综合性学习
亲近文学,让我们了解自然,了解社会,了解历史,了解人生的意义……每一次读书,我们的心灵都存有一份感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次升华。鉴于此,班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动,请你参与其中。
(1) 以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”,你给小报起一个有文采的名字:________________,以此为名的理由是:______________。
(2)主题班会上。你的同桌在演讲中说出了下面的读书心语,请你顺着他的句子也仿写一句。
同桌:读《繁星·春水》,如品一杯茶,茶香满口,回味悠长。
仿句:_________________________
七年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习
亲近文学,让我们了解自然,了解社会,了解历史,了解人生的意义……每一次读书,我们的心灵都存有一份感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次升华。鉴于此,班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动,请你参与其中。
(1) 以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”,你给小报起一个有文采的名字:________________,以此为名的理由是:______________。
(2)主题班会上。你的同桌在演讲中说出了下面的读书心语,请你顺着他的句子也仿写一句。
同桌:读《繁星·春水》,如品一杯茶,茶香满口,回味悠长。
仿句:_________________________
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综合性学习
书是人类知识的宝库,书是人类精种的殿堂,在这里我们认识了多彩世界,在这里点们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化,蒙城中学七年级某班在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
活动一:领略书的魅力一一热爱读书
在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
我的座右铭 ______________________________________________________________
活动二:探寻读书方法一一怎样读书
读书还得讲究方法,下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗?请介绍一种并说明用此方法的理由。
华罗庚“猜书”
我国著名数学掌华罗庚的读书方法是“猜书”,他拿到一本新书后,不是从头到尾地读,而是先对着书思考一会儿,然后再打开浏览一遍,如果作者的思路与自己猜想的一致,就不再读了,他这种猜想的方法不仅节省了时间,而且培养了自己的思维能力和想像能力。
茅盾“背书”
文学巨匠茅盾,能熟练背诵120回的《红楼梦》,朋友将信将疑,一次大家聚会,有人指定某几章让他背,他丝毫不差地背了出来。可见茅盾在长篇小说创作中取得巨大成就,与他的‘背书’是分不开的。
(1)我的读书方法:__________________________________________
(2)我的理由:_________________________________________________
活动三:走近作家
假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。
_______________________________________________________
活动四:辩论台
小刚主持了一场“网上阅读辩论会”,正方、反方辩词如下,请你改正辩词中的病句。
正方:“网上阅读”利大于弊,中学生网上阅读可以学到书本阅读的中学不到的知识,可以根据自己的情况自由的选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平,与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:“网上阅读”弊大于利,①网上阅读的信息良莠不齐,鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热哀于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。所以,我们中学生还是要坚持“书本阅读”。
(1)正方辩词中划线句有一个词语使用不当,应把“________________________”。
(2)反方辩词中的第(_____)句(只填句子序号)不能证明反方观点。
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根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
优秀的文学作品,传达着人类的chōnɡ ( )憬和理想,凝( )聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨( )益的事情。文学作品对人的影响,是qián( )移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。(摘自《为你打开一扇门》)
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综合性学习
同学们,快要放寒假了,寒假正是我们读书的好时机。为了让同学们亲近文学、热爱文学,学生会倡议各班级在寒假期间开展“少年正是读书时”主题综合活动。
①你的班级举行关于“读书”的名言征集活动,请你写一句关于读书的名言。
___________________________________
②你班创立班刊《文学天空》,请你为班刊设计一个栏目,并说明设置意图。
栏目名称:______
设置意图:_______________
③你的同学李明觉得学习太忙,没时间读书,并且读过的书过段时间就忘记了,没有必要再读书。作为他的好朋友,寒假你打算如何帮助他呢?请写出你的办法。
___________________________________
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综合性学习
作家赵丽宏说:“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”著名特级教师于漪也语重心长地告诉我们:“多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”为此七⑵班举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:
⑴【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。
好读书,读书让生活变得充实;读好书,_______________________________。
⑵【探讨读书方法】
甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。
乙同学:进入初中,我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?
丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言,给在场的同学提一条建议,注意语言的得体。
向同学提建议:______________________________________________________
⑶【检查读书成果】
活动结束后,语文老师要求大家以“我爱文学”为主题,分小组合作编辑一份“小小文学手抄本”。请你给这份文学报起一个有文学色彩的名字。
文学报名字:________________________________________
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综合性学习。
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书,我们的心灵都得到一次净化;每一次读书,我们都会有丰富的收获。现在班级要举行“少年正是读书时”的读书活动,作为课代表,有以下任务需要你去完成。
(1)(任务一:拟写标语)请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”,拟一条简洁、富有感染力的标语。
示例:交流读书心得,分享读书喜悦。
(2)(任务二:探究材料)阅读下面两则材料,写出你的探究结果。
材料一:在手机的时代,指尖上的世界里,尤其是学生、上班族,他们走个路、坐个车、吃个饭、聊个天,几乎手不离机,差不多就是拳不离手曲不离口了。有了这种莫名其妙的被强迫的惯性,他们热衷于用手机来看电子书,上百万字的书转化成了几兆,拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样,读起来也轻松得跟没读一样。
材料二:书籍所承载的知识和思想信息,远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响,在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。多少个世纪积累下来的印刷文本,它的价值和蕴含的智慧,不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子,多闻一闻油墨香,多从子的书籍汲取精神营养,一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。
(3)(任务三:修改心得)同学小明写了一篇关于《草房子》的读书心得,其中一段有些问题,请你帮他修改。
[A]在这些精彩和曲折的故事中,最令我感动的是杜小康了。杜小康家曾是整个油麻地最富有的一户人家。但是一次事故让他的家境[B] ,他的父亲为了翻身,把他卷进发家致富的计划里,可是计划均告失败。[C] ,杜小康在小学门口摆了一个小摊,他勇敢面对自己以前的同学,没有感到一点异样。一个小小的少年以自己一点微薄的力量在与厄运作着抗争。他并没有被打垮,而是坦然地去面对。我要向他学习,改掉我遇到困难就退缩的坏毛病。
①[A]处画线句是一个病句,应修改为: 。
②[B]处应填入一个词语,最恰当的是( )
A.一帆风顺 B.一落千丈 C.一劳永逸
③在[C]处填上一个句子,使上下文连贯。
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阅读下列语段,完成题目。
优秀的文学作品,传达着人类的憧( )憬和理想,níng 聚着人类美好的感情和灿烂的智惠。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意议,是一件大有bì 益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默( )化的。
(1)给文段中划线的字注音并根据拼音写汉字。
(2)文中有两个错别字,请找出并改正。
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(4分)综合性学习。
感受自然,展开联想--亲近自然,感受自然,我们会从它那里得到人生启迪,也会从它那里获取写作灵感。比如,在一年四季中,对冬天可以有以下联想:
△事物联想:冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想:刀子似的风……
△诗句联想:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪;……△谚语联想:瑞雪兆丰年;……
请针对夏天也作如下联想:
(1)比喻联想:
(2)诗句联想:
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习。
(文学部落)文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。让我们漫步在名著中,与优秀的文学作品对话,丰富人生体验,提高审美品位,让自己变得纯净、高贵而深刻。请同学们回忆自己读过的名著,给大家介绍你读过的一部名著中你最喜欢一个人物,不少于100个字。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长,我们可以漫步其中,与优秀的文学作品对话,丰富人生体验,提高审美品位。鉴于此,七(10)班准备开展一次“我爱文学”的综合性学习活动,请你参与其中。
1.班级要出一期以“我爱文学” 为主题的黑板报,请你为这期黑板报设置三个栏目。
示 例:“诗意长廊”
栏目一:___________________
栏目二:___________________
栏目三:___________________
2.班上要举办一次“我爱文学”为主题的读书交流会,请你为这次交流会写一段50字左右的开场白,要求引用一句有关读书的名言。
3.请你根据下面的对话,拟写一则邀请函。
班 长:刘老师,后天我们班就要开展“我爱文学”的读书交流会了,请问可以邀请其他老师参加吗?
刘老师:当然可以。你想邀请谁呢?
班 长:我听说,学校的胡主任特别爱读书,我想她的阅读经验一定很丰富,所以想请她来给我们班的同学指点一下。
刘老师:好呀!那你就以七(10)班班委会的名义给胡主任拟写一则邀请函吧。记得时间是11月29日下午两点,地点在多媒体教室,千万别弄错了!
班 长:好的,刘老师。
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