下面是并列复句的一项是（ ）。
A.割草的也可以一变而成为种树的老农，如果他肯迎接创造之神住在他的心里。
B.教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。
C.换句话说，由于看图形的角度不同，四种答案全部正确。
D.我们对于不论哪一本书，那一种学问，都要经过自己的怀疑。
九年级语文选择题中等难度题
下面是并列复句的一项是（ ）。
A.割草的也可以一变而成为种树的老农，如果他肯迎接创造之神住在他的心里。
B.教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。
C.换句话说，由于看图形的角度不同，四种答案全部正确。
D.我们对于不论哪一本书，那一种学问，都要经过自己的怀疑。
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对下面语法知识判断错误的是（ ）
A.“可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、后补短语、动宾短语和主谓短语。
B.“为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是“她住”。
C.“他在北京”的“在”在这里作动词。
D.“我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。
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下面选项中表述不正确的一项是
A.句子按照某种逻辑关系组合在一起，构成复句。根据分句之间的关系可以分为：递进复句、承接复句、并列复句、选择复句、转折复句、因复句、假设复句、和条件复句等类型。
B.《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。
C.小说三要素：人物形象，故事情节，环境描写。故事情节和环境描写都为了塑造完美的人物形象而服务。
D.缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要的内容用自己的话说一遍”。缩写就像刘勰所说的“善删者，字去而意留”，最直接的方法就是“减少字数”。
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下列说法不正确的一项是（）
A.“人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活。”（这是并列复句，两个分句没有主次之分。）
B.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（划线句子是一个条件关系复句，其中关联词语使用恰当。）
C.“是日更定矣，余拏一小舟”（“更”是古代夜间的计时单位，一夜分五更，每更约两小时。）
D.“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”（古时住宅旁边常栽桑树、梓树，后人用桑梓指家乡。）
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下列对复句类型判断有误的一项是 （ ）
A.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（并列复句）
B.如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（假设复句）
C.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（因果复句）
D.虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。（转折复句）
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多重复句的层次、关系分析完全正确的一项是：（ ）
①这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，②防止过度砍伐和任意放牧，③就可以固定下来。
A、①／②//③假设 并列 B、①//②／③并列 条件
C、①／②//③并列 条件 D、①//②／③并列 因果
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下面这个复句的类型是( )
由于非对称图形只有C个，所以C会被认为与其他图形不同。
A.因果 B.并列 C.选择 D.转折
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选出下列句子内容表述不正确的一项（ ）
A. 2017年是丁酉鸡年，可以推断出明年是戊戌狗年。
B. “沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。”一句是并列关系复句。
C. “阳光中学在世界读书日来临之际，开展话“我与世界读书日” ”一句有语病。修改方法是：在“我与世界读书日”后加“的活动”。
D. 我国有一个传统习俗，在端午节这天吃腊八粥。
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下列选项中对复句类型判断有误的一项是（ ）
A. 人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（并列复句）
B. 演讲者发表演讲是为了让听众认同自己的观点，所以观点一定要鲜明。（因果复句）
C. 自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界。（转折复句）
D. 感恩不但是一种美好品德，而且是一种卓越的生活态度。（递进复句）
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下列选项中对复句的关系判断不正确的一项是（）
A.人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活。（并列复句）
B.他没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。（转折复句）
C.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（因果关系）
D.在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。（选择复句）
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