新航路开辟后,人类逐渐连成一个相互影响的整体,两次工业革命推动了世界的发展与联系。阅读材料,回答问题。
材料一在结束第一次航行回来后,这位航海家在给友人的信中描述了他已经发现了宝贵的土地,并准备掠夺这些土地上的财富,并将这里热情的人们变为奴隶......。
——给加布热沃·桑切斯的信(1493年3月)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这位航海家开辟新航路的目的及主要成就。
材料二欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银,他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲;把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。
——选自《世界历史》九年级上册教材
(2)根据材料二,指出殖民者的殖民活动对世界产生什么影响?
材料三随着蒸汽机的发明和使用、工厂制的日益普及、交通运输的迅速发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。到1851年,英国5万~10万人的城市由1个增加到13个。10万人以上的大城市已经有7个,特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等,城市人口总和已经超过农村人口。到1870年,英国城市人口的比例已达到70%。
——选自《世界历史》九年级上册教师用书
生产技术的改进推动了汽车时代的到来,从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。
——李庆余《美国的现代化之路》
(3)根据材料三,简单概括人口流动的趋势的变化?
材料四城市的发展加剧了环境污染。被污染的生活供水和不卫生的居住条件导致了传染病的流行。直到19世纪的后半叶,城市仍然是危险的地区,死亡率通常超过出生率,只是从乡村源源不断涌入的人口维持着城市的繁荣。
——选自《简明新全球史》
(4)综上所述,谈谈工业化进程应注意哪些问题。
九年级历史综合题中等难度题
新航路开辟后,人类逐渐连成一个相互影响的整体,两次工业革命推动了世界的发展与联系。阅读材料,回答问题。
材料一在结束第一次航行回来后,这位航海家在给友人的信中描述了他已经发现了宝贵的土地,并准备掠夺这些土地上的财富,并将这里热情的人们变为奴隶......。
——给加布热沃·桑切斯的信(1493年3月)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这位航海家开辟新航路的目的及主要成就。
材料二欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银,他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲;把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。
——选自《世界历史》九年级上册教材
(2)根据材料二,指出殖民者的殖民活动对世界产生什么影响?
材料三随着蒸汽机的发明和使用、工厂制的日益普及、交通运输的迅速发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。到1851年,英国5万~10万人的城市由1个增加到13个。10万人以上的大城市已经有7个,特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等,城市人口总和已经超过农村人口。到1870年,英国城市人口的比例已达到70%。
——选自《世界历史》九年级上册教师用书
生产技术的改进推动了汽车时代的到来,从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。
——李庆余《美国的现代化之路》
(3)根据材料三,简单概括人口流动的趋势的变化?
材料四城市的发展加剧了环境污染。被污染的生活供水和不卫生的居住条件导致了传染病的流行。直到19世纪的后半叶,城市仍然是危险的地区,死亡率通常超过出生率,只是从乡村源源不断涌入的人口维持着城市的繁荣。
——选自《简明新全球史》
(4)综上所述,谈谈工业化进程应注意哪些问题。
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地理大发现,将世界逐渐连成了一个相互影响的整体。阅读下列材料,回答问题。
材料一 新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断,同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
——摘自《世纪通史.西欧的视觉》
材料二 新航路的开辟对世界产生了重大影响,如图用ABCD标注了四位航海家的航海路线。
材料三 船员大家都生着重病,牙床肿得厉害,又在身体上出现了大脓疮,这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病,也变为虚弱,以至死亡。
——达·伽马
航海水手们因患败血症而虚弱,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓些老鼠、啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。
——麦哲伦航海
材料四 郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布达·伽马和麦哲伦的航行都早得多,远航规模也大得多。但郑和下西洋后,明朝的经济仍然是以自给自足的自然经济为主体,资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后,资本主义经济却得以迅速发展。
——《历史教师教学用书》七年级下册
(1)从材料一中概括欧洲人开辟新航路的原因?
(2)根据材料二结合所学知识,路线B是哪位航海家的航线?有何成就?路线C是又哪位航海家的航线?有何成就?
(3)阅读材料三,航海家的哪些精值得我们学习?
(4)郑和下西洋最远到达哪里?同是世界航海的壮举,郑和下西洋和新航路开辟的航行目的有何不同?
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"新航路开辟打破了各大洲之间相对孤立的状态,使各大洲文明开始交汇融合相互影响、紧密联系。”材料表明"新航路开辟”上要的影响体现在
A. 使世界开始连成一个整体
B. 促进了资本主义的产生和发展
C. 人类走向近代化的最初起步
D. 大规模的殖民扩张导致东方落后
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15-19世纪时欧洲与世界各地区之间的联系逐渐加强,世界开始逐渐连成一个整体,同时西欧国家也开始殖民扩张。导致这种变化的原因是( )
A. 启蒙运动的影响 B. 新航路的开辟
C. 英国资产阶级革命的影响 D.工业革命的开展
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15-19世纪时欧洲与世界各地区之间的联系逐渐加强,世界开始逐渐连成一个整体,同时西欧国家也开始殖民扩张。导致这种变化的原因是( )
A.启蒙运动的影响 B.新航路的开辟
C.英国资产阶级革命的影响 D.工业革命的开展
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15一l6世纪时,欧洲与世界各地区之间的联系逐渐加强,世界开始逐渐连成一个整体,同时西欧国家也开始殖民扩张。导致这种变化的原因是
A.启蒙运动的影响 | B.新航路的开辟 |
C.英国资产阶级革命的影响 | D.工业革命的开展 |
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阅读下列材料回答问题:
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。
——《全球化时代》
(1)材料一中最早“把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场”的事件是哪一件?这一事件对社会经济发展有什么重要影响?
材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二中的“火车、轮船”最早使用什么做动力? “电报”最早是由哪个国家发明的?请简单写出这个国家经历哪些事件或革命使它在19世纪末20世纪初工业总产值跃居世界首位?(必须写出两点)
材料三 这次科技革命最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化,它进一步扩大了国家之间的经济差距,国际经济格局得到调整。
——岳麓版九年级《世界历史》下册
(3)材料三所指的“科技革命”指的是哪一次科技革命?这一次科技革命使人类进入什么时代?
(4)结合上述材料,你得到什么启示?
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有史学家认为:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟
A.推动了欧洲思想文化的发展
B.逐渐把世界连成一个整体
C.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
D.导致了西方先进、东方落后的局面
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有史学家认为:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟
A.推动了欧洲思想文化的发展
B.逐渐把世界连成一个整体
C.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
D.导致了西方先进、东方落后的局面
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有史学家认为:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟
A.推动了欧洲思想文化的发展
B.逐渐把世界连成一个整体
C.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
D.导致了西方先进、东方落后的局面
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