“它在中世纪初期还完全是一个社会中由农业决定的陌生体，到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自...

“它在中世纪初期还完全是一个社会中由农业决定的陌生体，到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自我意识、最终成为中心生活区域，成为现代社会生活的一个胚细胞”。文中的“它”是指

A. 大封建主的城堡

B. 西欧中世纪的庄园

C. 罗马教会的领地

D. 西欧中世纪的城市

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改革是一个国家社会进步的重要推动力。日本在古代、近代、现代正是通过一次次的改革不断崛起，最终在20世纪晚期成为世界上第二经济大国。

结合所学知识，回答问题：

（1）古代历史上，促进日本封建化的改革被称为什么？

（2）近代史上哪次改革使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路？这次改革在经济和文化方面的措施分别是什么？

（3）这一系列改革措施为人类留下了很多成功的经验，最值得中国借鉴的经验是什么？

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铁农具、牛耕的使用和推广，推动了农业的发展和社会的变革。在我国，铁农具最早出现于：（ ）

A. 春秋中后期　　 B. 春秋晚期　　 C. 战国初期　　 D. 战国中期

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世界近代史是资本主义社会酝酿，产生和发展的历史。阅读下列材料：

材料一英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机槭技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……

——C.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

材料二19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表

——《俄国社会经济史》

材料三　 在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧表老的政府。应该如何是好呢？保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的…如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。

——福泽谕吉《脱亚论》

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，英国“优越的政治制度”是什么？英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？促使英国能成为“工业欧洲的老师”的经济原因是什么？

(2)根据材料二，分析亚历山大二世改革的作用。

(3)材料三中“守旧衰老的政府”是指什么政府？后来解决这一政府的方式是什么？新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些？

(4)纵观俄、日两国的崛起历程，对我国现代化建设有什么启示？

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中世纪晚期，德意志、英国、法国等国城市大幅度增加。这些发展迅速的新兴城市（　　）

A. 和封建领主已毫无关系　　 B. 自治城市完全摆脱国王

C. 仍然是以农业生产为主　　 D. 是打破封建制度的力量

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“中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料论述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业发展的

A.背景 B.过程 C.内容 D.影响

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辨别下列史实的正误，正确的打正确，错误的打错误，并加以改正。

（1）随着西欧经济和社会的发展，市民阶层成为强化王权所需要的政治力量。

改正：　　　　　

（2）中世纪晚期，欧洲出现了新的生产经营方式：手工作坊和租地农场，具有资本主义性质。

改正：　　　　　

（3）西罗马帝国灭亡后，雅利安人建立的蛮族王国中，以克洛维建立的法兰克王国最为强大。

改正：　　　　　

（4）种姓制度的第三等级为吠舍，主要从事农业、畜牧业、捕鱼业。

改正：　　　　　

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牛津大学建立于11世纪晚期，以“主为我的明灯”为校训，早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年的历史。材料意在强调

A.教皇的权力凌驾于国王之上 B.中世纪大学完全摆脱教会束缚

C.牛津大学神学教育历史悠久 D.基督教会深刻影响中世纪教育

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科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 在19世纪50年代——60年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。……从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。

——摘编自马世力《世界史纲》

材料二　 工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了.

——摘编自《共产党宣言》

材料三　 工业革命时期，人们的休闲活动五花八门，酒馆、咖啡馆、戏院、歌剧院、公众演讲和音乐会。工业革命使女性在经济上逐渐独立，提高了妇女的家庭地位，从而催生了男女平等的观念，也推动了妇女解放运动的发展。人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情，从而促进了科技教育的发展。

——摘编自任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》

材料四　 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生，如1873、1880、1882.1891.1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。

——摘编自刘少康编著《环境与环境保护导论》

请回答：

（1）材料一中英国成为“巨大的工业中心”得益于哪一技术变革？材料一中的数据反映了德国经济发展迅猛，请举一例该时期德国领先世界的科技发明。

（2）依据材料二并结合所学知识，从世界市场的角度分析工业革命的影响。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家在发展阶段上发生了什么变化？

（3）依据材料三概括工业化国家的社会有哪些变化？材料四反映工业化国家存在哪些问题？

（4）综合上述材料和问题，谈谈你对科技发展的认识。

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我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。

材料一 5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

材料二一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。

——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

材料三　 (中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的，……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象。而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。

——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》

回答问题：

(1)根据材料一结合所学知识，概括说明北魏迁都的原因及影响。

(2)依据材料二并结合所学知识，判断A政权和B政权分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？B政权前期为巩固统一多民族国家的发展在西部地区采取了多项措施，请列举其中一项。

(3)根据材料三，概括我国实行民族区域自治政策的依据。

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