普通水稻是二倍体，为快速培育抗除草剂的水稻，育种工作者用下图所示方法进行育种，下列说法不正...

普通水稻是二倍体，为快速培育抗除草剂的水稻，育种工作者用下图所示方法进行育种，下列说法不正确的是（　　 ）

A.通过①过程获得单倍体幼苗的理论依据是细胞的全能性

B.用②照射单倍体幼苗，目的是要筛选出抗除草剂的植株

C.用③喷洒单倍体幼苗，保持绿色的部分具有抗该除草剂的能力

D.用⑤处理绿色幼苗，可获得纯合的抗除草剂植株

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为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。

(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，培育成________幼苗。

(2)用γ射线照射上述幼苗，目的是__________________；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有________________________。

(3)取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体____________________，获得_______________植株，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。秋水仙素的作用机制是________。

(4)对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与__________________________杂交，如果__________________________________，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15(敏感)∶1(抗性)，初步推测该水稻的抗药性是由________对等位基因控制的，说明用γ射线照射后突变出了________基因型的单倍体幼苗。

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为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题：

（1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成________幼苗。

（2）用γ射线照射上述幼苗，目的是_____________；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有_____________。

（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体________，获得纯合________，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

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为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,过程如下。请回答问题。

（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成________幼苗。

（2）用γ射线照射上述幼苗,目的是________;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有________。

（3）取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体________,获得纯合______,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

（4）对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与___杂交,如果________,表明抗性是隐性性状。F1自交,若F2的性状分离比为15(敏感):1(抗性),初步推测________。

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为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,过程如下。请回答问题。

（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成________幼苗。

（2）用γ射线照射上述幼苗,目的是________;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有________。

（3）取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体________,获得纯合______,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

（4）对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与___杂交,如果________,表明抗性是隐性性状。F1自交,若F2的性状分离比为15(敏感):1(抗性),初步推测________。

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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种方法。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的

B. 方法②获得单倍体植株的过程中，常采用的方法是花药（花粉）离体培养

C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞使之表达

D. 方法①、②、③都没有培育出新物种

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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种方法。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的

B. 方法②获得单倍体植株的过程中，常采用的方法是花药（花粉）离体培养

C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞使之表达

D. 方法①、②、③都没有培育出新物种

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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是

A. 方法①和③的原理都是基因重组，但方法③的变异是定向的

B. 方法②形成单倍体的过程中利用了植物组织培养技术

C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合

D. 图中筛选过程会改变抗病基因频率

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下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是

A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体

B. 杂种F1和杂种F2同属一个新的物种

C. 二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的

D. 染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现

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下图是以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：

（1）A-D表示的育种方法称为　　　　　　 。A—B育种途径中，常采用　　　　　　 方法来获取单倍体幼苗。

（2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是　　　　　　 （用图中字母表示）。

（3）图中所示育种途径中，最不易获得所需品种的是　　　　　 （填字母）。

（4）图中F所示用采用的化学药剂　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是　　　　　　 。

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