎不再变化。
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某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出CO2体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶CO2进行以下三步实验:①敞口放置:②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得CO2的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PR段。下列说法不正确的是()
A.曲线中M→N的变化过程,说明CO2分子是不断运动的
B.曲线中M→N和N→P相比较,说明温度越高分子运动速度越快
C.曲线中N→P和P→Q相比较,说明CO2密度比空气密度大
D.曲线中P→O和Q→R相比较,说明Q点后CO2分子的运动速度减慢
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小王同学借助氧气传感器探究微粒的运动,用数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。现收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中,测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图乙中的MN段、NP段和PQ段。
⑴ 能够说明氧分子不断运动的曲线是(填字母序号)______。
a. MN段 b. NP段 c. PQ段
⑵ MN段和NP段相比较,说明______________________。
⑶ 随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为______时几乎不再变化。
⑷ 现要制取4.8g氧气, 试计算:至少需要加热多少克氯酸钾固体来制取?_______________
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小王同学借助氧气传感器探究微粒的运动,用数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。现收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中,测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图乙中的MN段、NP段和PQ段。
⑴ 能够说明氧分子不断运动的曲线是(填字母序号)______。
a. MN段 b. NP段 c. PQ段
⑵ MN段和NP段相比较,说明______________________。
⑶ 随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为______时几乎不再变化。
⑷ 现要制取4.8g氧气, 试计算:至少需要加热多少克氯酸钾固体来制取?_______________
九年级化学计算题简单题查看答案及解析
化学兴趣小组在收集的一塑料瓶氧气中插入氧气传感器探头对微粒的运动进行探究(如图1)。实验步骤为:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下实时测出氧气的体积分数随时间变化的曲线(如图2)。下列有关说法错误的是( )
A.MN段最能说明分子是不断运动的
B.NP段和MN段相比,说明温度升高,分子运动加快
C.Q点氧气浓度最低说明氧分子静止不动
D.PQ段变化是因为氧气的密度比空气大氧分子更快更多地从瓶口向下逸出
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化学兴趣小组在收集的一塑料瓶氧气中插入氧气传感器探头对微粒的运动进行探究(如图1)。实验步骤为:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下实时测出氧气的体积分数随时间变化的曲线(如图2)。下列有关说法错误的是( )
A.MN段最能说明分子是不断运动的
B.NP段和MN段相比,说明温度升高,分子运动加快
C.Q点氧气浓度最低说明氧分子静止不动
D.PQ段变化是因为氧气的密度比空气大氧分子更快更多地从瓶口向下逸出
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