阅读下面的选文，完成后面小题
三哥的眼镜
曲波
①三哥是百里外乡下大姨家的老三。三哥长得结实健壮，棱角分明的四方脸，一副浓眉大眼炯炯有神。
②浓眉大眼、视力极佳的三哥第一次来我家串门时戴了一副近视镜。当时我在读高中，周日，正在家做练习题，三哥推门进来，只见他背个布包，黑红的面庞上戴着副上世纪五十年代知识分子戴的大黑框近视镜，镜片后的大眼睛炯炯放光、转动灵活，不停地眨，显得滑稽好笑。我捂嘴“嗤嗤”笑了笑，父母见戴着眼镜的三哥也笑，问他怎么戴上眼镜了，眼镜哪里来的。眼镜是借的。”见全家人都笑，他一把摘下眼镜，哪想老姨家没人戴呢！吃过晚饭，收拾完，我继续做我的练习题，三哥拿起我的教材，小心翼翼地翻看、
③大姨家五个孩子，一家七口全靠种地生活，在上世纪七十年代，不要说念书，就是吃饱饭都不是件容易的事，三哥初中毕业就回家务农了。三哥不甘心在农村像父辈一样过一辈子，想有份工作，就来和我母亲商量要去当兵。
④三哥真的去当了兵，他给我母亲写信，讲述他在部队的表现，说要好好干，争取转志愿兵，退伍时会给分配工作。
⑤我读大学时，三哥在猫耳洞给我写信，给我讲老山前线侦察兵的故事，要我珍惜时间，好好学习。
⑥我大学毕业时，三哥从老山前线凯旋。眼前的三哥皮肤粗糙黝黑，人苍老了许多，又戴着一副眼镜，镜片后的大眼睛安静温和。“又是借的眼镜?”三哥腼腆地笑笑：“猫耳洞光线很暗，长期吃压缩饼干，视力大不如从前。不过不打紧，恢复一段时间会好的。”三哥说着从袋子里掏出带给我们的东西——南方的香蕉、炮弹壳做的和平鸽，还有一尺厚的写满字的一摞稿纸，是他在猫耳洞打着手电写的，有对父母的思念、对前线战事的记录、对牺牲战友的哀悼，还有对未来的期望，当然还有遗书。我惊讶三哥的文笔，比我想象中好许多。听到我的夸奖，三哥有些羞涩，羞涩起来的三哥还真有点儿文艺范儿。
⑦凯旋的三哥到我家第二天，老家那边就拍电报催他回去。回去后的三哥很长一段时间才来信，说忙着呢，说家乡的小学校请他去做报告，说自己复员了，被安排到粮库上班，等等。我为三哥松了口气，似乎一夜间三哥的理想变成了现实。这期间我去看过三哥一次，他戴着墨镜，很酷，很帅，出出进进地忙着。我开他玩笑，说他不戴墨镜看起来像军人，戴上墨镜像老板。“真的吗?”三哥摘掉墨镜，在阳光下眯起眼睛自言自语，“不戴了。”
⑧三哥真的没再戴墨镜。
⑨后来，三哥下岗了。下岗的三哥打短工，做零工，搞工程，学维修电脑。我疑惑他为什么对电脑技术感兴趣，以他的文化底子、年龄，做这行不吃力吗?三哥说，这是高科技，跟不上时代，人就会落后。三哥紧跟时代潮流，甚至走在了我的前面。我是在三哥的指导下使用的微信，我的第一个好友是三哥。三哥的微信头像就是他穿军装戴军功章的照片，威武英俊。在我心里，三哥是个啥都难不倒的能耐人，可在春节前的一天深夜，三哥打来电话，电话那边他焦急地说，咋办?三哥老了，认不出战友的模样了。
⑩原来三哥要参加战友聚会，三哥找出当年的照片，灯下的三哥眼睛花了，看不清、辨不出照片上的战友，着急地给我打来了电话。我长出口气：“三哥，你都六十岁了，眼睛花了，正常啊，配副老花镜就好了。”那边的三哥才长出口气，醒悟似的连连应声，放下了电话。
⑪春节时，三哥朋友圈更新了照片，有当年在老山时和战友穿迷彩服在丛林中穿行的照片，有战友聚会时的照片，有区里领导来家里慰问的照片，还有一张三哥戴着老花镜伏案写信的照片。三哥曾说过，每到过年都会给战友写信，一封写给牺牲在老山的战友，一封写给健在的战友。写信时的三哥 。
（选自《小小说月刊》2019年第10期）
1.在学校的读写活动中，《三哥的眼镜》一文脱颖而出。结合全文，想象结尾处三哥写信的样子，为文中横线处补写恰当内容。（50字左右）
2.这篇美文要转载在校刊上，需要配上一段评论性文字。请你完成这个任务。
写作提示：①从主题思想、人物形象、语言表达或写作手法方面，任选一个角度来写；②结合文章内容；③不少于100字。
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的选文，完成后面小题
三哥的眼镜
曲波
①三哥是百里外乡下大姨家的老三。三哥长得结实健壮，棱角分明的四方脸，一副浓眉大眼炯炯有神。
②浓眉大眼、视力极佳的三哥第一次来我家串门时戴了一副近视镜。当时我在读高中，周日，正在家做练习题，三哥推门进来，只见他背个布包，黑红的面庞上戴着副上世纪五十年代知识分子戴的大黑框近视镜，镜片后的大眼睛炯炯放光、转动灵活，不停地眨，显得滑稽好笑。我捂嘴“嗤嗤”笑了笑，父母见戴着眼镜的三哥也笑，问他怎么戴上眼镜了，眼镜哪里来的。眼镜是借的。”见全家人都笑，他一把摘下眼镜，哪想老姨家没人戴呢！吃过晚饭，收拾完，我继续做我的练习题，三哥拿起我的教材，小心翼翼地翻看、
③大姨家五个孩子，一家七口全靠种地生活，在上世纪七十年代，不要说念书，就是吃饱饭都不是件容易的事，三哥初中毕业就回家务农了。三哥不甘心在农村像父辈一样过一辈子，想有份工作，就来和我母亲商量要去当兵。
④三哥真的去当了兵，他给我母亲写信，讲述他在部队的表现，说要好好干，争取转志愿兵，退伍时会给分配工作。
⑤我读大学时，三哥在猫耳洞给我写信，给我讲老山前线侦察兵的故事，要我珍惜时间，好好学习。
⑥我大学毕业时，三哥从老山前线凯旋。眼前的三哥皮肤粗糙黝黑，人苍老了许多，又戴着一副眼镜，镜片后的大眼睛安静温和。“又是借的眼镜?”三哥腼腆地笑笑：“猫耳洞光线很暗，长期吃压缩饼干，视力大不如从前。不过不打紧，恢复一段时间会好的。”三哥说着从袋子里掏出带给我们的东西——南方的香蕉、炮弹壳做的和平鸽，还有一尺厚的写满字的一摞稿纸，是他在猫耳洞打着手电写的，有对父母的思念、对前线战事的记录、对牺牲战友的哀悼，还有对未来的期望，当然还有遗书。我惊讶三哥的文笔，比我想象中好许多。听到我的夸奖，三哥有些羞涩，羞涩起来的三哥还真有点儿文艺范儿。
⑦凯旋的三哥到我家第二天，老家那边就拍电报催他回去。回去后的三哥很长一段时间才来信，说忙着呢，说家乡的小学校请他去做报告，说自己复员了，被安排到粮库上班，等等。我为三哥松了口气，似乎一夜间三哥的理想变成了现实。这期间我去看过三哥一次，他戴着墨镜，很酷，很帅，出出进进地忙着。我开他玩笑，说他不戴墨镜看起来像军人，戴上墨镜像老板。“真的吗?”三哥摘掉墨镜，在阳光下眯起眼睛自言自语，“不戴了。”
⑧三哥真的没再戴墨镜。
⑨后来，三哥下岗了。下岗的三哥打短工，做零工，搞工程，学维修电脑。我疑惑他为什么对电脑技术感兴趣，以他的文化底子、年龄，做这行不吃力吗?三哥说，这是高科技，跟不上时代，人就会落后。三哥紧跟时代潮流，甚至走在了我的前面。我是在三哥的指导下使用的微信，我的第一个好友是三哥。三哥的微信头像就是他穿军装戴军功章的照片，威武英俊。在我心里，三哥是个啥都难不倒的能耐人，可在春节前的一天深夜，三哥打来电话，电话那边他焦急地说，咋办?三哥老了，认不出战友的模样了。
⑩原来三哥要参加战友聚会，三哥找出当年的照片，灯下的三哥眼睛花了，看不清、辨不出照片上的战友，着急地给我打来了电话。我长出口气：“三哥，你都六十岁了，眼睛花了，正常啊，配副老花镜就好了。”那边的三哥才长出口气，醒悟似的连连应声，放下了电话。
⑪春节时，三哥朋友圈更新了照片，有当年在老山时和战友穿迷彩服在丛林中穿行的照片，有战友聚会时的照片，有区里领导来家里慰问的照片，还有一张三哥戴着老花镜伏案写信的照片。三哥曾说过，每到过年都会给战友写信，一封写给牺牲在老山的战友，一封写给健在的战友。写信时的三哥 。
（选自《小小说月刊》2019年第10期）
1.在学校的读写活动中，《三哥的眼镜》一文脱颖而出。结合全文，想象结尾处三哥写信的样子，为文中横线处补写恰当内容。（50字左右）
2.这篇美文要转载在校刊上，需要配上一段评论性文字。请你完成这个任务。
写作提示：①从主题思想、人物形象、语言表达或写作手法方面，任选一个角度来写；②结合文章内容；③不少于100字。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章，完成下题。
继 父
张亚凌
听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。
他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。
记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。
天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。
直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。
他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。
他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮包骨头贴到南墙上了！
在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。
他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？给娃们做。
“百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。“再能顶个屁，还不就是人家的长工么？”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么卖命地干。
流言风语咋能传不进他的耳朵？好几次，母亲没话找话想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？
他不是脾气好，是压根就没脾气。
邻里街坊说话不饶他倒也罢了。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过去？凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往了！
他倒劝起母亲来。说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？
他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，家孙抱完了，就等着抱外孙哩。那天，他正补着车胎，一头栽下去，就再也没有醒来。
我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！
爸，皱纹何时如蛛网般吞没了您？
爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？
爸，胃疼得整晚整晚睡不着觉时，想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗？……
倘若您病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过您多少啊？！
我没有生父的丝毫记忆，我记忆里的父亲就是他，也只有他。听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。在我们兄妹记忆里的父亲，就是他，也只有他。
1.文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？
2.阅读下列句子，简要分析加点词反映的人物的心理。
①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。
②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。
3.文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？
4.“继父”是一个怎样的人，请结合全文内容作简要分析。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读选文，完成后面各题。
（甲）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（选自《三峡》）
（乙）
六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派 ，独高垂，如匹练界 青山，有溪从峡中东注，即清碧 之下流 也。……从其后西二里，蹑 峻凌崖。其崖高穹 溪上，与对崖骈 突如门，上耸下削，溪破其中出。
（选自《游大理日记》）
（注释）①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。
1.请解释下面句子中加点的词语。
（1）隐天蔽日 （2）或王命急宣 （3）有峰东环而下
2.下面句子中加点词意思相同的一组是( )
A. 渡一溪/而或长烟一空（《岳阳楼记》）
B. 即清碧之下流也/水陆草木之花（《爱莲说》）
C. 与对崖骈突如门/隳突乎南北（《捕蛇者说》）
D. 上耸下削/上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏》）
3.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
(2)乃西向觅小径入峡。
4.请用“／”给下面句子断句。（断两处）
峡 中 西 望 重 峰 掩 映 最 高 一 峰 当 其 后
5.请分别写出（甲）（乙）两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面选文，完成后面题目。（10分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善。虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （节选自《唐雎不辱使命》）
1.解释下列加点的词（2分）
（1）大王加惠 （2）请广于君
（3）长跪而谢之 （4）天下缟素
2.将下列翻译成现代汉语。（4分）
（1）以君为长者，故不错意也。
（2）怀怒未发，休祲降于天。
3.唐雎的“使命”是什么？他是如何做到“不辱使命”的？（2分）
4.“不辱使命”的故事发生在2400多年前的战国时期，生动体现了古代弱国外交家面对强国的精神风貌和思想才干。但也有人说“弱国无外交”，如果没有强大国力做后盾，“不辱使命”终究只是空谈。你是否同意这种说法，请陈述理由。（2分）
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阅读下面选文，完成后面问题。（10分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 《唐雎不辱使命》
1.解释下列句中加点的字词。（3分）
（1）安陵君因使唐雎使于秦。 使
（2）天下缟素。 缟素
（3）长跪而谢之。 谢
2.翻译下面文言语句。（4分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（2）寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
3.唐雎以“士之怒”回击秦王，这表现了唐雎怎样的精神？古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出一例，并略作分析。（3分）
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阅读下面选文，完成后面小题。(11分)
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下列加点的词。(2分)
（1）惩山北之塞： （2）遂率子孙荷担者三夫：
（3）虽我之死： （4）汝之不惠：
2.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
（1）且焉置土石？
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！
3.请说说智叟这个人物在文中的作用。（2分）
4.中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女共同的期盼。请问实现中国梦需要愚公精神吗？请结合实际谈谈。（3分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一篇文学类作品。
继 父
张亚凌
听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。
他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。
记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。
天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。
直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。
他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。
他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。
母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮皮包骨头了！
在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。
他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？给娃们做。
“百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。
“再能顶个屁，还不是在人家地里不下种光流汗？不就是不掏钱的长工么？”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。
流言风语咋能传不进他的耳朵？更有甚者给他说话直接带味儿。好几次，母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？
他不是脾气好，是压根就没脾气。
邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过前去？给他们姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往了！
他倒给母亲和起脾气来。说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？
他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，孙子抱完了，就等着抱外孙哩。那天，他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。
我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！
爸，皱纹何时如蛛网般吞没了他？
爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？
爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗
……
倘若他病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过他多少？！
我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。我记忆里的父亲就是他，也只有他。
1.文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？
2. 阅读下列句子，简析加横线词语反映的人物心理。
①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。
②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。
3.文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？
4.“继父”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面选文，完成小题。
从“掌门人”到“看门人”
①一提起北京故官,人们的印象总是红墙黄瓦,一派皇家威严，然后心中会响起恢弘的《末代皇帝》配乐。没想到,“浓眉大眼的故宫也开始卖萌了,历代老祖宗居然演起了表情包；不仅如此,一部故宫纪录片《我在故宫修文物》,又成功俘获了爱挑国产片刺的文青的心。
②可你知道吗?相比如今人见人爱的“网红”故宫,6年前的它可成为过全民笑柄。因为一个初出茅庐的小毛贼,居然可以突破这个博物院的森严壁垒,将现代高科技武装的防盗系统挑落马下。面对追回藏品、恩重如山的警方,故宫当家人感激涕零,紧锣密鼓地制作了锦旗送上门去——“捍祖国强盛,卫京都泰安”。看得出,故宫,在那时,仅仅就是一个文化仓库。
③就在那个时候,58岁的单霁翔被任命为故宫博物院新院长。一双老布鞋、蓝布裤子、白衬衫,他就这么上任了,先老老实实把故官走了一遍,最后数出来,故宫有9371间古建筑。这花掉他5个月的时间,磨破20多双老布鞋。600年来,把故宫这么走一遍的就单霁翔和助理两个人,他也被人称为“布鞋院长”。从此,在单霁翔的眼里,故官不再是一个帝皇生活过的宫殿,而是一座拥有者无穷珍宝的博物院。他能具体说出故宫文物的数量:1807558件,从百万精准到个位。
④故宫从来不缺观众,2012年,故宫的参观人数就突破1500万,成为世界上参观人流最大的博物馆。但单霁翔第一个提出要让观众看得舒心,而且还要有尊严。他开出32个售票窗口,保证观众能在3分钟内买到票,他又通过实名制购票、限流的办法,将故宫每日的人流量控制在8万。人山人海的故宫一去不复返。看得舒心,还要称心。进入故宫,要经过午门,中间那扇门,以前只有皇帝能走,后来开放给外宾贵客,一年用不到几次,1500万买票的观众,平时都走两侧的门。一次,一个东北老汉拽住单霁翔,说自己这辈子只来一次故官,也想“当皇帝”。单霁翔哭笑不得,但他觉得应该给所有观众自由选择的权力,于是就把中间那扇门开放了。“愿意当皇帝的当皇帝,愿意当大臣的当大臣。”现在观众可以自由从任意一个门进入故宫。
⑤让来参观的观众有了尊严,单霁翔觉得,也要还故宫文化尊严。“一个烟头也管,一个井盖也管,一块墙皮也管。”他在故宫砖石缝里抠出过1000多个香烟头。单霁翔提出整治目标:故宫不能有一片垃圾,屋顶不能有一根草。“英国的白金汉宫、法国的凡尔赛宫、日本的皇官,都不允许车辆穿行,这是一个文化尊严的问题!”但故宫太大了,那么多故宫工作人员怎么办?单霁翔规定,可以使用自行车和电瓶车,国宾甚至外国首脑也不例外。以前他们来参观故宫,都是警车开道,车队直接开进午门,视为一种礼遇。2013年4月法国总统奥朗德前来参观故宫。在单霁翔的坚持下,奥朗德在午门前下车参观。60多年的“外宾礼遇”,被单霁翔给取消了。
⑥毋庯置疑,故宫是中国的文化标签,超过180万件藏品,由1200栋建筑组成庞大古建筑群,每年超过1600万次人参观,被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录……然而,在他看来,这些都不重要。“你的馆舍宏大,可是70%不开放;你说藏品丰富,可是99%都看不到；你说观众数量庞大,可是绝大多数都目不斜视从前门走到后门。这样,就不是一个真正的博物馆。”
⑦单霁翔决心要不断修缮、开放故宫,于是,故宫的开放面积不断扩大,从一开始的30%,开放至2016年的76%,2025年将增至85.02%。去年播出的《我在故宫修文物》,更是吸引了大批粉丝。单霁翔知道,故宫的未来在年轻人身上。他为故宫打造了超过900种文创产品,也受到年轻网友的青睞和追捧。兼具艺术和实用的《故宫日历》带动了一股日历热,“给你的手机龙袍加身”、“抱朕牌抱枕、鳌拜-all buy……不过,这些“萌萌哒”的产品只是一小部分,单霁翔控制在所有文创产品的5%左右,除了年轻人,也要面对其他年龄层次研发。
⑧“文物在说话,要叫文物更多的说话,要叫文物和更多的世代对话。”最近,因为亮相《朗读者》,单霁翔被更多人知道。他在节目上朗诵了一首《至大无外》:“紫,是古人心目中的王者之星,紫微,来自天上由禁,是权利,来自于人,也施之于人。城,是这片连绵殿宇,在大地上的辉煌建设。”
⑨故宫,来自于人,单霁翔将它施于每一人。外界称他是故宫的“掌门人”,他说自己只是故官“看门人”:穿着这一双布鞋,揣一颗热爱故官的心,看护好9371间古建筑,看好1807558件藏品,把一个壮美的故宫,交给下一个600年。
1.《我在故宫修文物》的纪录片在青年人中引发追捧和热议，故宫保持对历史的敬畏也要创新，请简要概括单霁翔为故宫的变化做了哪些努力？
2.请赏析第①段画线句子的妙处。
没想到,“浓眉大眼的故宫也开始卖萌了,历代老祖宗居然演起了表情包。
3.请分析第②段在全文内容和结构上的作用。
4.结合全文，为什么外界称单霁翔是故宫的“掌门人”，他却说自己只是故宫的“看门人”？
5.故宫是中国的文化标签，你认为故宫的魅力体现在哪些方面？请谈谈你的看法。
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阅读下面的选文，完成下面各题。
（甲）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （《愚公移山》）
（乙）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
1.下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．年且九十 （将要） B．杂然相许（赞同）
C．河曲智叟亡以应 （丢失） D．飞来山上千寻塔（古代长度单位）
2.下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．遂∕率∕子孙荷担者∕三夫 B．邻人∕京城氏之∕孀妻∕有遗男
C．操蛇∕之神∕闻之 D．不畏∕浮云遮∕望眼
3.下列句子中没有省略现象的一项是（ ）
A．告之于帝 B．操蛇之神闻之
C．跳往助之 D．命夸娥氏二子负二山
4.下列理解有误的一项是（ ）
A．《愚公移山》一文推动故事情节发展的主要手段是人物对话。
B．愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”，目的是“指通豫南，达于汉阴”。
C．《愚公移山》一文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山是为了突出愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。
D．读了《愚公移山》让我们明白一个道理：做任何事情要有恒心、有毅力，再加上神灵的帮助，一定能成功。
5.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）
A．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
6.将文中划线的句子译成现代汉语。（4分）
（1）且焉置土石
（2）汝心之固，固不可彻。
7.请说说“飞来山上千寻塔”中“千寻”的表达效果。（2分）
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阅读下面的选文，完成文后小题。
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说（通假字，通“悦”）。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫(fú)然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以头抢(qiāng)地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀(guī)也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲(jìn)降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟(gǎo)素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下面句子中加点的词。
①故不错意也：通“措”，置。 ②秦王色挠屈服
③秦王怫然怒 盛怒、愤怒 ④天下缟素：白色的丝
2.翻译句子。
①怀怒未发，休祲降于天。
②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
3.课文理解。
唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
4.自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。
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