王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学．下列有关声现象的解释，错误的是A. 王琴能听...

家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是

A. 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播

B. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

C. 王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的

D. 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声

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王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学．下列有关声现象的解释，错误的是

A. 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播

B. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

C. 王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的

D. 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减小声音的响度

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家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是

A. 王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的

B. 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播

C. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

D. 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声

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家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是

A.王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播

B.李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

C.王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的

D.王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声

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家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（　 ）

A．王琴能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播

B．李娟的叫喊声很大,说明她的音调高

C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的

D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声

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王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学．下列有关声现象的解释，错误的是（　 ）

A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播

B．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的

D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减小声音的响度

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家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是

A. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

B. 王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播

C. 王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的

D. 王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声

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三楼的王琴早上醒来，听到楼下李娟喊她一起上学。下列有关解释，错误的是（　　 ）

A. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

B. 王琴的妈妈提醒她脚步轻些，这是为了减弱噪声

C. 王琴听出是李娟在叫喊，她是根据音色来判断的

D. 王琴能在楼上听到楼下叫喊，说明声音可以在空气中传播

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三楼的王琴早上醒来，听到楼下李娟喊她一起上学，下列有关解释，错误的是(　 )

A. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高

B. 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步轻些，这是为了减弱噪声

C. 王琴听出是李娟在叫喊，她是根据音色来判断的

D. 王琴能在楼上听到李娟喊她一起上学，说明声音可以传递信息

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