阅读下面文言文语段，完成下面小题。为学一首示子侄彭端淑天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；...

阅读下面文言文语段，完成下面小题。

为学一首示子侄

彭端淑

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资①之昏②，不逮③人也，吾材④之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人⑤也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁⑥也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？

蜀之鄙⑦有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也⑧。

（注释）：①资：天资，天分。②昏：愚钝。⑨逮：到，及。④材：才能。⑤倍人：“倍于人”的省略，高出别人。⑥鲁：迟钝、不聪明。⑦鄙：边远的地方。⑧自力者：自求上进的人。

1.请用斜线“／一给下面句子断句。(3处)

旦 旦 而 学 之 久 而 不 怠 焉 迄 乎 成 而 亦 不 知 其 昏 与 庸 也

2.解释下列句子中加点的词语．

（1）人之为学有难易乎　 (　　 )　　 （2）越明年　　 (　　 )

（3）贫者语于富者日　　 (　　 )　　 （4）顾不如蜀鄙之僧　 (　　 )

3.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。　　 （　 ）

A.①为之，则难者亦易矣　 　　　　　　　　 ②不足为外人道。

B.①子何恃而往　　 　　　　　　　　　　 ②可恃而不可恃也

C.①以告富者　　 　　　　　　　　　　　　　 ②将以下骑送迎

D.①然则昏庸聪敏之用　　 　　　　　　　　 ②然则北通巫峡，南极潇湘

4.用现代汉语写出下列句子的意思．

(1)吾欲之南海，何如？

(2)自恃其聪与敏而不学者，自败者也。

5.“二僧”的故事想说明什么道理？从全文看，作者主要使用什么方法说理？

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阅读下面文言文，完成小题。(14分)

为  学    清·彭端淑

天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

(选自《白鹤堂文集》)

1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是(3分)

A．为之，则难者亦易矣／为字共三十有四    B．蜀之鄙有二僧／肉食者鄙，未能远谋

C．西蜀之去南海／我以日始出时去人近      D．顾不如蜀鄙之僧哉／顾野有麦场

2.用斜线(／)为文中画波浪线的句子断句，只限三处。(3分)

越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)吾欲之南海，何如?(2分)

(2)自恃其聪与敏而不学者，自败者也。(3分)

4.你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分)

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阅读下面文言文语段，回答问题。（7分）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

1.下面加线词词义相同的一项是（     ）（2分）

A．危急存亡之秋一叶落而知秋

B．忘身于外 无敌国外患者

C．盖追先帝之殊遇笼盖四野

D．然侍卫之臣不懈于内还于旧都

2.下面词义解释不准确的一项是（     ）(2分)

A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）

B．恢弘（气势宏大）

C．殊遇（特别厚待）

D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）

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阅读下面的文言文语段，完成小题。(10分)

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。    《出师表》

【乙】墨者^①有钜子^②腹黄享^③，居秦，其子杀人。秦惠王^④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享     对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享      不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。                                ——选自《吕氏春秋·去私》

注释：①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享 （tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。

1.结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。(2分)

①引喻失义           义：________

②天下之大义也       义：________

2.对下面语句中划线词语解释有误的一项（   ）（2分）

3.将选文中画“________”线的语句翻译成现代汉语。（4分）

（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

4.读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）（2分）

你的建议：________

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阅读下面两则文言文语段，完成下面题目。（12分）

《出师表》（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

《隆中对》（节选）

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

1.解释下列加点字的意思。（2分）

先帝不以臣卑鄙（          ）     将军宜枉驾顾之（          ）

2.甲文中画线句子表达作者的思想感情是_            _________________（2分）

3.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是________（2分）

4.将下边两个句子译为现代汉语。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。________                ________

②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。________________________________________

5.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）

两表酬三顾，一对足千秋。

对联中两表指的是________，一对指的是________

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阅读下面文言文语段，完成第下面小题。

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

师①老马与蚁　　 韩非子

管仲②、隰朋③从于桓公④而伐孤竹⑤，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

【注释】①师：学习。②管仲：夷吾，春秋时任齐桓公的相国，著名政治家。③隰(xí)朋：齐桓公时期的左相。④桓公：即齐桓公,名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。⑤孤竹：国名，在今河北省东部卢龙县一带。

1.解释下列句中加点的词。

（1）虽乘奔御风不以疾也　 （________）　　　　　　　

（2）良多趣味　　 （______________）

（3）春往冬反　　 （________）　　　　　　

（4）乃掘地遂得水（________）

2.“以管仲之圣”中的“以”与下列句子中哪一句中“以”的用法相同(　　　　 )

A. 意将隧入以攻其后　　 B. 岁以大穰　　 C. 可以为师矣　　 D. 以丛草为林

3.用“/”划分下面句子的朗读停顿，划一处。

老马之智可用也

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 空谷传响，哀转久绝。

________________________________________________________________________

(2)乃放老马而随之，遂得道。

________________________________________________________________________

5.《师老马与蚁》这个故事给了我们什么启示？

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阅读下面文言文语段，完成下列小题。

（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选《岳阳楼记》）

（乙）仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。

性至孝，以母在时方贫，其扣虽贵，非宾客不重肉②，妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄③里中，以赡族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。仲淹曰：“人苟有道义之乐，形骸⑥可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何待而居乎！吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也……”

及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋数百人哭之如父斋三日而去。

（选自《续资治鉴》卷五十二，有删节）

（注）①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开创。④治第：建府宅。⑤逸老：安享晚年。⑥形骸：形体、身体。

1.请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。

羌 酋 数 百 人 哭 之 如 父 斋 三 日 而 去

2.解释下列句子中加点的词语。

（1）而或长烟一空　　　　　　　　　　　　 （2）求古仁人之心

（3）乃谋治第树园圃　　　　　　　　　　 （4）吾今年逾六十

3.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（　　　 ）

A.或异二者之为　　 　　　　　 仲淹为政主忠厚

B.不以物喜　　　　　　　　　　 以母在时方贫

C.其喜洋洋者矣　　　　　　　　 其扣虽贵

D.然则何时而乐耶　　　　　 而好施予

4.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）噫！微斯人，吾谁与归?

（2）吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也……

5.（甲）文中范仲淹写下“予尝求古仁人之心”，请说说范仲淹的“仁人之心”在（乙）文中的具体表现。

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阅读下面文言文语段，完成后面小题。　

庞葱①与太子质②于邯郸③ ，谓魏王曰：“今有一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰： “寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④ 也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”　　 王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。　　

（选自《战国策〃魏策》）　　

【注释】①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②质：做人质。③邯郸：地名，赵国的首都。④大梁：地名， 魏国的首都。

1.根据要求完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①邯郸去大梁（　　　　　　　　 ）　　　　　　　　 ②愿王察之（　　　　　　　　　 ）

③而谗言先至（　　　　　　　　 ）　　　　　　　　 ④后太子罢质（　　　　　　　　　 ）

（2）下列各句与例句中“而”用法相同的一项是 （　　　 ）

例句：而议臣者过于三人矣

A. 温故而知新（《论语》）　　 B. 而剑不行（《刻舟求剑》）

C. 拔山倒树而来（《幼时记趣》）　　 D. 学而时习之（《论语》）

2.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。

而 议 臣 者 过 于 三 人 矣

3.用现代汉语翻译下列文言句子。　

（1） 夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

（2）则素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）

4.这个故事告诉我们什么道理？

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阅读文言文语段，完成下面题目。（16分）

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

（节选自《陈涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。                                                            （节选自《史记·项羽本纪》）

[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。   ②梁：项梁，是项羽的叔父。

③籍：项籍。项籍字羽。     ④睨：斜眼看。

1.解释下列划线词字的意思。(4分)

（1）忿恚尉      （         ）        （2）尉果笞广（           ）

（3）使公及恒楚将 （        ）      （4）恒楚亡在泽中 （       ）

2.选出下列划线的字与“后则为人所制”中加点字意思相同的一项（         ）（3分）

A．为坛而盟      B．籍为裨将     C．吴广为都尉    D．而二虫尽为所吞

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。译：

（2）吾闻先即制人，后则为人所制。

译：________

（3）梁乃出，诫籍持剑居外待。

译：________

4.[甲]文中的陈涉和[乙]文中的项梁特点都很鲜明，你更喜欢哪一个人，为什么？（3分）

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阅读下面文言文语段，完成习题。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.解释下列句中划线的词语。（ 4分）

適戍渔阳（   ）或以为死（   ） 今亡亦死（   ）陈胜王（    ）

2.下列划线词语的意思及用法相同的一组是（  ）(3分)

3.用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)

①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

2卒中往往语，皆指目陈胜。

4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分)

(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

①这段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。(2分)

②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分)

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