下列句中加点词语使用不恰当的一项是A.接到录取通知书，喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。B....

下列句中加点词语使用不恰当的一项是

A.接到录取通知书，喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。

B.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。。

C.广场这时已是一片锣鼓喧天，人声鼎沸。

D.我们登上雄伟壮丽的长城，伫立烽火台，远眺四方，一种自豪感油然而生。

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下列句子中加点成语使用不当的一项是（　　　　 ）

A. 接到录取通知，喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。

B. 这次的活动顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。

C. 大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

D. 我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。

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下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　　 ）

A. 他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。

B. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

C. 幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。

D. 对于有些重要的文章，他总是不求甚解，反复仔细地阅读。

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　 ）

A.罗马音乐会现场，骨笛、古琴、古筝、琵琶等中国传统乐器合奏，将中国音乐的优美与大气演绎得淋漓尽致。

B.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

C.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

D.董事长德高望重，公司上下同仁都对他恭敬有加。

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下列加点词语使用恰当的一项是

A. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。

B. 八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。

C. 小明整天沉迷于网络游戏，废寝忘食。

D. 李老师为了提高同学们的学习积极性，真是处心积虑。

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

A.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色鲜明。

B.万紫千红的春天仿佛是一位花枝招展的小姑娘。

C.冬天的百草园人迹罕至，不适合捕鸟。

D.姐姐原本和善的目光突然变得咄咄逼人。

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下列句子中加点的词语使用正确的一项是（　　 ）

A. 放眼一望，房干山层峦叠嶂、怪石嶙峋，这巧夺天工的美景真是令人陶醉！

B. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

C. 谈起电脑、互联网，这孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。

D. 西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候远方的客人。

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下列句子中加点的成语使用有误的一项是（　　 ）

A. 这两本成语词典一本重视溯源，一本例句丰富，各得其所，特色都很鲜明。

B. 迎面走过来一个姑娘，打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。

C. 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去？

D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

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下列各句中加点词语使用错误的一项是（ 　　　  ）

A.这两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

B.下雪了，孩子们呼朋引伴到室外，玩起了打雪仗和堆雪人的游戏。

C.居住在台湾的爷爷终于回来内地探亲，大家真是喜出望外。

D.生活习性截然不同的两种动物住在同一个笼子里，很难相容相安。

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下列加点成语使用不恰当的一项是（　 ）

A.他这次的考试成绩令老师喜出望外。

B.这次活动顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。

C.家长们常常自作主张，不让孩子接触大人认为可能带来坏影响的事物。

D.他翻来覆去的想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。

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