听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。故事“烽火戏诸侯”中的诸侯，是通过下列什么制度产生的
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.奴隶制
七年级历史选择题简单题
听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。故事“烽火戏诸侯”中的诸侯，是通过下列什么制度产生的
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.奴隶制
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听听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家将了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗？（ ）
A、夏桀 B、商汤 C、周厉王 D、周幽王
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听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗？
A．夏桀
B．商汤
C．周厉王
D．周幽王
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听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗？
A、夏桀 B、商汤 C、周厉王 D、周幽王
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听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。老师给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关（ ）
A．夏桀 B.商汤 C.周厉王 D.周幽王
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历史故事“烽火戏诸侯”是关于（ ）
A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王
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历史故事“烽火戏诸侯”是关于
A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王
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“烽火戏诸侯”等故事是同学们耳熟能详的，其中与“诸侯”的产生有关的制度是（ ）
A．禅让制 B．分封制
C．郡县制 D．行省制
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趣味历史。历史故事引人入胜，成语典故耐人寻味。请在空白处填写相应的历史人物 。（每空1分，共9分。）
①三过家门而不入 ②烽火戏诸侯 ③破釜沉舟
④葵丘会盟 ⑤退避三舍 ⑥问鼎中原
⑦卧薪尝胆 ⑧纸上谈兵 ⑨围魏救赵
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我国的成语有很多来源于历史典故，下列成语故事能够反映春秋战国时期历史的是( )
①酒池肉林 ②烽火戏诸侯 ③退避三舍 ④卧薪尝胆 ⑤纸上谈兵
A．①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
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